一级指标 领导班子 本项分值:90分 自评得分 89分 二级指标 9. 党建工作 自 评 情 况 主要成绩 充分发挥了党组织的核心作用,围绕学校教育教学改革发展的重点内容开展党建活动;按照县教体局党工委的要求,建立了后备年轻干部资料库,积极培养年轻干部,组织教职工学习政治理论和法律法规等,有学习笔记和心得体会;安全维稳工作有条不紊。 存在问题 一级指标 领导班子 本项分值:90分 自评得分 89分 二级指标 10.建设现代学校制度 自 评 情 况 主要成绩 学校推行了管理机制改革,实行了校长负责制;坚持以人为本,建立了民主、规范、健全、高效的管理制度,制定了学校章程;管理机构健全,分工明确,人员精干,执行有力,高效运转;建立了教职工代表大会和家长委员会制度,每年召开一次,学校重大决策都经过教代会讨论通过,发挥了学校工会的民主管理与监督作用,实行校务公开;在民主集中的基础上,制定了科学的《绩效工资分配方案》,并能认真实施,充分发挥了绩效工资的激励作用。 存在问题 一级指标 领导班子 本项分值:90分 自评得分 89分 二级指标 11. 教育教学管理机构 自 评 情 况 主要成绩 学校教导处配备了思想品德好、业务能力强的两名主任;制定了符合素质教育要求的教育教学工作计划等规章制度;每月进行一次常规检查,每天有值班领导检查学校当天的教育教学活动,记录详实,并进行讲评。 存在问题 教研组活动次数不够多; 一级指标 领导班子 本项分值:90分 自评得分 89分 二级指标 12. 后勤管理机构。 自 评 情 况 主要成绩 总务处配备了思想品德好、业务能力强的总务主任樊文飞同志;学校用地、校舍、设施设备以及教育经费等管理规范,专人负责,专账管理,每年在教代会向全体老师公布;后勤人员树立为教育教学和师生生活服务的思想,廉洁奉公,勤俭节约。 存在问题 一级指标 教师队伍 本项分值:90分 自评得分 90分 二级指标 13.师德建设。 自 评 情 况 主要成绩 我校现有专任教师25名,临聘教师6名,全部达到大专以上学历,且具有良好的道德修养;能自尊自律,尊重学生,关爱学生,以平等的态度对待学生,没有休罚或变相体罚学生现象;教师与签订了不参与有偿家教及订购辅导补课承诺书;学校将师德表现作为教师绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要条件,实行“一票否决”;学校每学期能开展一次师德师风自查活动,每位教师撰写自查报告,教师们互相考核,学校进行小结;教职工无违法犯罪现象;各学科教师的学生满意度达到90%以上。 存在问题
东坑第二小学316工程自评报告(自评表).doc(4)
2019-03-03 10:20
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