二 通识教育网络课程内容简介 - 图文(2)

2019-01-27 11:06

本节重点:达到君子境界的条件;冉有应对,道德和学习对人的教化作用 第二节 明主贵有德 一、周朝的历史 本节重点:殷商灭亡对周朝的教训,敬德保民;周朝先王的历史传承,摆脱尊天事鬼的巫术观念;重天到重人的变革 二、周代之敬德 本节重点:文王和周公的言行,道德追求的典范;穆王将征犬戎;晋怀公之灭亡,不敬德 第三节 人生三不朽 一、周人对历史的文饰 本节重点:周人对祖先的重塑的用意及对国家兴亡的深刻思考 二、人生价值的探讨 本节重点:价值尺度,精神追求;叔孙豹答范宣子,立德立功立言;人生三不朽的历史意义 第四节 贵族大传统 一、君子人格 本节重点:齐崔杼弑君,晏子议论;人文精神的变革,道德风范的建立;民族精神与先前君子文化的形成及其意义 二、周朝的贵族文化 本节重点:周代社会的统治思想,各阶级的道德观念;《左传》示例,奴仆为主人尽忠,太史赴死;在历史环境下理解君子道德 三、对理想的追求 本节重点:周朝动乱下的理想追求;贵族精英的文化教育和他们对于社会的作用 第二章 青青子衿,悠悠我心——世俗生活中的彬彬君子 第一节 风度翩翩的一代 一、狐裘黄黄——先秦君子的服饰讲究 本节重点:服饰区分,庶民、贵族、君王三者的服饰差异;玉饰在贵族个阶层中的佩戴讲究和作用;《秦风·终南》诗讲解 二、步履闲闲——先秦君子的言行举止 本节重点:《国语·周语下》和《礼记·玉藻》的解析,对君子言行举止的具体规定是怎样的;《论语·乡党》解析,孔子举止风范解析 三、威仪棣棣——先秦君子的威仪 本节重点:《诗经·鄘风·相鼠》和《大雅·抑》等诗文解析;《左转》示例;威仪在先秦社会生活中的作用,威仪的意义和价值 四、温其如玉——先秦君子的美好品质 本节重点:《诗经》以玉象征美德,玉与道德品质的关系;《晋语》范例讲解,进德修业与君子风度的关系 第二节 出言有章的诗人 一、抒情讽谏 本节重点:史书对君子作诗的记载;贵族赋诗的作用和意义 二、赋诗言志 本节重点:赋诗的形式;《左传》示例,赋诗言志在政治活动中的作用;诗的多种功能和艺术特征 第三节 熟习礼乐的大夫 一、天生众民,有礼有则 本节重点:周代贵族的礼仪;《周礼》、《仪礼》的地位;礼仪在贵族生活和政治活动中的重要性;《晏子春秋》示例礼仪对于君子的重要意义。 二、琴瑟在御,莫不静好 6

本节重点:乐在先秦贵族的文化教育中的地位;周代乐制;季札听乐,音乐的政治和道德意义;琴瑟等周代乐器;周代君子的音乐修养 第四节 博学多识的才子 一、博物君子 本节重点:子产之博学;观射父之博学;官学时代的巫、史、太师之博学 二、慎思明辨 本节重点:富辰论外交,明辨是非的政治修养;单襄公论孙周,正确的道德价值判断;王孙圉对赵简子,君子对事物价值的判断;史书中贵族的预言 第三章 言念君子,温其如玉——立身行事中的道德追求 第一节 孝子不匮 一、孝子深情 本节重点:孝在先秦伦理中的地位;《小雅·蓼莪》释意;周文中的孝文化 二、父命不可违 本节重点:孝在维护社会秩序中的地位;申生待烹的典故与孝子观念 三、春秋多孝子 本节重点:春秋时期的孝子事迹;孝文化中的父权观念 第二节 忠烈人生 一、忠字释义 本节重点:忠与敬;忠与周文的宗法制度;忠孝关系及君臣之间的上下级关系 二、临患不忘国 本节重点:叔孙豹拒绝行贿以尽忠,三不朽之论;子产直言谏子皮,公忠的精神;《诗经》中的公忠思想 三、事主无二心 本节重点:公忠与私忠;私忠与家族伦理;梁启超论忠君与爱国 第三节 义士情怀 一、君子重义 本节重点:义的本意;义的泛指及延伸;义在先秦道德生活中的地位和作用 二、大义灭亲 本节重点:石碏平卫乱而杀子;大义灭亲的条件;楚庄王、邵公事迹 三、舍生取义 本节重点:程婴救赵;生命价值与道德追求;各类舍生取义事迹 第四节 道德华章 一、文德垂范 本节重点:先秦道德体系中的概念分类;周人的践履品格,对道德理想的实践 二、烈士殉名 本节重点:用于赴死的节操;鉏麑与申鸣的自杀全节;多重标准下的道德困境与君子立身处世的原则 三、永远的情结 本节重点:道德追求在中国人心目中的地位;先秦道德实践的风气及其意义;忠孝文化对我国古代道德人格和政治活动的重要作用。 第四章 处世交友中的人格风范 第一节 尚俭与安贫 一、富而尚俭 本节重点:晏子尚俭,晏子拒禄谏君;季文子尚俭,文子之忠;尚俭兴家保身,奢侈亡家亡身,《国语》示例;尚俭观起源 二、安贫乐道 本节重点:下层贵族和贫士的生活,颜回示例 三、贫而有节

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本节重点:原宪隐居;不义而富且贵,于我如浮云,曾子、子路之安贫守节;刘向《新序·节士》示例;对生存价值的思考;富而尚俭,贫而有节的深刻内涵 第二节 恭敬与谦和 一、恭敬 本节重点:孔子论恭敬;恭敬的文化意蕴 二、敬以待人 本节重点:人事中的敬,孔子对人事的态度;敬与忠孝的差异 三、恭敬办事 本节重点:公弥敬父,鉏麑刺赵盾,叔向论单靖公;儒家对恭敬之德的赞誉,敬业乐群的现代意义 四、谦 本节重点:谦、和释义;谦卦释义,为何谦虚,如何谦虚;鸣谦、劳谦、撝[huī]谦;子产辞赏;古人对谦逊的各种说法 五、和 本节重点:和在六德中的地位,和的意义;中国古代文化对和的深刻理解;和在个人品德方面的表现;孔子示例,志于道,据于德,依于仁,游于艺;如何处世 第三节 自省与鉴戒 一、鉴戒 本节重点:鉴字释义;周朝对殷商的鉴戒;周公《康诰》、《酒诰》、《梓材》中的思想,尚德,戒酒,以德和民;《无逸》示例,统治者对待自己生活的态度;《闵予小子》示例,周成王的自我鉴戒;孔子论君子之三戒 二、自省 本节重点:曾子之三省;《诗经·周颂·小毖》,周成王之惩前毖后;《尚书·秦誓》,秦穆公之从善如流;儒家对自省的重视,自省的重要性 第四节 交友与让贤 一、交友 本节重点:《诗经·伐木》讲解;管鲍之交;儒家认为交友中应当注意的几点;知音之交;延陵季子赠剑 二、让贤 本节重点:祁奚内举不避亲,外举不避仇;孔子对鲁哀公、答子贡;《吕氏春秋·赞能》示例,让贤之高尚及重要性;吴季札让国及其缘由,道家思想的起源与季子对全身免祸深切关注 第五章:政治舞台上的风云人物 第一节 艰苦的创业者 一、周王朝的开创者:周文王 本节重点:周人的发展,文王的扩张;《诗经·大雅·皇矣》解析,周人对文王文德之治的歌颂;文王创业史 二、周朝政权的巩固者:周公 本节重点:周朝前期的困境和周公的应对措施,制礼作乐;周公之兢兢业业执政 三 建立霸权的创业者:重耳与子犯 本节重点:《国语·晋语》记载的重耳流亡,子犯之辅助;晋文公之霸业,子犯的作用 第二节 卓越的改革家 一、辅桓公以成霸业的管仲 本节重点:管仲的出身及鲍叔牙对他的评价;管仲被任用 二、管仲(齐桓公)的霸业 本节重点:管仲的九项改革措施;齐国的霸业;管仲改革的历史意义

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三、治小国以安乐的子产 本节重点:襄公八年子产论郑国之失;十年郑乱,子产平乱;十九年子产执政 四、子产改革 本节重点:在制度、军事、法制的三步改革:等级制规范和土地改革、作丘赋、铸刑书;子产知人善任,不毁乡校;子产的功业和声誉 第三节 善于辞令的行人 一、屈完退齐军 本节重点:齐国伐楚;屈完的辞令及其所显示的智慧 二、烛之武退秦师 本节重点:秦晋围郑,烛之武说秦君;从烛之武看行人的重要作用;行人与纵横家的不同,行人身上的君子风范 三、子产坏晋馆垣 本节重点:子产刚步入政坛时的外交表现;子产执政后出使晋国,抨击晋国之简慢;对子产坏晋馆垣的评议 第四节 不畏强御的谏臣 一、比干谏而死 本节重点:微子、箕子、比干谏纣王,孔子许之以仁;邵公谏厉王弭谤,防民与防川;《诗经》对邵公忠谏的赞扬 二、谲谏的晏子 本节重点:刘向叙晏子生平;晏子和同之辨,谏景公宠梁丘据;晏子智谏;邵公与晏子谏君的不同,先秦多谏事的原因;西周贵族参政制在《国语》和《诗经》记载中的表现;先秦君子的谏诤与后世皇权政治下的谏诤之不同 第六章 戎马生涯中的武士精神 第一节 男儿以尚武为荣 一、先秦君子的武士特征 本节重点:《周礼·夏官司马》的军制与《国语·齐语》记载的管仲军事改革;顾颉刚《武士与文士之蜕化》论贵族习武传统,文士与武士的分化 二、《诗经》中的武士形象 本节重点:徐吾犯之妹择夫;《诗经》中对武士的赞美或思念的篇章;《郑风·羔裘》、《郑风·叔于田》和《大叔于田》、《诗经·秦风·小戎》、《邶风·简兮》示例;君子有勇武的一面 第二节 君子应为义而战 一、为“义”而战的宋襄公 本节重点:鲁僖公十九年宋楚之战,宋襄公之误用“义” 二、为义而战的文化背景 本节重点:线索一:尊王和攘夷,郑庄公之正示例;齐桓、晋文之尊王攘夷,齐桓称霸抑制戎狄诸夷,晋文称霸阻住楚国北上;线索二:讲信与修礼,对内对外两层内容;战争要取信于民,曹刿论战,晋惠公背信弃义而战败;楚王伐陈,申包胥求秦援军 第三节 太上以德来服人 一、无德何以主盟 本节重点:晋国伐卫还卫地,示威示德;《左传·昭公十五年》,荀吴取鼓城,以德服人 二、有德方能致胜 本节重点:晋楚邲之战;楚庄王对武力的理解;对战事中的德的评议 三、勇士也退让有礼 本节重点:养由基和叔梁纥;秦晋韩之战秦军之无礼与晋军之谦让;逢丑夫假扮齐君; 韩厥和郤至战争中躲避诸侯;春秋武士和后世的重要不同

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第七章 逝者如斯,风范长存——先秦君子文化人格的民族意义 第一节 先秦君子的理想追求 本节重点:乱世中君子的理想追求;知罃对楚共王,子路临卫乱,一般武士的崇高人生价值;先秦典籍中寄蕴的文化理想,孔子作《春秋》的目的 第二节 先秦君子的人格特征 本节重点:社会基础:以家族血缘关系为核心的宗法制度;文化环境:面向群体,积极入世;血缘宗法社会中成长起来的独立人格;各层面的《诗经》示例 第三节 先秦君子人格对后世的影响 一、爱国主义和英雄精神 本节重点:屈原、贾谊示例,先秦文化的爱国主义影响;魏晋唐宋士子示例;《诗经·秦风·无衣》表达的爱国主义 二、忧患意识和怨刺精神 本节重点:《诗经·桑柔》、屈原《上书陈政事》所表达的忧患意识和怨刺精神;后世诗人的批判现实 三、坚持理想 无惧无畏 本节重点:《论语》、《离骚》所表达的无惧无畏的独立人格节操;后世独立人格,韩愈谏佛骨事、欧阳修批高若讷事、独立人格与个人主义之间的差异;《孟子》论大丈夫 四、面向社会 积极进取 本节重点:先秦思想家如叔孙豹、孔子等对人生价值的思考;屈原、司马迁、曹氏父子示例,立德立功立言、人生之不朽 10


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