A．只有拥有荣誉，才会具有谦让的美德。
B．只有具有谦让的美德，才可以让你拥有一切荣誉。 C．谦让的美德能使人赢得更高的荣誉。 （6）用简洁的语言概括出文章的主要内容。 。 18．课内阅读。
这时宋庆龄离开了人群向飞机走去。她美丽、潇洒、温文尔雅。人群哗然，谁也没有想到，参加试飞的意是文静纤弱的夫人。 杨仙逸紧张地对孙中山说：“总统，这太危险。” 孙中山两眼看着飞机平静地说：“飞行员一样危险。”
人们“呼啦”一声拥到孙中山周围，纷纷说：“这毕竟是试飞，能不能换一个人？”
人们的担心不是多余的。11年前，就在离这儿不远的地方，中国第一位飞行员冯如在进行飞行表演时，坠机身亡了。大家怕飞机再出事，都希望孙中山劝阻宋庆龄参加试飞。
孙中山说 当然 万一 是存在的 夫人已经做好了准备 她说 万一失事也是值得的 因为这是我们制造的飞机 （1）这段话出自课文 （2）给短文最后一段加上标点符号。
（3）用“___”勾画出宋庆龄的外貌、神态的词句。用“～～～”勾画出描写孙中山的语言。
（4）短文中的“11年前，就在这儿……坠机身亡了。”这一记叙方式是 。 ①顺叙 ②倒叙 ③插叙（填番号）
（5）这段话的描写中，可以体会到孙中山和宋庆龄这两位民主革命先驱各具有什么样的精神？
19．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
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菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）这段话选自课文《 》 （2）给下面加点的字选择正确的读音。
扇子（shàn shān） 橙色（chéng chēn） 颜料（yán yàn） ．．．（3）秋天的颜色真美！银杏树是 色，田野是 色，果树是 色，菊花仙子的颜色有 、 、 …… （4）文中的 写出了颜色的多。
（5）作者抓住景物的颜色特征来写秋天，让我们感受到了秋天的 ，表达了作者对秋天的 之情。 20．
双黄连口服液说明书
【成份】金银花、黄芩、连翘；辅料为蔗糖、香精。 【性状】本品为棕红色的登清液体；味甜、微苦。
【功能主治】疏风解表，清热解毒。用于外感风热所致的感冒，症见发热、咳嗽、咽痛。
【用法用量】口服。一次20毫升（2支），一日3次；小儿酌减或遵医嘱。 【注意事项】1．忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。2．不宜在服药期间问同时服用补性中药。3．风寒感冒者不适用。4．糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等等慢性病严重者应在医师指导下服用。5．儿童、孕妇、哺乳期女、年老体弱及脾虚便溏者应在医师指导下服用。6．发热体温超过38.5℃的患者，应去医院就诊。7．服药3天症状无缓解，应去医院就诊。8．对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。9．本品性状发生改变时禁止使用。10．儿童必须在成人监护下使用。11．请将本品放在儿童不能接触的地方。 【贮藏】密封，避光，置阴凉处（不超过20℃）。
【包装】低硼硅玻璃管制口服液体瓶、口服液瓶铝塑组合盖、药用氯化丁基胶塞装每盒装10支；每盒装6支；每盒装12支。 【有效期】24个月
（1）成年人在服用双黄连口服液时一次 毫升。 A.10
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B.20 C.30 D.40
（2）在下列地点中不适合存放双黄连口服液的是 A．家中储物柜 B．常用药箱里 C．房间抽屉里 D．家中阳台上
（3）下列症状中不适合使用双黄连口服液的是 。 A．咽喉疼痛 B．感冒发热 C．抽筋疼痛 D．积热便秘
（4）家中常备最新出产的双黄连口服液放置 后不能再用。 A．半年 B．一年 C．一年半 D．两年
（5）下面说法中正确的是
A．刘明爷爷在感冒时服用双黄连口服液后又加中药调理身体。 B．儿童感冒难受时不可自己拿双黄连口服液来服用。
C．舅舅心脏不好，咽喉疼痛时经常服用双黄连口服液很管用。 D．姑姑怀孕时咳嗽难忍，找来两支双黄连口服液服用就好了。 （6）你觉得家中常备些双黄连口服液好吗？请列举3个事例说明。
21．阅读短文，完成下列各题。
齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下
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的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。 齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间。然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后囗便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说囗囗你看我临摹得好不好囗囗谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
（1）在短文中的“口”里加上标点符号，下面正确的是 。 A．，：“？” B．，“？” C．．：“？” D．，：“。”
（2）《梅鸡图》是 画的画。 A．齐白石 B．谢时尼
C．北平艺术专科学校的老师 D．齐白石和谢时尼
（3）“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？ A．酸甜苦辣等味 B．香、臭等味 C．画的意境 D．意思
（4）“齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间。”这句话抓住了人物的 来写。 A．神态 B．动作 C．语言 D．心理活动
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（5）齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是 A．梅花艳丽俊秀 B．公鸡画得生动别致 C．想临摹《梅鸡图》 D．《梅鸡图》太有味道
（6）为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？ A．齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画？ B．齐白石经常跟学生开玩笑。 C．齐白石说话时的神情不够严肃。 D．谢时尼觉得自己的画不够好
（7）在文中用“﹣﹣﹣”线画出具体描写《梅鸡图》的语句。 （8）读了这篇短文，你觉得齐白石身上有什么值得我们学习的？
22．阅读《假币风波》，完成各题
假币风波
假币？”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子甩掉它，而这项艰巨的任务被我自告奋勇地揽了下来。
下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的，看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时感到一阵不安，怎么办？老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：“小姑娘买什么？”“不，不买。”我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。
我继续在大街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴
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