图1 双臂调节能力测试仪
四、实验步骤
1. 按使用方法连接基础设备组件；
2. 将十五芯线缆另一端接双臂调节能力实验尾部插座，打开计时器电源开关，显示“0000.00”。
3. 按计时器前面板数码键“RET”，系统重置回初始状态。按“N/T”可调节显示时间“0000.00”。
4. 操作前先合理安排行走轨迹，且对于同一块轨迹板，按相同的轨迹操作。操作双臂走在轨迹上，如果偏离轨迹一次，就算出错一次。要求操作双臂尽可能迅速而正确地走完整个轨迹的一周。
5.先将双臂操作的中心探头放在起始端，站在能舒服操作双臂的位置。可先进行多次练习，再开始实验。
6. 当被试操作双臂使探头接触起始端（近身处螺母）开始计时（或记录出错次数），实验开始。被试者按照既定的轨迹走完整个轨迹板，接触终止端（远身处螺母），一组实验结束。
7. 按计时计数器“N/T”键，可调节显示操作时间和出错次数，记录实验结果。
8. 如需重复操作，按“复位”键，显示0000.00，即可重复6、7。 9. 每块轨迹板重复以上操作5遍后，可更换操作板继续实验。
10. 走完整个图案所需要的时间越短和所犯的错误越少，则说明两手动作协调得越好。
注意：被试操作过程中，必须使描针在图案板中移动，不能抬空，也不能过分用力下压。
五、实验结果
1. 记录实验数据（指导老师签名）
操作次数 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 T（s） N 操作次数 T（s） N 操作次数 T（s） N
2.整理实验数据，作学习曲线图（同一个坐标系内绘制次数-时间曲线和次数-出错曲线），分析与该技能相关的因素，自我评价。 六、思考与讨论
1. 根据练习曲线及与同组人比较，分析双臂调节技能的影响因素有哪些？ 2. 论述双臂协调技能形成的进程及趋势。
实验三 动作稳定性测试
一、实验目的
运用动作稳定测试仪，学习测定动作准确性的方法。 二、实验基本原理
任何精细的动作都涉及强度、速度与空间方位三大要素。对于需要用手进行的精细动作，其中动作的速度与空间方位的判断尤为重要。作为空间方位的准确定位，视觉的反馈联系又起着决定性的重要作用。
手臂瞄准运动测验是用来研究随意运动准确性的最简洁的方法。动作稳定测试仪中的九孔瞄准测验就是根据这一思路来测定个体运动的准确判断力的。测验时手持测试笔，以笔尖通过孔（笔尖不碰孔边为准），以通过孔的最小直径为衡量准确性的指标，通过的孔直径越小其瞄准的判断力就越高。这种测验不仅可以用来研究受视觉支配的随意运动的准确性，而且可以用来研究左右手瞄准运动判断力的差别，以及瞄准运动能力的发展过程，还可以寻找这种能力和其他心理特点的关系。不少心理学家将身体某部位不由自主地颤动的范围作为控制运动的能力的指标。颤动范围越大，控制运动的能力越弱，反之，控制运动的能力越强。一个人处于某种情绪状态时，这种身体不由自主的运动亦会比没有该类情绪时有明显的增大。所以，这种颤动范围也可作为情绪强度的心理指标。 三、实验仪器
实验仪器为EP704动作稳定实验仪，EP105计数计时器、 九孔实验仪、凹槽实验仪三部分组成。
图1 EP704动作稳定实验仪
九孔实验仪、凹槽实验仪均以大孔底部和进入口为启动点，以孔边和凹槽边为计数点，最小孔底部和出口为结束点，(故探笔一碰大孔底部和进入口信号进入整形电路a；探笔一碰孔边和凹槽边信号进入整形电路b；探笔一碰最小孔底部和走出凹槽口信号进入整形电路c)，经整形信号进入电脑芯片在编程软件的作用下，开始工作、计数及停止记时计数，再由锁存、驱动数码管显示实验结果。控制按键使结果逐个显示及复位。九孔试验仪的技术参数如下：
1.九孔直径；12，9，6.7，5.3，4.2，3.5，3.1，2.7，2.5毫米 2.测验笔尖直径；2毫米 3.凹槽宽度范围；2.5～12毫米 4.计时范围；0～9999.99秒 5.计数范围；0～999次 四、实验内容及步骤 1.使用方法
（1） 将凹槽实验仪与九孔实验仪用线缆联接。测试棒尾部与九洞实验仪联接。 （2） 将九孔实验仪与计时器用线缆联接。接通电源。
（3） 测试棒碰到大孔底部或凹槽起始端，计时器开始计时。每碰到孔边或凹槽边一次，计错加一，并发有声音，以示警告。直到测试棒碰到最后一孔的底部或凹槽结束端，计时器停止计时。 （4） 按计时器“复位”键，显示归零。 2.实验程序一：瞄准准确性测试
（1） 按使用方法1、2，做好实验前准备。被试坐在实验仪器前，手捏测试棒。 （2） 实验指导语；这是一个瞄准运动测验。你面前有一个具有九个大小不一之孔的斜面板，你的任务是用手握的测试棒尖，插进孔里、碰到底部，顺序是从大至小，直至进入最小一个孔并碰到底部。希望你发挥最大的判断能力、在用测试棒插入孔中的过程中、尽量不要碰到孔边，同时尽快的通过九个孔。 （3） 被试理解指导语后，即可实验。
（4） 实验结束主试按记时器“T/N”键，记录显示的时间(T)及出错次数(N)（未通过的孔数）。
（5） 被试先用左手后用右手，按以上程序进行实验。
3.实验程序二：运动的稳定性测试
（1） 按使用方法1、2，做好实验前准备。被试坐在实验仪器前，手捏测试棒。 （2） 实验指导语；这是一个运动稳定性测验。你面前有一个由宽至窄的凹槽，你的任务是用手握的测试棒尖，由宽处进槽、从宽至窄移动，直至进入最窄一端的结束位。希望你以最稳定的状况，在用测试棒移动过程中尽量不要碰到槽边，同时尽快地通过凹槽。
（3） 被试理解指导语后，即可实验。
（4） 实验结束主试按记时器“T/N”键，记录显示的时间(T)及出错次数(N)（未通过的槽数）。
（5） 被试先用左手后用右手，按以上程序进行实验。各做五次。
（6） 将凹槽板转180度，让被试换一种方向（即原来是自左向右运动，换成由右向左运动），按以上程序进行实验。 五、实验结果
1.根据实验一结果，分别统计被试左、右手完成任务的时间及通过孔的个数。计算两手瞄准动作误差的相关系数。
第一项实验数据记录表
右手 左手 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 均值 个数 时间 个数 时间
2.根据实验二结果，分别统计被试左、右手完成任务的平均时间及通过凹槽边标尺刻度平均数。计算两手的动作稳定性的相关系数。