2009届高中数学总复习知识梳理(教案)(7)

2019-02-15 17:16

?P1P2所成的比(??0,P在线段P1P2内,??0,P在P1P2外),且

x1??x2x1?x2??x?x?????1??2 ? ,P为P1P2中点时,??y?y1??y2?y?y1?y2??1??2?? 如:?ABC,A?x1,y1?,B?x2,y2?,C?x3,y3? 则?ABC重心G的坐标是???x1?x2?x33,y1?y2?y3?? ?3 ※. 你能分清三角形的重心、垂心、外心、内心及其性质吗?

59. 立体几何中平行、垂直关系证明的思路清楚吗? 平行垂直的证明主要利用线面关系的转化:

线∥线???线∥面???面∥面 ????线⊥线???线⊥面???面⊥面????

线∥线???线⊥面???面∥面判定性质 线面平行的判定:

a∥b,b?面?,a???a∥面?

a b ??

线面平行的性质:

?∥面?,??面?,????b?a∥b 三垂线定理(及逆定理):

PA⊥面?,AO为PO在?内射影,a?面?,则 a⊥OA?a⊥PO;a⊥PO?a⊥AO

O a P ??

线面垂直:

a⊥b,a⊥c,b,c??,b?c?O?a⊥?

31

a O α b c

面面垂直:

a⊥面?,a?面???⊥?

面?⊥面?,????l,a??,a⊥l?a⊥?

α a l β

a⊥面?,b⊥面??a∥b 面?⊥a,面?⊥a??∥?

a b ??

60. 三类角的定义及求法

(1)异面直线所成的角θ,0°<θ≤90°

(2)直线与平面所成的角θ,0°≤θ≤90° ?=0时,b∥?或b??

o 32

(3)二面角:二面角??l??的平面角?,0o???180o

(三垂线定理法:A∈α作或证AB⊥β于B,作BO⊥棱于O,连AO,则AO⊥棱l,∴∠AOB为所求。) 三类角的求法:

①找出或作出有关的角。

②证明其符合定义,并指出所求作的角。 ③计算大小(解直角三角形,或用余弦定理)。 [练习]

(1)如图,OA为α的斜线OB为其在α内射影,OC为α内过O点任一直线。 证明:cos??cos?·cos?

A θ O B β ????????????????????????C? D α

(?为线面成角,∠AOC=?,∠BOC=?)

(2)如图,正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中对角线BD1=8,BD1与侧面B1BCC1所成的为30°。

①求BD1和底面ABCD所成的角; ②求异面直线BD1和AD所成的角;

33

③求二面角C1—BD1—B1的大小。

D1 C1 A1 B1 H G D C A B

(①arcsin34;②60;③arcsino63)

(3)如图ABCD为菱形,∠DAB=60°,PD⊥面ABCD,且PD=AD,求面PAB与面PCD所成的锐二面角的大小。

P F D C A E B

(∵AB∥DC,P为面PAB与面PCD的公共点,作PF∥AB,则PF为面PCD与面PAB的交线??)

61. 空间有几种距离?如何求距离?

点与点,点与线,点与面,线与线,线与面,面与面间距离。 将空间距离转化为两点的距离,构造三角形,解三角形求线段的长(如:三垂线定理法,或者用等积转化法)。

如:正方形ABCD—A1B1C1D1中,棱长为a,则: (1)点C到面AB1C1的距离为___________; (2)点B到面ACB1的距离为____________; (3)直线A1D1到面AB1C1的距离为____________; (4)面AB1C与面A1DC1的距离为____________; (5)点B到直线A1C1的距离为_____________。

34

D C A B D1 C1 A1 B1

62. 你是否准确理解正棱柱、正棱锥的定义并掌握它们的性质? 正棱柱——底面为正多边形的直棱柱

正棱锥——底面是正多边形,顶点在底面的射影是底面的中心。

正棱锥的计算集中在四个直角三角形中: Rt?SOB,Rt?SOE,Rt?BOE和Rt?SBE 它们各包含哪些元素? S正棱锥侧? V锥?1312C·h'(C——底面周长,h'为斜高)

底面积×高

63. 球有哪些性质?

(1)球心和截面圆心的连线垂直于截面r?R?d22

(2)球面上两点的距离是经过这两点的大圆的劣弧长。为此,要找球心角! (3)如图,θ为纬度角,它是线面成角;α为经度角,它是面面成角。

(4)S球?4?R,V球?243?R

3 (5)球内接长方体的对角线是球的直径。正四面体的外接球半径R与内切球半径r之比为R:r=3:1。

如:一正四面体的棱长均为2,四个顶点都在同一球面上,则此球的表面

35


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