校长寄语
董振周
亲爱的同学们，随着时代的进步，社会对人才的要求标准越来越宽泛，不再是文化知识就能满足，而扩大到创新能力、道德水准、文明礼貌、气质风度、健康心理等多个方面。作为新时期有责任感的教育工作者，就会把如何培养同学们各种能力来适应日新月异的社会当作自己的根本任务。为此平安小学确立“立德树人、健康成长、快乐学习、全面发展”的办学理念，为了学生的可持续发展推行素质教育，首先进行“魅力课堂”的教学改革，改变传统“泼水”式教法为“小组合作”，适时德育渗透，培养学生意志品质、学习品质和各种能
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力；其次成立多种社团，使学生在活动中感受快乐，同时锻炼交际能力、合作能力、动手动脑能力；我们也进行了课程改革，在过去已有校本课程《心理健康》、《二胡》、《口风琴》、《书法》的基础上，2015暑假期间又编写了校本课程《内丘中草药》、《中华好诗文》和22种班本课程。这些做法目的是坚持“教育规律”和“青少年儿童成长规律”，使学生既通今又博古、既学课内知识又涉课外知识，既懂文化知识又重实践活动、既爱国又爱家，在全面发展中快乐地度过童年。
亲爱的同学们，有学校先进的办学理念、有全体教师员工的呵护，你们是幸福的新一代，希望你们健康成长，全面发展，长大后成为祖国的栋梁之才。
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前言
打造学校特色，铸就教育品牌。我校不断深化教育教学改革，积极推进素质教育，全方位打造育人平台，促进教育质量全面提升。为更好地坚持我校的办学理念，贯彻“办三园学校、育三好学生”的目标和“课堂德育、课外监管、艺术激趣”的办学策略，彰显学校提倡的“班班有特色，生生有特长”的风采，我们编写了班本课程《小小主持人》。
主持人是培养集采访，撰稿，主持和舞台表演于一体的综合型文艺人才。主持人可以培养孩子对表达的兴趣，培养孩子的表现意识，提高孩子的表现
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力，提升孩子的口语表达能力，更能够提升孩子的自信心，磨练孩子的胆量，提高孩子的主动学习能力和社交能力，特别是孩子情商的开发和提高。
同学们，让我们通过讲故事、朗读、朗诵、主持、舞台礼仪、表达技巧、口语表达等方面的训练，使我们的口才变得更加流利，在同龄人中脱颖而出，成为有活力、有能力、有表现力的“明星式”小主播吧！
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目 录
前 言……………………………3 第一课……………………………6 第二课……………………………13 第三课……………………………16 第四课……………………………17 第五课……………………………20 第六课……………………………22 第七课……………………………24 第八课……………………………26 第九课……………………………34 第十课……………………………36
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