实验室安全工作规则
第一条 实验室的安全工作，是教学、科研、生产工作的重要保障。实验室必须牢固树立“安全第一”的观点。中心主任全面负责实验室的安全工作，各实验室主管既是本实验室的安全责任人。
第二条 实验室安全责任人对不符合安全规定的操作或不利于安全的问题，有权提出询问和制止。各级领导和工作人员，要支持安全责任人的工作，对做出贡献的责任人，要给予表彰和奖励。
第三条 各实验室要根据本实验室的工作特点，建立安全操作规程和防火、防盗、防中毒等安全规章制度，并做到职责明确，落实到人，定期检查。
第四条 为确保实验人员的安全与健康，实验室应对易燃、易爆、有毒、放射性物资、高频强电流、超高电压、大幅震动、强烈持续噪音、高温、高压、热辐射、极强光闪烁等场所及有关设备、物资，制订严格的操作规程及相应的劳动保护措施。
第五条 实验室内不准存放过量易燃、易爆、剧毒物品和贵重金属。上述物资应由实验室主管保管，有严格的领用制度，用后登记。
第六条 事故一旦发生，应采取积极措施，消除事故，奋力抢救人员和国家财产，并立即报告，同时保护好事故现场，事后写出事故报告。对因违章操作，玩忽职守酿成的事故，造成重大损失者，要追究法律责任。对预防、消除事故，抢救人员和国家财产做出贡献者，要给予表彰和奖励。
第七条 各种安全消防设施，不准任何人以任何接口借出或挪用。
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实验中心消防安全应急预案
实验中心所辖实践教学场所较多，消防安全任务重、责任大，因此，从部门领导到全体教职工，始终保持高度的忧患意识，对安全工作常抓不懈。在多年的工作实践中，我们积累了一定的实践经验，从工作实际出发，制定了完善的消防安全管理制度，并认真督查制度的执行情况，取得了较好的工作成效。
在新的工作年度，为了确保本部门的消防安全，根据实际情况，制定相应的消防安全预案如下：
1. 安全管理责任明确 由部门领导全面负责，继续坚持“谁主管，谁负责；谁使用、谁负责”原则；各教学场所责任人与中心签订了安全工作责任书，切实形成齐抓共管，层层负责的良好局面，从而推动中心各项工作的具体实施。
2. 人人具备消防能力 每学期通过文字形式及集中教育形式，普及并保持全体职工掌握消防知识的能力；与保卫部门合作，通过实际练习，掌握基本消防器材的使用技能。 3. 注重开展安全教育 对学生进行安全教育，是高校开展素质教育的一项重要内容。作为
实践教学部门，我们结合各教学场所的实际情况，每学期都对相关学生进行具体的安全教育，严格实践教学纪律，规范操作要求，从源头上消除人为的安全隐患。
4. 及时掌握消防动态 中心每周定期检查汇总各教学场所的安全状况，发现问题及时通过
正常渠道上报并及时解决。
5. 消防措施有效合理 中心积极配合学院保卫部门，为各实践教学场所合理配备了消防器
材，及时检查维修消防栓、门窗等安全设施，最大限度地消除各种安全隐患。 6. 保持安全通道畅通 为确保师生人身安全，一旦发生意外险情，各教学场所都有明确的
人员疏散路线，在任何情况下都确保疏散通道的畅通。
7. 积极应对各种险情 一旦出现火灾等意外险情，各场所工作人员将积极采取合理的应对措施，一方面根据实际情况积极排除险情，一方面及时逐级上报直至报警，尽最大努力首先保证师生的人身安全，同时最大限度地减小学院的财产及经济损失。
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化学实验室防火预案
化学实验室是防火单位的重中之重，在日常工作中应重点注意和切实落实以下几点：
一、
消防器材
1. 实验室应配备足量的灭火器； 2. 实验室、准备室应配备沙桶。 二、
药品、危险品的使用与管理
1. 药品应分门别类规范地放在药品柜内。
2. 危险品放在危险品库，半埋在沙池中。仓库应双人双锁管理，领用须登记。 3. 实验需使用酒精灯时，规范操作，防止火灾发生。 三、
安全距离
1. 实验教学中，必须留足安全空间，当意外发生时有避险距离。 2. 安全通道不得堆放杂物，要保持安全通道的畅通。 3. 保持室内良好的通风换气。
4. 电源、电器设备在非实验状态，应处在关闭状态，以确保安全。 四、
防火预案
1. 组织人员定期熟悉环境，掌握灭火常识和灭火器的使用方法。 2. 工作期间，确保安全出口畅通，疏散指示及事故照明完整好用。
3. 若发生火灾，应及时切断电源，打开通道，疏散学生，向相关领导汇报。打开灭火器，扑灭明火，同时拨打119报警。
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计算机机房防火预案
一、 管理职责
1. 实验中心对计算机房的消防安全工作负有管理职责。
2. 根据岗位职责要求，各实验室管理人员，是本实验室消防安全工作的第一责任人。
二、主要火灾隐患
由于计算机机房内电气设备较多，线路复杂，因此主要存在如下电气火灾隐患： 1. 电气线路短路、过载、接触电阻过大等引发火灾事故。 2. 静电产生火灾。
3. 雷击等强电侵入导致火灾。
4. 机房内电脑、空调等用电设备长时间通电、设备故障引发火灾。
三、预防措施
1. 对强电线路和弱电线路分开走线，排除隐患。
2．完善机房的机房环境,对进入机房人员进行消除静电措施，禁止携带易燃易爆物品进入机房。 3. 对机房管理人员进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。 4. 加强检查，发现火灾隐患要及时整改。
5．在雷雨多发季节,加强巡查力度。必要时可采取切断设备电源以确保设备安全。
四、处理程序
1．火灾发生时，机房管理员（含上课教师）应首先切断电源，沿着应急疏散通道迅速组织学生疏散。 2. 报警程序：
（1）机房值班人员（含上课教师）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。 （2）即刻通知保卫处及相关部门，根据火情大小如需报警立即就近报警。 （3）在向校区领导汇报的同时，派出人员到各路口等待引导消防车辆。 3. 组织实施：
（1）在消防车到来之前，以校区安全消防组织成员为主，其余人员均有义务参加扑救。
（2）校园内的师生听到报警后，应听从现场指挥人员的指挥，从消防通道内快速脱离火场，不得恋物。 （3）迅速组织义务消防队员展开自救，把人员和重要设备疏散到安全地带，应遵循先人后物的原则。
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（4）消防车到来之后，一切听从消防指挥人员的指挥，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
（5）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。
（6）无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。 4．扑救方法：
（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。 5. 注意事项：
（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。 （2）火灾一发生，管理人员应立即切断电源。
（3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警；深入现场灭火时，一般要有2～3人配合。 （4）人员在逃生时应按照应急疏散图迅速组织学生进行疏散。 （5）一般不组织学生参加灭火。
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