2014版与2012版《浙江省普通高中学科教学
指导意见（物理）》比较
温州市教育教学研究院 邵晓明
必修1 必修2 必修模块 选修3-1 选修3-2 第四章电磁感应、第五章交变电流 选修模块 选修3-4 选修3-5 选修3-4 选修3-5 选修1-1或选修3-1 选修3-2第四章电磁感应 2014版 必修1 必修2（除第六章万有引力与航天） 2012版
2014版 第一节 质点 参考系和坐标系 发展要求：删去 2012版 第一节 质点 参考系和坐标系 发展要求：根据选择的参考系描述物体的运动，根据对运动的描述判断所选择的参考系。 必 修 1 第一章运动的描述 第二节时间和位移 发展要求：删去 第三节运动快慢的描述——速度 说明：（本节删去，但移到后面2.4章节中了） 第四节实验：用打点计时器测速度 第二节时间和位移 发展要求：掌握位移大小与路程相等的条件。 第三节运动快慢的描述——速度 说明：不要求计算多过程和多物体运动中需要联立方程求解的问题。 第四节实验：用打点计时器测速度 基本要求：7.会借助传感器测速度。 基本要求：没有
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第五节速度变化快慢的描述——加速度 发展要求：删去 第一节实验：探究小车速度随时间变化的规律 基本要求：5．能根据图象说出小车速度随时间变化的特点。 第二节 匀变速直线运动的速度与时间的关系 基本要求：2.理解v-t图象的物理意义, 并计算物体的加速度。 说明：删去 第二章匀变速直线运动的研究 第三节 匀变速直线运动的位移与时间的关系 发展要求：删去 说明：删去 第四节 匀变速直线运动的速度与位移的关系 基本要求：4．根据已知条件, 会选择公式或联立方程求解相关问题。 说明：2．不要求计算多物体且多过程运动中需要联立方程求解的问题。（前面的1.3章节移到这里了） 第三节摩擦力 基本要求：7．能够分析生活中既常第三章相互作用 见又较简单的问题中的摩擦力。 第五节力的分解 基本要求：5．初步掌握力的正交分解法，会分析生活和生产中简单的问题。 第三节牛顿第二定律 基本要求：5．会用正交分解法和牛第四章牛顿运动定律 顿第二定律解决实际问题。 第五节牛顿第三定律 基本要求：4.运用牛顿第三定律解决受力分析中的相互作用力问题。 发展要求：删去
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第五节速度变化快慢的描述——加速度 发展要求：会利用v—t图象计算加速度的大小和判断加速度的方向。 第一节实验：探究小车速度随时间变化的规律 发展要求：5．能根据图象说出小车速度随时间变化的特点。 第二节 匀变速直线运动的速度与时间的关系 发展要求：2.理解v-t图象的物理意义, 并计算物体的加速度。 说明：不要求运用v-t图象解决实际问题 第三节 匀变速直线运动的位移与时间的关系 发展要求：会用v-t图象导出匀变速直线运动的位移公式 说明：不要求理解光电计时器研究自由落体运动的技术原理 第四节 匀变速直线运动的速度与位移的关系 发展要求：4．根据已知条件, 会选择公式或联立方程求解相关问题。 第四节摩擦力 基本要求：没有 第五节力的分解 发展要求：5．初步掌握力的正交分解法，会分析生活和生产中简单的问题。 第三节牛顿第二定律 发展要求：5．会用正交分解法和牛顿第二定律解决实际问题。 第五节牛顿第三定律 发展要求：运用牛顿第三定律解决受力分析中的相互作用力问题。 发展要求：区分平衡力、作用力与反
作用力 实验：探究作用力与反作用力的关系 基本要求：5.会用力传感器研究作用力与反作用力之间的关系 第六节用牛顿运动定律解决问题（一） 基本要求：5．会解决两个物体具有相同加速度的动力学问题。 第七节用牛顿运动定律解决问题（二） 力作用下的平衡问题。 发展要求：删去 说明：删去 第一节 曲线运动 基本要求：⒋知道速度分解、合成的方法与其他矢量分解、合成的方法相同。 基本要求：5.对两个分运动均为匀速直线运动的问题，能够确定合速度、合位移及轨迹。 第二节 平抛运动 第五章曲线运动 必 修 2 基本要求：6.会确定平抛运动的位移。 第三节 实验：研究平抛运动 发展要求：2.会用传感器和计算机研究平抛运动的轨迹。 第六节 向心力 基本要求：6．知道向心力的公式也适用于变速圆周运动，对竖直平面上的变速圆周运动问题，能运用向心力第六章万有引力与航天 第七章机械能守恒
实验：探究作用力与反作用力的关系 基本要求：没有 第六节用牛顿运动定律解决问题（一） 发展要求：5．会解决两个物体具有相同加速度的动力学问题。 第七节用牛顿运动定律解决问题（二） 发展要求：会用正交分解法解决共点力作用下的平衡问题。 实际中的超重和失重现象 说明：不要求应用“三个等大、互成120的力的合力为零”这一结论解决问题 0基本要求：会用正交分解法解决共点发展要求：运用牛顿第二定律，解释第一节 曲线运动 基本要求：没有 基本要求：没有 第二节 平抛运动 基本要求：没有 第三节 实验：研究平抛运动 发展要求：没有 第六节 向心力 发展要求：6．知道向心力的公式也适用于变速圆周运动，对竖直平面上的变速圆周运动问题，能运用向心力公公式对最高点和最低点作定量分析。 式对最高点和最低点作定量分析。 有 第二节功 基本要求：初步理解正功、负功的物32
没有 第二节功 发展要求：初步理解正功、负功的物
定律 理意义 基本要求：知道W?Flcos?的适用范围 第四节重力势能 发展要求：1.理解重力势能为负值的物理意义。 基本要求：2.知道实验方案一中改变牵引力做功大小的方法。 基本要求：3.知道实验方案一中测量牵引力做功数值的方法。 第七节 动能和动能定理 基本要求：5．会运用动能定理求变力所做的功。 发展要求：删去 理意义 发展要求：知道W?Flcos?的适用范围 第四节 重力势能 发展要求：1.阐述重力势能为负值的物理意义。 系 基本要求：没有 基本要求：没有 第七节 动能和动能定理 发展要求：5．会运用动能定理求变力所做的功。 发展要求：能从牛顿第二定律和运动学公式导出动能定理 发展要求：知道测量点的选取条件 要求学考 第一节电荷及其守恒定律 说明：不要求了解正、负电子湮灭现象和光子概念 第二节 电动势 基本要求：知道电动势的定义式和单位 第三节电场强度 基本要求：了解点电荷周围的电场分布，会用点电荷的场强公式进行有关计算 说明：不要求了解电磁场的产生机理，本节不要求了解电磁场。 第四节电势能和电势 基本要求：3．掌握静电力做功与电势能变化的关系 基本要求：4．理解电场线的方向与电势高、低之间的关系。 基本要求：1．了解等势面的概念 基本要求：3．知道电势的定义式，理解φ与Εp、q无关 第五节电势差 基本要求：1．理解电势差概念。 基本要求：2．知道电势差与电场力做第六节实验：探究功与速度变化的关系 第六节实验：探究功与速度变化的关第九节 实验：验证机械能守恒定律 第九节 实验：验证机械能守恒定律 发展要求：删去 选修1-1 无 第一节电荷及其守恒定律 说明：删去 第二节 电动势 基本要求：知道电动势的单位 发展要求：电动势的定义式 第三节电场强度 发展要求：了解点电荷周围的电场分布，会用点电荷的场强公式进行有关计算 选修3-1 第一章 静电场 说明：删去 第四节电势能和电势 基本要求：3．了解静电力做功与电势能变化的关系 基本要求：4．了解电场线的方向与电势高、低之间的关系。 发展要求：1．了解等势面的概念 发展要求：3．知道电势的定义式，理解φ与Εp、q无关 第五节电势差 发展要求：1．理解电势差概念。 发展要求：2．知道电势差与电场力
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做功的关系式，会用该式进行计算。 功的关系式，会用该式进行计算。 发展要求：3．理解电势差正、负值的意义。 第六节 电势差与电场强度的关系 发展要求：1．掌握匀强电场中场强第七节 静电现象的应用 发展要求：2．知道处于静电平衡的导体电荷分布的特点。 发展要求：3．知道静电平衡的导体发展要求：4．知道处于静电平衡的导体腔内场强为零。 发展要求：5．了解尖端放电现象和避雷针的工作原理，了解金属壳的静电屏蔽作用及其应用。 第八节 电容器的电容 基本要求：4．了解电容器电容的意义，知道其单位。 发展要求：2．会用电容定义式进行计算。 发展要求：3．了解影响平行板电容器电容的相关因素。 发展要求：5．会用传感器观察电容器的充电和放电。（增加） 第九节 带电粒子在电场中的运动 发展要求：3.知道带电粒子在匀强电场中偏转运动的特点 第一节 电源和电流 发展要求：1．了解电源在电路中形成电流的作用。（基本要求改为发展要求） 发展要求：2．了解恒定电场，知道（基本要求改为发第二章 恒定电流的定义。恒定电流 展要求） 第四节 串联电路和并联电路 发展要求：3．知道表头在电路中相当于一个电阻，知道满偏电流、满偏电压及其关系。 发展要求：4．了解电压表和电流表
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基本要求：3．理解电势差正、负值的意义。 第六节 电势差与电场强度的关系 基本要求：1．掌握匀强电场中场强与第七节 静电现象的应用 基本要求：2．知道处于静电平衡的导体电荷分布的特点。 基本要求：3．知道静电平衡的导体表基本要求：4．知道处于静电平衡的导体腔内场强为零。 基本要求：5．了解尖端放电现象和避雷针的工作原理，了解金属壳的静电屏蔽作用及其应用。 第八节 电容器的电容 基本要求：4．理解电容器电容的意义，知道其单位。 基本要求：2．会用电容定义式进行计算。 基本要求：3．了解影响平行板电容器电容的相关因素。 第九节 带电粒子在电场中的运动 基本要求：3.知道带电粒子在匀强电场中偏转运动的特点 第一节 电源和电流 基本要求：1．了解电源在电路中形成电流的作用。 基本要求：2．了解恒定电场，知道恒定电流的定义。 第四节 串联电路和并联电路 基本要求：3．知道表头在电路中相当于一个电阻，知道满偏电流、满偏电压及其关系。 基本要求：4．了解电压表和电流表的与电势差的关系式，知道1V/m=1N/C。 电势差的关系式，知道1V/m=1N/C。 发展要求：1．了解静电平衡概念。 基本要求：1．了解静电平衡概念。 表面是个等势面，整个导体是等势体。 面是个等势面，整个导体是等势体。