学校督导指标自评表
学校 安定区景泉初级中学 自评日期 2012年3 月1 日至2012 年3月12 日
指标序号及名称 评 估 简 述 C36 学习品质 信 息 来 源 学校有针对学生学习态度与学习方课堂观察、学生法等方面的具体指导与要求；学生有良好问卷、家长问的学习愿望与兴趣，有良好的学习习惯与卷、查阅学生学方法，能运用多种学习策略提高自己的学习档案 习效果，并能对自己的学习效果进行反思。 问题与对策 无
评估人员 王继权
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学校 安定区景泉初级中学 自评日期 2012年3 月1 日至2012 年3月12 日
指标序号及名称 评 估 简 述 C37 基础知识 信 息 来 源 各级学生平均全科合格率达65%或在查阅资料 原有基础上有所提高，学生实验合格率达90%以上。 问题与对策 学生平均全科合格率未达到高标准要求，学生实验合格率有待提高。 进一步提高学生的各科成绩和实验技能。
评估人员 刘莉
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学校 安定区景泉初级中学 自评日期 2012年3 月1 日至2012 年3月12 日
指标序号及名称 评 估 简 述 C38 学习能力 信 息 来 源 我校大部分学生能运用科学的学习查阅资料、课堂方式提高学习成绩，能结合所学学科知识观察、师生座谈 分析并解决实际问题，有自主探究的学习 意识，并具有多种交流与合作能力。 问题与对策 部分学生自主学习意识不强。在教学中，加强理论联系实际的教学方法，提高学生对知识的应用能力。
评估人员 周莉
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学校 安定区景泉初级中学 自评日期 2012年3 月1 日至2012 年3月12 日
指标序号及名称 评 估 简 述 C39 体育成绩 信 息 来 源 学生体育活动每天不少于1小时，体查阅资料、学生育成绩达标率 95%以上，各级体育活动学问卷 生参与人数多。 问题与对策 因客观条件限制，未开展大型校级运动会。运用各种方法，寻找多种途径让更多的学生参与到运动中来。
评估人员 李爱玲
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学校 安定区景泉初级中学 自评日期 2012年3 月1 日至2012 年3月12 日
指标序号及名称 评 估 简 述 C40 体卫达标 信 息 来 源 学校执行《甘肃省学生体质健康标准查阅资料（学生（试行方案）》的具体措施；学生体质健体质、健康标康标准的测定成绩合格，学生近视眼新发准、登记卡片） 病率低于5%，六种常见病的防治达标。 问题与对策 无
评估人员 刘莉