河流是否结冰 耕地类型 耕作制度 主要粮食作物 主要经济作物 主食 主要水果 民居特点注重 4、学生学习活动3 分两组讨论 “以到底南方好还是北方好”为题 三、小结 四、课堂练习 1、某山脉以北以旱地为主、以南以水田为主。这山脉是（ ） A、昆仑山 B、秦岭---淮河 C、大兴安岭 D、天山 2、“秦岭---淮河”一线大致是（ ） A、400毫米等降水量线通过的地方 B、一月平均气温0℃等温线通过的地方 C、季风区与非季风区的分界线 D、内流河与外流河的分界线 五、作业 练习册 2、 3、 6、 7、 8、 板书设计： 一、秦岭与淮河的位置 二、“秦岭----淮河”一线的地理意义 三、五线合一 教后反思： 课题 教 学 目 标 课型 新授课 第四节 西北地区-----广袤的土地 1、使学生了解西北地区的范围，主要地形区、主要矿产地和工业城市的位置，主要铁路线的分布；使学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响。 2、通过读图、用图、画图的能力概括出西北地区自然特征—干旱，并分析以干旱为主的自然特征对农牧业生产的影响。 3、通过讲述本区自然资源丰富、地域辽阔、草场众多，看到本区农牧业发展前景很好，从而对学生进行爱边疆的教育，激发学生开发边疆、建设祖国的决心和信心。 西部地区的自然环境对生产和生活的影响 如何处理资源开发与环境保护的关系 西北地区地图 一、复习导入 我们学习了四大区域中的南方和北方，今天我们学习西北地区 二、新课教学 1、 从纬度位置看，西部地区位于我国北部和西部的边缘，属内陆地区，越往西距海越远，这对本区的降水有何影响？ 读地图册降水量的发布：在内蒙古东部为400毫米，往西逐渐减少到200毫米至50毫米以下。所以，干旱成为本区的主要自然环境特征。 2、 在图5.22中找出：内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、天山、吐鲁番盆地、及塔克拉玛干沙漠。说明本区主要以什么地形为主？ （ 以高原、山地为主 ） 我国面积最大的沙漠———塔克拉玛干沙漠 3、 对照图5.22，在图5.24中新疆境内的主要山脉、说说新疆地形的显著特征是什么？ 新疆的地形结构特征可概括为：（ 三山夹两盆） 三山指：阿尔泰山、天山、昆仑山 两盆指：准噶尔盆地、塔里木盆地 4、 完成P14活动第二题 5、 在图5.22找出塔里木河。观察本区河湖有什么特点？为什么？ 本区河流稀少，且多为内流河，其中最长的内流河是塔里木河。原因是：深居内陆，降水少，蒸发量强烈。河流沿途多沙漠、戈壁，水分大量蒸发、渗漏，因而水量越来越少，下游多消失在沙漠中或流入内流湖，不能流入海洋。 6、 因为本区气候干旱，水是多么稀少，所以水对于人类生产和生活来说，起着至关重要的作用。因此，水源成为制约农业发展的重要因素。 7、 那西部地区主要适宜发展什么农业呢？ 个人修改 教学重点 教学难点 教具准备 教 学 过 程 农业以畜牧业为主， 还可适当发展一些农业 8、 上学期我们学习了南水北调工程，就是引黄河水、长江水，因而成为“塞外江南”的是宁夏平原 9、 介绍坎儿井原理（课本图5.30 5.31 ） 10、 完成P16活动1. 2 题。 11、 西部地区矿产资源、主要城市、交通发布图，请完成书本P17活动1 西部地区矿产资源丰富，近几十年来，利用本区资源和特有的地理环境特点，大力发展相关工业，交通运输条件也等到了较大的改善。 12、 西部地区气候干旱，沙漠广布，生态环境比较脆弱。所以，在资源开发中必须要注意什么问题？ （ 生态环境的保护 ） 13、 了解历史古城——楼兰古城消失的原因，并完成书本P17活动2 教后反思：
课题 第五节 青藏地区——高寒的土地 课型 新授课 教 学 目 标 1、通过读图确定青藏地区的范围、位置特点，分析归纳青藏地区的自然环境特征，进一步锻炼学生的读图能力及相关的思维能力；能根据自然特征，结合地图说出该地区种植业、畜牧业、人口、交通等的分布特征；能说出该区丰富的自然资源及简单分析原因；能根据所学知识说出开发青藏、建设青藏、维护统一的原因和重要性。 2、首先通过读图活动认识本区地势的主要特征，继而简介了地势高这一主导因素对气候、太阳辐射、地表形态、河流、植被及生产方式的影响，同是还以“图片+说明”的方式联系介绍了上述各方面的特色景观和开发建设情况。 3、激发学生的求知欲望和积极投身西部建设的热情。 分析青藏地区以“高”和“寒”为特色的自然地理特征和由此形成的其他地理特征。 各地理要素之间的相互影响的关系 青藏地区地图 教学重点 教学难点 教具准备 教 学 过 程 一、出示教学目标 个人修改 二、复习导入新课 1、根据什么把我国分为四大地理单元？ 2、北方地区被称为“ ”和“ ”。农作物熟制为一年 或 。地形以 为主。 3、南方地区主要指我国 以南， 以东的区域，地形以 为主，农作物熟制为 或 。 4、西北地区的主要地形类型是 。新疆的地形结构特征可以概括为 5、四大地理单元中，海拔最高的是 地区。 三、自学指导：（小黑板出示） 通过学生自由阅读课本第18——21页，回答问题：（师生共同完成任务） 1、读图说说青藏地区的位置。 2、完成P18活动第2题。 3、青藏高原是我国面积 ，海拔 的大高原，有“ ”之称。 4、青藏高原的“ ”和“ ”是主要的自然特征。 5、青藏高原特有的畜种是 ，被称为“ ”。 6、读图P18、 5.34，世界最高的山峰是 ，最高的山脉是 。 7、我国最大的地热发电站是 。 8、世界最大的峡谷是 。 9、世界上海拔最高、线路最长的铁路是 铁路。 10、被称为“日光城”的是 。 11、青藏地区常年气温高的主要原因是 。 12、青藏地区包括 省、、 自治区 省的西部和 的南部。 13、青藏地区的地形是以 、 为主。 14、完成P21活动第1、2题。 四、课堂小结：（归纳本节主要内容） 五、分层练习：（小黑板）让学生通过训练达到学以致用的目的。 六、作业：达标检测 教后反思：