? 英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀 星沙英语 www.rr365. Com
一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求）
大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
[ ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????] ? 先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：
(1) [??] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (2) [??] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
___[ ] ___[ ] ___[ ] (3) [??] ___[ ] ___[ ] (4) [??] ___[ ]
(5) [??] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(6) [?] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (7) [??] ___[ ]
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二、 英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表 发音特英 语 音 标（采用口腔后部发声法发音） 征 声前元音：[??????] [?] [?] [?] 元 单带中元音：[?] [?] [???????] 音元振*音 后元音：[??] [??] [?] [??] [?] 动 母双音振[??] [??] [??] [??] [??????] 元 动 [??] [??] [??] 音 哑不[?][?][?] [?][?][?][?] [?] 辅 辅振[??][??][??] 音音 动 *浊[?][?][?] [?][?][?][?] [?] 子振辅[??][??][??] 音 动 音 [?][?][?] [?]/[l] [?][??] 音清晰响亮 发音含糊晦涩 气流受阻 气流通畅 发辅音连[pr][pl][br][bl][kr][kl][gr][gl][fr][fl][sn][sl][sk][sp][sw][dw][h第 2 页 共 27 页
缀 w][kw][tw] [??] [pju:][bju:][tju:][dju:][kju:][gju:][fju:][vju:][lju:][mju:][nju:][hju:][zju 三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似) （拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。） 拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音。例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`??????], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella,
*****{详细内容见后面第五节(本材料第8页)：五、音节划分。。。} ? 小测试：音标拼读练习。
[??] + [?] →[???] [??]+ [?]→ [???] [?]+ [??]→ [h??] [p]+ [??] →[???] [?]+[??] →[t??] [??]+ [??]→ [????] [??] +[??]→[????] [?]+[??]→[???] [?]+[??]→[k??] [??]+[??]→[????]
[??]+[??]→[????] [??]+[??]→[????] [??]+[??]→[????] [??]+[??]→[????] [??]+[??]→[????]
[??]+[??]+[?]→[?????] [?]+[??]+[?]→[????] [??]+[??]+[?]→[?????] [r]+[?]+[b]+[?]→[`r???] [?]+[??]+[?]+[?]+[?]+[?]→[`b??????] [t]+[i:]+[??]+[?]→[`??????]
[?]+[m]+[??]+[e]+[l]+[?]→[????????] [???]+[??]+[??]→[`???????] [???]+[??]→[`?????] 四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）：
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1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。第二步就是要反过来，学会语音认字（类似我们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。
例1：假如你知道字母组合ee一般发音是[??] (规律), 那么，meet这个单词就脱口而出了。
单词(词形)： meet 词义：遇见；初次见面/认识；满足迎合；迎接/出迎。
[ __?__?__ ] → [ ] 读音/音标 例 2：单词(词形)：which 词义：哪个，哪些 [ __-__-__ ] → [ ] 读音/音标 例 3：单词(词形)：whose 词义：谁的？
[ __-__-__ ] → [ ] 读音/音标 例 4：单词(词形)：pl ea se 词义：请，求你了, [ __-__-__ ] → [ ] 读音/音标
2. 英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出）
?总口诀： 元音字母音多变，熟记规则也不难。辅音字母显易单，见面就把音来念。
字母组合固定音，千锤百炼习语感。遇见生词找规律，划分音节顺口连，
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元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。
?辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。 b发[?], c发[?], ci(y) ce多发[?]; 例词：blue, table, Crisp, class, picture, actor, pencil, bicycle, nice, d发[?], f [?], g发[?] [??], [?]少见; Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg, orange, garage
h [?], j发[??], k / l [?] [?]可分连; her, here, his, jeep, Japan, book, look, blue, Klan class
m [?], n [?][?], p [?] q [?] r 发[?]; meet, am, no, green, thank, English, pen, cap, quickly, Crisp,
s 最多[?]和[?], 趋唇[?] [?]也常见; sir, this, sit, is, his, whose, please, sure[?], usually[?], pleasure
x 发音剪头端，[??]多于[??]面； six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音)
t 发[?], v 发[?], w 辅音[?]来念； teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, which, white
最后一个字母z，发好[?]音才算完。zoo, zero, size, puzzle, ?辅音字母一见发音表： b c d f g h j k [?[?] ] l m [?n [?] [?[?]c[?] [?] ] ap 第 5 页 共 27 页
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