《物理试题3(A) 测量盐水的密度》评分要点
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 清点仪器器材。 评分要点 检查天平，并用镊子将游码调到零刻度线处，调节天平平衡。 开始称量，被称量物体放在左盘。 砝码添加与游码移动方法正确。 在天平平衡后，正确读数并记录。 正确将适量的盐水倒入量筒。 读取盐水体积时方法正确，数据记录规范。 称量小烧杯与剩余盐水操作正确。 完成密度计算。 整理器材、将器材恢复到实验前位置，摆放整齐。（不洗涤量筒） 说明： 1．调节横梁平衡时，指针静止在分度盘中线处或在中线左右摆动幅度相等均可。 2．用手直接加减砝码或移动游码、由小到大试加砝码均为错误操作。 3．手执量筒读数、俯视或仰视读数均为错误操作。 4．由于天平、量筒原因，结果略偏大或偏小不扣分。 5．建议实验室准备抹布、抽纸、计算器。
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物理试题3（B） 测量小石块的密度
【实验器材】 托盘天平1架（含砝码）、烧杯（内装适量水）、量筒1个、 细线
拴好的待测小石块（条形，若干）。
【实验步骤】
顺序 1 2 3 4 5 调节天平平衡。 用天平称出小石块的质量m。 在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V1。 将用细线拴好的小石块，慢慢没入量筒内的水中，记录小石块和水的总体积V2。 整理实验器材。 操作内容
【实验记录】 小石块的质量量筒中水的体积V1/cm 3水和小石块的总体积小石块的体积小石块的密度 ρ/ g·cm-3 m/g V2/cm3
V/cm3
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《物理试题3（B）测量小石块的密度》评分要点
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 说明： 1．调节天平平衡时，指针静止在分度盘中线处或在中线左右摆动幅度相等均可。 2．用手直接加减砝码或移动游码、由小到大试加砝码均为错误操作。 3．手执量筒读数、俯视或仰视读数均为错误操作。 4．由于天平、量筒原因，结果略偏大或偏小不扣分。 5．建议实验室准备抹布、抽纸、计算器。 清点实验器材。 检查天平，并用镊子将游码调到零刻度线处，调节天平平衡。 开始称量，被称量物放在天平左盘。 砝码添加与游码移动方法正确。 天平平衡后，正确读数并记录。 向量筒内倒水方法正确、适量（倾斜、紧靠）。 读数方法正确，数据记录规范。 加入小石块后，读数方法正确，数据记录规范。 计算结果合理。 整理器材、将器材恢复到实验前位置。 评分要点
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物理试题4 (A) 探究串联电路中各处电流的关系
【实验器材】 电池组（含2节1号干电池）或学生电源、不同规格小灯泡2个（带
灯座）、开关1只、电流表1只(0-0.6-3A)、导线若干根。
【实验步骤】 顺序 1 操作内容 按照如图所示的电路图连接实验电路，检查无误后闭合开关，观察两灯泡是否都能发光。如不能，则排除故障。 在A、B、C点分别接入电流表，测出流过各点的电流，并记录在表格中。 换上另外两个不同规格的小灯泡，重复以上探究过程。由于时间限制，本次实验考查这项不再要求，将顺序2做完，将【实验结论】填写完成即可。 A L1 B L2 C 2 3
【实验记录】
第一次测量 第二次测量 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 【实验结论】
。
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《物理试题4 (A) 探究串联电路中各处电流的关系》评分要点
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 清点、摆放器材。 评分要点 连接电路，连接电路时开关断开。 按照电路图正确连接电路，闭合开关，小灯泡最终都能发光。 电流表量程选择适当，连接正确。 正确读取电流表示数，并及时准确记录。 改变电流表位置时，开关处于断开状态。 再次改变电流表位置时，开关处于断开状态。 尊重实验事实，没有为了结论完美而编造电流表读数 。 实验结论描述正确。 整理实验器材。 说明： 1．电流表使用正确。 2．发现问题能及时纠正不扣分。 3．学生可以要求更换实验器材。 4．若无实验过程为依据，单纯实验结论正确不得分。 5．【实验结论】答案：串联电路中的电流处处相等。
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