所以中学生的体积在V==故答案为：cm；kg；5.5×10．
4
=0.055m=5.5×10cm．
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点评：对物体长度、质量、重力等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断．
2.如图是严寒冬天湖水温度分布图，湖面封冻了，较深河底的水却保持4℃的水温，鱼儿仍然可以自由自在地游泳．湖面上的冰是由湖水 而成，发生这一物态变化需要 热量．由图可知水在 ℃时的密度最大．
【答案】凝固；放热；4． 【解析】
试题分析：（1）物质由液态变为固态叫凝固，凝固放热；
（2）液态水在0～4℃范围内反膨胀，即当水温低于4℃时，水是热缩冷胀的，． 解：（1）湖面上的冰是由湖水凝固形成的，凝固放热； （2）由图可知水在4℃时在最下面，则密度最大． 故答案为：凝固；放热；4．
点评：此题考查我们对于凝固、理解，物态变化知识是中考必考的知识点，水的反膨胀现象也需要掌握．
3.如图所示，案秤是日常生活中常用来测质量 的一种工具，它的工作原理是 ．小明同学在实验室里将一金属块放在酒精灯上加热了一段时间，此时将金属块放在案秤上测量其质量，发现金属块的质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”），金属块的密度将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．测量时，若砝码磨损了，测量结果比实际质量 ． （填“偏大”“偏小”或“相同”）
【答案】杠杆平衡条件或杠杆原理；不变；变小；偏大． 【解析】
试题分析：解答此题从以下知识点入手：
（1）测量质量的天平、杆秤、案秤等都是利用杠杆的平衡条件制成的；
（2）质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变；密度是物质的一种特性，每种物质都有自己的密度，当温度的变化时，质量不变，但体积会变化，所以温度变化会引起密度的变化． （3）天平的使用规则及注意事项是学生需掌握的重点知识．天平测物体质量时，左盘物体质量等于右盘砝码质量（移动游码相当于给右盘增减砝码），读数时为m物=m砝码+m游码． 解：（1）案秤是一个不等臂杠杆，其制成原理是杠杆平衡条件或杠杆原理．
（2）将一正方体金属块放在酒精灯上加热了一段时间，物质的多少没有变化，此时金属块的质量将不变，但体积变大，所以密度变小．
（3）砝码磨损后，自身质量变小．当测量同一物体时，需要增加砝码或移动游码，才能使天平重新平衡，此时所读数值大于物体实际质量． 故答案为：杠杆平衡条件或杠杆原理；不变；变小；偏大．
点评：熟知质量、密度的概念及其特性是解此类题的基础，同时还要准确分析题目中所举的实例到底是引起了哪些方面的变化，是位置、形状、状态、体积、温度等等，再进一步分析这种变化是否会引起质量和密度的改变．在天平的使用中应规范操作步骤，明确注意事项，掌握基本的操作步骤，对砝码磨损等特殊情况应做到灵活处理．
4.人的眼睛像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个 透镜，来自物体的光会在视网膜上形成一个的 （选填“正立”或“倒立”） 像．如图是近视眼镜的矫正示意图，眼镜其实是一个 透镜，在它的矫正作用下，光屏上恰好成一清晰的像．若拿走眼镜，则应该向 （左、右）移动光屏，方可在光屏上重新看到清晰的像，这反映了近视眼镜的作用是使像向视网膜 （填前方、后方）移动．请对近视患者提一条合理化建议 ．
【答案】凸；倒立；凹；左；后方；不要躺着看书． 【解析】
试题分析：要解答本题需掌握：（1）人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体和角膜相当于凸透镜，外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像．
人看到物体与凸透镜成像的情况相似，其中晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，当物体成像在视网膜上时，人可以清晰地看到物体．
（2）近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，本来应该成在视网膜上的像结果成在视网膜的前方造成的．
（3）为了使像成在视网膜上，就需要戴一个对光线有发散作用的凹透镜来加以矫正．由于凹透镜对光线有发散作用，可以使物体的像向远离晶状体的方向移动． （4）根据保护视力，预防近视的措施，即“三要”和“四不看”．
解：人眼的晶状体和角膜相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，外界物体在视网膜上成倒立的实像；
在右图中，蜡烛的像成在光屏上，所以光屏相当于眼睛中的视网膜． 由于是近视眼，所以应该戴凹透镜来矫正视力．
由于凹透镜对光线有发散作用，所以戴上凹透镜后，可以使像的位置向后（右）移动，去掉凹透镜后，像向前（左）移动，为了使像成在光屏上，就要像左移动光屏． 近视镜的作用可以使光线推迟会聚，这样使像向视网膜的后方移动．
预防近视要做到三要、四不看：读书姿势要正确，眼与书的距离要在33cm左右；看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书； 故答案为：凸；倒立；凹；左；后方；不要躺着看书． 点评：（1）此题考查了近视眼的成因与矫正方法．
（2）要理解近视眼以及远视眼的矫正方法，首先要将人眼看到物体的情况与凸透镜成像的情况对应起来，结合凸透镜和凹透镜的光学性质即可解决此题．
5.如图所示，点燃蜡烛会使它上方的纸风车旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变 ，所以热空气 （填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过纸风车扇叶时，带动扇叶转起来．据此分析可知，房间里的暖气一般都安装在窗户 （填“下方”或“上方”）．
【答案】小；上升；下方 【解析】
试题分析：（1）密度大小的影响因素：物质的种类、温度、气压、状态；
（2）一般情况下，物质在相同条件下，温度越高，体积变大，密度变小（0﹣﹣4℃的水除外）；
（3）在相同条件下，针对气体来讲，气压越高，体积越小，密度越大． 解：
点燃蜡烛上方的空气，吸收热量，温度升高，体积膨胀，密度变小，密度小的热空气上升，形成对流，气流流过纸风车扇叶时，带动扇叶转起来．
实验说明温度能够改变气体的密度，根据气体的这种变化规律，房间里的暖气一般都安装在窗户下方，由暖气周围的热气会上升，使房间的空气迅速流动起来从而变热． 故答案为：小；上升；下方．
点评：本题考查物体有热胀冷缩现象，从流动的空气的形成可知气体更为明显．
6.光现象与我们的生活息息相关：
（1）电视机的遥控器可以发射一种不可见光，这种不可见光是 ，有时，不把它对准电视机，对着墙壁按按钮也能控制电视机，（如图1），说明这种光线也和可见光一样，能发生 现象．
（2）如图2所示是安装在汽车上的“倒车防撞可视雷达”，安装在车尾的摄像头对准车后的障碍物，障碍物经摄像头中的凸透镜成 、 的实像，这个像通过电子装置加工、调整并传递到显示屏上，司机据此可以准确地了解车后的情况．如果看到显示屏中的障碍物的像变大，则障碍物离车尾的距离变 ．
【答案】（1）红外线；反射；（2）倒立；缩小；近． 【解析】
试题分析：（1）电视机的遥控器发出的是红外线，是不可见光，这种光射到墙壁上也会发生反射现象．
（2）凸透镜对光线有会聚作用，当物体在透镜的2倍焦距之外时，物体经透镜能成倒立、缩小的实像；
凸透镜成像的规律中，成实像时，物像异侧，物距变大，像距变小，像变小．
解：（1）电视机的遥控器可以发射一种不可见光，这种不可见光是红外线，不把它对准电视机，对着墙壁按按钮也能控制电视机，说明这种光线也和可见光一样，能发生反射现象． （2）摄像头的工作原理相当于凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，在大于2倍焦距之外的物体发出或反射的光经透镜折射后，物体经透镜成倒立、缩小的实像；
物距越大，所成的像越小．从图片上看，如果看到显示屏中的障碍物的像变大，则障碍物离车尾的距离变近．
故答案为：（1）红外线；反射；（2）倒立；缩小；近．
点评：本题主要考查的是红外线和凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律，并搞清物距像距之间的关系．知道成实像时，物距越大，像越小，像距也越小． 三、实验题
1.在“探究凸透镜成像规律”的实验中．
（1）如图甲所示，为了测出凸透镜的焦距，小明让一束平行光正对凸透镜照射，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，由此可知，凸透镜对光具有 作用，测得凸透镜的焦距为 cm．试在甲图中画出光线Ⅱ的折射光路． （2）如图乙所示把烛焰放在距此凸透镜17cm处时，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 的实像（填写像的性质）； （填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．
【答案】（1）会聚；11.0；（2）放大；幻灯机． 【解析】
试题分析：（1）焦距是指从焦点到凸透镜的距离，根据图读出便可，凸透镜对光线起会聚作用，可把平行于主光轴的光线会聚到焦点上；
（2）当物距处于f和2f之间时，凸透镜成倒立放大的实像，投影仪、幻灯机都是根据这个原理制成的．
解：（1）平行光线经凸透镜折射后变成会聚光线，说明凸透镜对光线有会聚作用； 凸透镜能把由图知，光屏上出现一个最小最亮的光斑即为凸透镜的焦点处，焦点到凸透镜的距离为41.0cm﹣30.0cm=11.0cm，则凸透镜的焦距是11.0cm； 光线Ⅱ平行于凸透镜的主光轴，经凸透镜折射后会交于焦点，如图：
（2）当蜡烛距凸透镜17cm时，物距处于f和2f之间，成倒立、放大的实像．应用是投影仪或幻灯机．
故答案为：（1）会聚；11.0；（2）放大；幻灯机．
点评：凸透镜成像规律是光学内容的难点，要解决此类问题，首先要熟练掌握成像特点与物距、像距的关系，并了解其应用，平时多动脑，对规律进行总结． 2.某同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度：
（1）调节天平横梁时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向 调节平衡螺母，才能使天平平衡．
（2）他按甲、乙、丙的顺序进行实验．根据图中数据可知：杯中牛奶的质量为 g；牛奶密
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度为 kg/m．