（2）大学生实践教学活动
学校十分重视实践育人工作，不断加大实践育人经费投入，新增生均拨款优先投入实践育人工作，新增教学经费优先用于实践教学。同时，学校也不断加强实践课程建设，其中社会实践课程计2个学分，以实验室、工作室为基础的实践基地和校外教学实习基地群两大支点为学生实践能力的提升提供基础保障。并投入专项资金重点建设一批实验室和大学生校外实践教学基地，通过开拓实践教学资源、探索课外学分认定机制、实施“开放的课堂”等措施，进一步完善实践教学体系。2013年度，广美-南天、广美-贝林、广美-置美优合3个项目获评为校级大学生校外实践教学基地；广美-集美轩、广美-南天2个项目获得省级大学生校外实践教学基地。
（3）大学生社会实践活动
学校目前建立“三下乡”社会实践基地15个，义务支教基地17个，志愿者进社区等服务基地20个。开展了社会调查、教育帮扶、艺术为民、关爱留守儿童、关爱农民工子女，走访校友、勤工助学、就业创业实习等社会实践活动。
2013年，我校参与“三下乡”社会实践超过1200多名学生，参加了各类社会服务活动，受益群众达五千余人，累计服务实践长达20000余小时。根据《关于表彰2013年广东大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀组织单位、优秀团队、先进个人的决定》表彰决定，我校团委荣获广东省优秀组织单位荣誉称号，赴曲江美术义教服务队和青年志
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愿指导中心荣获广东优秀团队荣誉称号，油画系团总支书记黄思思、雕塑系团总支书记何卓雅、美术教育学院原团总支书记谭国柱、中国画学院学生蔡萍华、雕塑系学生马敏仪、许运义、工业设计学院学生翟洋、建筑艺术设计学院学生郭超等8名师生荣获先进个人荣誉称号。社会实践期间，我校志愿者积极开展寻访和保护南海海域历史灯塔计划，分赴广西、海南、湛江、汕头等地开展历史灯塔寻访调研活动。省级重点团队“为爱上色”美术义教服务队一行7人，前往江西省峡江县沙坊可口可乐希望小学开展为期一周的“为爱上色”美术义教活动。国家级重点服务团队赴曲江一中的美术义教也深受到了广大群众欢迎，报名参加培训的学生人近300人，涵括了小学生、初中生和高中生。在活动过程中专心工作，热情服务，充分展现了当代大学生积极向上，关心社会，热爱祖国，乐于奉献的精神面貌，为我院今年暑期社会实践活动的成功开展创造了重要条件。
4. 毕业教学改革
毕业创作及毕业教学是保证毕业作品质量的关键环节，是人才培养的重要方面，学校历来注重毕业教学工作。2013年度，为加强对我校毕业教学环节的过程管理，学校在本科生阶段试行毕业创作（设计）与论文一体化教学改革工作。试行第一年，没有严格要求全部专业的毕业创作（设计）与论文都必须做到一体化，允许各教学单位逐步执行改革过程。但从实际情况看，设计学科相比造型学科，一体化毕业教学做得比较全面深入，论文质量与水平总体令人满意。另外在毕业展之后，学校召开
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“边界与质量”本科毕业教学研讨会，并就“边界与质量”、毕业教学及其相关问题进行了研讨，充分总结成果经验，以确保下一学年毕业教学改革工作能够更加顺利的进行。
四、质量保障体系
近十年来，国家对高等教育的改革、发展、稳定有过许多明确的要求，但最核心和最一贯的就是“提高教育教学质量”。提高质量是高等教育发展的中心任务，是建设高等教育强国的基本要求。广州美术学院目前已经形成了常态化的教学质量考评体系，形成了常态化的质量考评与保障机制，并最终形成了我校教育教学质量保障体系有效运行的长效机制。
（一） 建立长效的教学质量监控体系 1. 教学质量评估工作常态化
学校实行党委领导下的校长负责制，明确党政一把手是本科教学质量的第一责任人，坚持本科教学质量党政领导亲自抓，始终将教学质量考评作为一项常态化工作。2013年度，学校继续坚持常规课堂教学评价、职称晋升教学评价、校外专家评价等形式的教学评价，不断探索应用型本科人才培养质量的评价标准和评价方法，使教育质量的提升真正落到实处。
2．建立教学质量监督机制
学校成立教学督导组，负责教学日常运行的检查和督导，教学环节和教学质量的监控与评估。学校领导与督导委员会定期听查课，随时跟踪，检查授课质量，指导中青年教师提高教
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学水平，有针对性的提出意见和建议，以确保教师授课的教育教学质量。
3．完善网上评教体系
学校2013年根据教学新需求，升级完善了相关管理系统模块。通过系统实现了教学运行有效管理。每学期全部课程实行学生网上评教，任课教师通过网络系统平台查看评教结果及时了解自己的教学情况，增强和学生之间的交流，改进教学方法，提高教学水平。
4．掌握教学基本动态
为了及时了解、掌握本科教学的基本动态，学校每学期都会组织学生进行课堂教学质量网络调查，从教学态度、教学能力、教学内容、教学方法、教学效果五个维度对任课教师进行评价。
（二）构建本科教育教学质量保障体系
为了加强教学管理，全面提高本科教学质量，学校对教学过程监控、结果评价、反馈与调控等三个环节加大了实施力度，具体的措施是加强常规管理，保证课堂教学质量；改善教务管理系统，完善网上评教体系；强化督导监督机制，保证教学的正常运行。开展学生学习满意度调查，及时掌握本科教学的基本动态。
1．加强常规管理，保证课堂教学质量
建立一套科学、规范的教学管理制度，是教学稳定有序开
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展的必要保证。2012年度，学校继续加强教学管理制度建设，向管理要质量，不断规范教学管理。结合我校实际情况，制定了《广州美术学院教学实习管理条例》等质量工程项目制度文件，并进一步调整和修订了《广州美术学院关于加强选修课程建设的规定（试行）》、《广州美术学院关于加强毕业论文、毕业创作（设计）一体化教学的规定（试行）》等文件。
2．教学检查工作制度化
学校坚持将每学期期首、期中教学检查工作逐步制度化，开学初检查各项教学准备，期中全面检查教学各环节，通过教学检查工作及时处理教学过程中遇到的各类问题，确保教学工作的有序进行。同时，学校还会每学期定期开展选修课教学检查，对教师到岗、教学规范执行、教学设施准备、学生上课出席等情况进行检查，及时发现教学中存在的问题。
3. 提升教师教学质量
2013年度，学校进一步落实《广州美术学院关于加强人才队伍建设的若干意见》。实施“卓越人才、青年人才”引进计划，引进学术领军人物。在提升教师教学质量方面，学校建设多层次的教师教学能力发展体系。一是落实新教师准入制度，为新入职的教师提供岗前培训的机会；二是积极为青年教师提供交流学习的机会，通过交流学习，启迪与拓宽教师教学改革的思路；三是丰富教师教学激励机制，包括开展教师职称评审工作；设立各类教学奖金和“教学名师”评选制度；实现“全方位教学改革与研究支持”，鼓励中青年教师将优秀的科研成果融入教
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