?2x?y?300??x?2y?250[思维拓展] 已知x、y满足不等式组?,试求z=300x+900y的最大值时的整点的坐标,及相
x?0???y?0应的z的最大值
7、 利用基本不等式证明不等式
例8 求证(a2?b2)(c2?d2)?(ac?bd)2
8、 利用基本不等式求最值 例9若x>0,y>0,且
[思维拓展] 求f(x)?4x?
9x?52x?8y?1,求xy的最小值
(x>5)的最小值.
4.评价设计 课本第103页复习参考题[A]组的第1、2、3、4、5、6、7、8题。
36
?2x?y?300??x?2y?250[思维拓展] 已知x、y满足不等式组?,试求z=300x+900y的最大值时的整点的坐标,及相
x?0???y?0应的z的最大值
7、 利用基本不等式证明不等式
例8 求证(a2?b2)(c2?d2)?(ac?bd)2
8、 利用基本不等式求最值 例9若x>0,y>0,且
[思维拓展] 求f(x)?4x?
9x?52x?8y?1,求xy的最小值
(x>5)的最小值.
4.评价设计 课本第103页复习参考题[A]组的第1、2、3、4、5、6、7、8题。
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