学校督导指标自评表
学校 安定区景泉初级中学 自评日期 2012年3 月1 日至2012 年3月12 日
指标序号及名称 评 估 简 述 C21 校园环境 信 息 来 源 我校认真贯彻《中小学校园环境管理现场观察 暂行规定》，建筑布局合理，绿化面积占 校园面积的5% ，食宿条件基本满足要求，各种硬件设施配套。 问题与对策 校园绿化面积未达到标准要求。尽可能的增加绿化面积。
评估人员 周玉霞
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学校 安定区景泉初级中学 自评日期 2012年3 月1 日至2012 年3月12 日
指标序号及名称 评 估 简 述 C22 后勤保障 信 息 来 源 学校后勤保障坚持服务育人，坚持为问卷调查、师生教育教学服务。我校有安全制度及应急预座谈、个别访谈 案，校园无安全隐患及安全责任事故。 问题与对策 无
评估人员 吴永德
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学校 安定区景泉初级中学 自评日期 2012年3 月1 日至2012 年3月12 日
指标序号及名称 评 估 简 述 C23 德育机制 信 息 来 源 我校德育机构、制度健全，有明确的查阅资料，现场阶段性目标与要求，重视班集体建设。 观察、师生问卷 问题与对策 无
评估人员 周莉
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学校 安定区景泉初级中学 自评日期 2012年3 月1 日至2012 年3月12 日
指标序号及名称 评 估 简 述 C24 德育活动 信 息 来 源 我校有针对性的对学生进行社会主查阅资料、个别义核心价值体系教育、思想品德教育、纪访谈、师生座谈 律教育、法制教育、心理健康教育和安全教育等，学科教学中渗透德育内容。 问题与对策 无
评估人员 王文娟
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学校 安定区景泉初级中学 自评日期 2012年3 月1 日至2012 年3月12 日
指标序号及名称 评 估 简 述 C25 教学目标 信 息 来 源 我校依据课程标准的基本要求，确定查阅资料、教师体现以学生为主体的明确、清晰、具体、座谈 可测量的教学目标。 问题与对策 无
评估人员 张彦宝