3．关心班级同学的身体状况并及时反馈。 4．关注同学的生活状况,有问题及时向老师反映。 5．帮助解决同学们学习生活中的矛盾. 纪检委员——
1．负责每天的班务日志填写。 2．熟悉班规，并督促同学落实。
3．负责班级课堂纪律的维护，发现课堂纪律破坏者能够独立处理则独立处理，如若不能，交由班长处理，最后再反馈到班主任处。
书记员——
1．负责教室黑板左右的书写工作，右边写出当天的课表，左边写出当周值周，以及每天的清洁值日生。
2．负责班级里所有的复印工作。 3．负责各类工作计划和总结的收集。
4．承担每节课的考勤工作，并及时将情况写在小黑板上。 班级大法官——
1．熟记班规，牢记每条惩戒条例。
2．收集各部门的违规记录，做好分析调查以及审理预案。 3．利用班会课或者自由活动课审理班级违规事件。 环保局长——
负责班级环卫工作，班级外部环境和人文环境的建设。 1．班级人文环境的建设 （1）建设目标：温馨、和谐。 （2）建设项目：
①消除说粗话和乱叫绰号的现象（当事人不喜欢的绰号）； ②消除乱开玩笑的现象； ③反对拉帮结派； ④反对班级内讧； ⑤反对谩骂、嘲笑、斗殴；
⑥提倡善解人意、设身处地地为他人着想的人际交往行为； ⑦提倡分享、共享、双赢的人际交往原则； ⑧提倡鼓励、欣赏的人际交往态度；
⑨提倡和颜悦色、语气友善的交流方式。 2．班级外部环境的建设 （1）建设目标：干净、整洁。 （2）建设项目：
①随时保持教室地面的整洁（建议每个座位准备一个塑料袋系在桌腿，上课时间产生的垃圾就放在塑料袋中）；
②每节课前值日生除了擦黑板还要整理讲桌； ③带领宣传委员等美化教室； ④盆花摆放在规定的位置； ⑤桌盒、桌面的整理；
⑥离开教室时，凳子一定要放在桌子下面； ⑦待教室美化之后，美化桌面； ⑧师生照片专展；
⑨带领科代表做好学科作业专展； ⑩每月出两期黑板报。
有了明确的责任分工，孩子们就能找到自己的位置。为了巩固他们的责任意识，我把他们每个人应该承担的责任打印出来，他们各执一份，教室里再张贴一份。只要他们先把位置找到，能够履岗就职，我站在背后细细指点，假以时日，就能成为一支精锐之师。 (三),素质要求
岗位的素质要求
岗位不同，干部职能就不同，当然，对干部的素质要求也不一样，那么，每个岗位都有哪些特殊的素质呢？我有如下认识：
班长——最好是成绩好能力强品德佳，这样的人才一走上领导岗位，班级就会发生大的变化。但这样的学生属凤毛麟角。因此，即便成绩不好，只要能力强、品德佳也可重用。作为班长，一般情况下要有这几样素质：在班级里有威信；有正义感；主动性很强；看得清形势；较强的沟通能力；不一定要能说会道，但要有说一句话出来就可以震撼人的那种气势。
学习委员——这是一个很特殊的岗位。因此，学习委员的成绩要在班上数一数二才行。如果成绩太差，难以在学习上帮助大家提高。所以，班主任在物色或者说确定学习委员的时候，首先要考虑他的学习成绩，然后考虑他的学习能力以及指导能力。由于学习委员要与任课老师联系以及帮助任课老师分析卷面和写试卷分析，因此，还要考虑学习委员的沟通能力以及写作能力。总之，学习委员必须是班级学
习的一个抓手才行。如果班上有一位出色的学习委员，那么整个班级的学习成绩就会得到提高，相反，就会弱下去。
文娱委员——这是一个台面工作。所以选用的文娱委员最好是能歌善舞的类型。由于文娱委员要负责班级的文娱节目以及班歌的创作，所以文娱委员又不仅仅限于外貌与活跃，还要有一定的文艺素质。比如编排舞蹈，指导文艺组排练节目，甚至还能写歌填词。当然要求不要那么高，只要能根据别人的曲子填出歌词就可以了。
劳动委员——这是一个老黄牛似的奉献型工作。所以物色这类干部时一定要寻找那种吃苦耐劳并且有威信的孩子。因为清洁往往是班级丢分最多的一块。所以劳动委员要最能吃苦和吃亏；但如果太过老实，不懂得考勤和督促以及惩罚的劳动委员，又治不住调皮的孩子。所以物色劳动委员最好要物色那种腿勤手勤，并且能严格执行纪律制度的孩子。有了这种“你办事，我放心”的孩子，劳动这一块，班主任就可以当甩手掌柜了。
体育委员——这是一个体力型工作。孩子的成长期，除了比知识，比见识，还要比体力。因此，体育委员不宜选个矮体弱的孩子。而是要选那种个高体壮，在球场上可以冲锋陷阵的孩子（男女不限）。当然还得品德良好的孩子，不然他凭着猛劲到处惹事就麻烦了。
宣传委员——这最好是交给才女（也可是才子）来做。宣传这块往往跟班级文化有关。如果文笔不好，书画不精，你指望她什么呢？