（６）若Ｄ不去，则Ｅ也不去。 请问：选中参赛的人是谁？
职业推理（一）
专题简析：逻辑问题是根据事物内部因果关系，从一些已知的事实，判断推理出合理结论的问题。本题采用假设推理法，它是根据事物的相对性，先作一个假设，然后利用条件进行推理，若从这个假设出发，推出自相矛盾的结论，这说明假设不成立，而这个假设的方面是成立的。 趣题1：
少先队员采访一位科学家，但不知道科学家姓什么，宾馆看门的老爷爷告诉说：“二楼住着姓李，姓王，姓张三位科技会议代表，其中有一位是科学家，一位是技术员，一位是编辑，同时还有三位来自不同地方的旅客，也是姓王，姓李，姓张各一位。”已知
（1） （2） （3） （4） （5）
姓李旅客来自北京；
技术员在广州一家工厂工作；
姓王的旅客说话有口吃毛病，不做教师； 与技术员同姓的旅客来自上海； 技术员和一位教师来自同一个城市；
（6） 姓张的代表乒乓球赛总输给编辑。
请问：谁是科学家？
试一试：有张，王，李三名工人，分在甲，乙，丙三个工厂，一人是车工，一人是钳工，一人是电工。已知，张不在甲厂；王不在乙厂；在甲厂的不是钳工；在乙厂的是车工；王不是电工。 请问：三名工人各在哪个厂做什么工？ 趣题2：
小王，小李，小张在一起，其中一人是战士，一人是农民，一人是工人。现在仅知道：
（1） 小李比战士年纪大； （2） 小王贺农民不同岁； （3） 农民比小张年龄小。
请你想一想，三人的职业分别是什么？
试一试：甲，乙，丙三人，他们在南宁，柳州，桂林工作，他们的职业是教师，医生和工程师。已知下列情况：甲不在桂林工作；乙不在南宁工作；在桂林工作的不是教师；在南宁工作的是医生；乙不是工程师。根据上述情况判断三人各在什么地方工作？职业是什么？ 趣题3：
赵，钱，孙，李四人，一个教师，一个售货员，一个工人，一个机关干部，请根据下面的零星情况，判断他们的职业是什么？ （1） 赵和钱是邻居，每天一起骑车去上班； （2） 钱比孙年龄大； （3） 赵正在教李打太极拳； （4） 教师每天步行上班； （5） 售货员的邻居不是机关干部； （6） 机关干部和工人互不认识；
（7） 机关干部比售货员和工人年龄都大。
试一试：
甲，乙，丙三位老师分别来自北京，上海，广州，三个城市，在学校又分别担任语文，数学，英语三门课程，已知：
（1） 甲不是北京人，乙不是上海人； （2） 上海人教语文课，北京人不懂外语；
（3） 乙不教数学；
请问：三人分别来自哪个城市教哪门课程？
职业推理（二）
趣题1：
李志明，张斌，王大为三个同学毕业后选择了不同的职业，三人中一个当了记者，一次有人问起他们的职业，李志明说：“我是记者。”张斌说：“我不是记者。”王大为说：“李志明说了假话。”如果他们三人中只有一句是真的，那么谁是记者？
试一试：某宾馆二楼住着六位旅客。三位是姓张，王，李的会议代表，一个是科学家，一个技术员，一个是记者。另外三位是出差的旅客，分别来自北京，上海，广州。他们的姓也是张，王，李。服务员介绍的情况是：姓李的旅客从北京来；技术员在广州的一家工厂工作；姓王的旅客说话结结巴巴；与技术员同姓的旅客来自上海；技术员与职业是教师的那位旅客从同一地方来；姓张的代表打羽毛球时，总是输给记者。请判断他们六人各姓什么？
趣题2：
一所学校里，李老师，王老师，张老师分别上一门课，但不知道他们每人上什么课，只知道这三门课是语文，数学，外语。另外还知道下面一些情况；
（1） 李老师上课全部用汉语； （2） 外语教师是一个学生的哥哥；
（3） 张老师是女教师，她向数学老师问了一个问题。
请问这三位教师各上什么课？
试一试：有甲，乙，丙，丁四人同住在一座四层的楼房里，他们之中有工程师，工人，教师和医生。如果已知；（１）甲比乙住的楼成高，比丙住的楼层低，丁住第四层；（２）医生住在教师的楼上，在工人楼下，工程师住最低层。请问：四人各住在这座楼的几层？各自的职业是什么？ 趣题3：
有三个人，一个姓吴，一个姓周，一个姓杨。他们除了各自的职业外，还各有一样爱好，并且没有相同的爱好。人们有时“车工”，“电工”，“乐师”，“画家”，“作家”，“教师”称呼他们，此外，还知道下面一些事实： （1） 车工经常赞扬乐师三弦弹得好；