隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个气球。”我递过去50元钱。那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱，他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋，啊，口袋里还有钱，我赶紧掏出来递过去，“爷爷，我还有零钱……”
我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。 （1）“50元假币”是 A．商场找给爸爸的
B．一家烟酒小百货店老板娘的 C．两个卖气球的老人 D．卖菜的找给爸爸的
（2）“心里顿时感到一阵不安，怎么办？老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。”这句话是 A．心理描写 B．神态描写 C．动作描写 D．语言描写
（3）体会文章最后一句话所含着的意思是 A、形容我撕了假币后兴奋的心情。 B、形容我撕了假币后快乐的心情。 C、形容我撕了假币后轻松的心情。 D、形容我撕了假币后欢喜的心情。
（4）把第一自然段中的“甩掉”改成“用掉”好不好？为什么？
（5）老板娘识别假币的方法是：
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（6）展开你的想象，将“也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱，他们三天也赚不到，而我却……”省略号所省略的内容加以补充。 （7）概括第三自然段的意思。
（8）我”回到家，会怎样向“父母”解释？
（9）文中的“我”是一个怎样的孩子？并根据文本说明理由。（至少说二点）
23．仔细阅读下面的文字和图表，完成下列各题。
垃圾分类 生态龙岩
垃圾已成为城市发展的负担，近两年，我们龙岩市生活垃圾以每年超过10%的速度增长。
垃圾减量化、资源化、无害化是破解垃圾围城的关键手段。家庭垃圾占生活垃圾总量的60%左右，垃圾分类就是要在家里先把垃圾分类好，怎么做呢？第一步，给家庭准备不同功能的垃圾桶。第二步，垃圾分类，在厨房准备一个绿色的厨余垃圾桶装丢弃的菜叶等。在厨房里产生的并不一定就是厨房拉圾，建议在阳台或者厨房放置蓝色的垃圾桶装可回收的废纸、易拉罐、啤酒瓶等。有害垃圾如废旧电池、灯管和日用化学品等要放在红色垃圾桶。其他垃圾如废旧衣物、破旧陶瓷品、一次性餐具等应放在橙黄色拉圾桶。
在这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从“敌人”变成了“朋友”。有人曾经把垃圾称为“放错地方的资源”。通过综合处理，回收利用，可以减少污染，节省资源。例如：每回收1吨废纸可造纸850Kg，节省木材300Kg，比等量生产减少污染74%。
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（1）破解垃圾围城的关键手段是 A．在家里先把垃圾分类好 B．推进城市垃圾分类工作 C．让绿色发展深入龙岩人心 D．垃圾减量化、资源化、无害化 （2）家庭垃圾占生活垃圾总量的 A.10%左右 B.74%左右 C.60%左右 D.85%左右
（3）根据图表，从左到右垃圾桶摆放顺序，以下垃圾对应投放正确的是 A．废旧电池 啤酒瓶 一次性餐具 粽子叶 B．啤酒瓶 粽子叶 废旧电池 一次性餐具 C．一次性餐具 废旧电池 粽子叶 啤酒瓶 D．粽子叶 一次性餐具 啤酒瓶 废旧电池
（4）综合以上材料，对“垃圾”的正确认识是 A．垃圾都是有害的 B．垃圾都可变废为宝
C．厨房产生的垃圾都是厨余垃圾 D．垃圾分类回收，可节能环保
（5）作为一名公民，请你为建设生态龙岩献言献策。
24．阅读表格，按题作答。
某学校对100位在家里使用手机的学生进行调查。具体情况统计如下表。
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（1）调查表中，使用中低档手机的学生有多少人？ A.10人 B.80人 C.90人 D.100人
（2）在话费调查栏中，一年消费1200元以上的家长有多少人？ A.40人 B.43人 C.17人 D.20人
（3）从调查的数据可以看出小学生使用手机的主要目的是 A．①②④ B．①②⑤ C．②④③ D．⑤⑥④
（4）你认为学生使用手机是利大于弊，还是弊大于利？说说3点以上理由。
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25．阅读短文，回答问题。
聪明和狡猾
喜鹊妈妈告诉小喜鹊，乌鸦是一种十分聪明的动物。喜鹊妈妈说：一次，我飞越一片砂石地带，由于又饥又渴，我筋疲力尽地从空中跌落下来。这时，我发现不远处有一个瓶子，里面有少许的水。我好像捞到了一根救命的稻草，喜出望外地爬过去。可是瓶口太高，我无法喝到瓶里的水。就在我无计可施之时，一只乌鸦飞来了，见我就要渴死了，便衔来一粒粒石子，放进瓶里。在石子的填充下，瓶里的水慢慢升到了瓶口，我终于喝到瓶里的水。”说到这里，喜鹊妈妈激动地说：“是乌鸦的聪明和善良救了我。”
听了妈妈的故事后，小喜鹊疑惑地部：“为什么乌鸦遇到狐狸，以显得那么愚笨呢？”小喜鹊说：“一次，我看见一只乌鸦衔着一块肉立在树枝上，一只狐狸看见了，馋得要命，便假装倒在路旁，装病。乌鸦果然上当了，它衔着肉从树枝上飞下来，到狐狸身边去问候，而狐狸趁机夺下乌鸦嘴中的肉逃跑了。” 说到这里，小喜鹊不无轻蔑地说：“正是乌鸦的愚笨让狐狸 阴谋得逞（chéng）。”
喜鹊妈妈语重心长地对小喜鹊说：“聪明和狡猾，其差距永远不在智力上，而在道德上。正是狐狸的狡猾与奸诈，让人们看到了它丑恶的行径，为人所不齿；也正是乌鸦的聪明与善良，让人们看到它的美丽的善举，为人所敬仰。” （1）喜鹊妈妈认为，乌鸦是 和 的，因为乌鸦衔石子放进瓶里，使瓶里朱升到瓶口，救了喜鹊妈妈；小喜鹊觉得乌鸦是 的，因为乌鸦从树上飞到装病的狐狸身边去问候，狐狸趁机压下乌鸦嘴里的肉逃路了。 （2）你觉得喜鹊妈妈的看法对，还是小喜鹊的看法对？为什么？ 26．读短文，完成文后题目。
雪 余秋雨
美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。
去年在福建。仿佛比现在更迟一点，也曾见过雪。但那是远处山顶的积雪，可不是飞舞的雪花。在平原上。它只是偶然的随着雨点洒下来几颗，没有落到地面的时候。它的颜色是灰的，不是白色；它的重量像是雨点，并不会飞舞。一到
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