单元为人民服务的祝福 第四课 了解提高政府依法行政水平的基本要求 懂得政府科学决策的重要性 1.不作拓展的内容 政府依法行政的具体要求 2.不作要求的内容： 权力与责任的关系 懂得有效制约和监督权力的关键是建立和健全机制 要性、意义和具体要求 把握政府决策的方式及其重要性 说明 删除 第二框 基本要求 综合 探究 理解有效制约和监督权力的关键 政府的威信从何而来 框题题目 政府的权威从何而来 知道政府威信的含义和知道政府权威的含义和决定决定因素 基本要求 因素 把握区别政府有无威信把握我国政府权威的主要体现 的标志 知道中国共产党领导和执政地位确立的必然性 理解实现最广大人民的根本利益的必要性 共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度 第一框 基本要求 知道中国共产党的性质和宗旨 第二框 基本要求 第六课 第三单元发展社会主义民主政治 理解实现最广大人民的根本利益的重要性 共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党框题题目 制度 第三框 明确中国共产党领导的多党合发展要求 作和政治协商制度是具有中国特色的政党制度 不作要求的内容 宗教将长期存在的原因 删除 第七第三框 说明 课 删除 中国发展进步的政治制度保障 把握中国特色社会主义制度 结合事例探究中国特色社会主义政治制度的特点和优势 评述国家之间合作、竞争和冲突的实例，印证国家利益是国际关系的决定性因素 我国外交政策的基本目综合 探究 社会主义民主政治的特点和优框题题目 势 基本要求 把握我国社会主义民主政治的特点和优势 结合事例分析党的领导、人民发展要求 当家作主和依法治国三者的关系 第四单元当代国际社会
第评述国家之间合作、竞争和冲八第二框 发展要求 突的实例，印证国家利益是决课 定国际关系的主要因素 第第三框 框题题目 我国外交政策的宗旨：维护世10
九课 界和平 促进共同发展 基本要求 标和宗旨 了解外交政策的含义和制定依了解外交政策的含义 据 不作要求的内容 综合国力的物质力量和精神力量 聚焦文化竞争力 第一单元文化与生活 第一第二框 课 综合 探究 基本要求 了解不同性质文化的不同作用 删除 说明 综合国力中的物质力量和精神力量 框题题目 聚焦文化实力和竞争力 第二单元文化传承与创新 框题题目 建设“学习型社会” 综合 探究 明确建设“学习型社会”的必然性 懂得“学习型社会”的核心内基本要求 涵 把握建设“学习型社会”的内在要求 建设学习型社会 明确建设学习型社会的必然性 懂得学习型社会的核心内涵 把握建设学习型社会的内在要求 领悟中华民族精神的力量，树立自尊、自信、自立和自强的民族意识 删除 文化生活（必修3） 第三单元中华文化与民族精神 第七课 结合中华民族的发展历程，领悟中华民族精神的力量，树立发展要求 自尊、自信、自立和自强的民第一框 族意识 说明 不作要求的内容 民族精神的含义 理解立足于中国特色社会主义第二框 发展要求 现代化建设的实践，弘扬民族精神的意义 课题 推动社会主义文化大发展大繁荣 删除 建设社会主义文化强国 走中国特色社会主义文化发展道路 第四单元发展中国特色社会主义文化 框题题目 坚持先进文化的前进方向 1.知道中国特色社会主第义文化的含义及坚持和九1.理解当代中国发展先进文化发展这种文化的重要 课 第一框 的基本内涵 2.明确建设社会主义文基本要求 2.把握社会主义核心价值体系 化强国与走中国特色社3.明确我国文化建设必须高举会主义文化发展道路的旗臶、科学发展 关系 3.理解走中国特色社会主义文化发展道路的必11
然性 4.把握建设社会主义文化强国的关键及其要求 从理论和实践两个方面理解建发展要求 设社会主义核心价值体系的重大意义 1.不作拓展的内容 中国特色社会主义理论体系具有强大生命力、创造力和感召力的原因 2.不作要求的内容 毛泽东题词及说明 放弃马克思主义的指导地位的危害性 删除 说明 不作拓展的内容 1.走中国特色社会主义文化发展道路的要求 2.马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系对文化创造的意义 明确建设社会主义精神文明的根本任务 把握开展精神文明创建活动的目的和要求 把握建设社会主义精神文明的基本要求 根本任务 明确建设和谐文化的要求 第二框 发展要求 结合社会主义精神文明创建的删除 实例，感悟先进文化的感召力 不作拓展的内容 建设社会主义精神文明必须立足于中国特色社会主义实践的原因 文化发展的中心环节 不作拓展的内容 建设社会主义精神文明必须立足于发展中国特色社会主义实践的原因 文化建设的中心环节 1.明确思想道德建设和提高公民道德素质的重要性 2.了解道德典范与时代发展的关系 3.理解建设社会主义核心价值体系的必要性、主要内容与要求 4.把握社会主义荣辱观 不作拓展的内容 1．当代中国文化的“魂”与“体” 2. 社会主义荣辱观的主要内容 不作要求的内容 1．社会主义思想道德建说明 课题 第十第一框 课 1.了解道德典范与时代发展的关系 2.把握思想道德建设的地位、基本要求 作用和主要内容 3.理解树立社会主义荣辱观的必要性和重要性 说明 不作要求的内容 社会主义思想道德建设的核心和原则 12
设的核心与原则 2．放弃马克思主义的指导地位的危害性 框题题目 感悟当代中国的先进文化 综合 探究 培养综合探究的兴趣和能力，掌握综合探究的基本方法，提发展要求 高投身当代中国先进文化建设的自觉性和积极性 感悟中国特色社会主义文化 培养综合探究的兴趣和能力，掌握综合探究的基本方法，提高投身中国特色社会主义文化建设的自觉性和积极性 生活与哲学第三（必单元修4） 思想方法与创新意识 专题一各具特色的国家和国际组织 第二单元探索世界与追求真理 揭示实践在发现、检验、第揭示实践在发现真理、检验真发展真理过程中的重要六第二框 发展要求 理、发展真理过程中的重要作作用，确信追求真理要与课 用，确信追求真理要与时俱进 时俱进 基本要求 综合 探究 明确唯物辩证法和形而上学的根本分歧 发展要求 明确唯物辩证法和形而上学的根本分歧 删除 第二框 框题题目 现代国家的管理形式 现代国家的政权组织形式 国家和国际组织常识（选修3） 专题二君主立宪制和民 主共和制：以英国和法国第三框 框题题目 法国的民主共和制与半总统半议会制 法国的民主共和制与半总统制 13
为例 专题三联邦制、两党制、三 权分立：以美国为例 专题五日益重要的国际组织 专题二民事权利和义务 框题题目 美国的三权分立制 美国的三权分立 1.了解美国选择三权分立的原因 2.把握三权分立的核心内容 3.理解三权分立的历史进步性、弊端和本质 1.了解美国选择三权分立制的原因 第三框 教学要求 2.把握三权分立制的核心内容 3.理解三权分立制的历史进步性、弊端和本质 第三框 教学要求 懂得我国加入世界贸易组织的意义 删除 第一框 教学要求 明确实现民事权利的要求 第三框 教学要求 了解担保物权的含义及种类 明确民事权利实现的要求 了解担保物权的含义及主要内容 1.了解调解的含义、人民调解及其应当遵循的原则 2.知道仲裁的特点和我国仲裁基本制度的主要内容 3.了解行政复议及其性质、原则和特点 生活中的法律常识专题（选六法修5） 律救济 1.懂得调解、人民调解及其原则 2.知道仲裁的特点和仲裁制度第一框 教学要求 的主要内容 3.了解行政复议的性质、原则和特点 第二框 教学要求 把握诉讼的基本原则和制度 把握诉讼法贯穿的基本原则与制度 14