东坑第二小学316工程自评报告(自评表).doc(7)

一级指标 规范办学 本项分值： 180分 自评得分 180分 二级指标 24．执行课程计划。 自 评 情 况 主要成绩 学校按照教育部门颁布的课程计划开齐了课程，开足了课时，严格按照国家规定使用教材；制定了课程安排表、教师课程分担表、作息时间表等，不随意增减学科课时。 存在问题 一级指标 规范办学 本项分值： 180分 自评得分 180分 二级指标 25．规范评价。 自 评 情 况 主要成绩 坚持多维度评价教师和学生，促进学生健康、活泼成长；学校不给老师下达升学指标，严格保护学生考试信息的隐私权，对学生的考试成绩不公布、不排队，不以考试成绩和升学率作为教师、班级、学生评价的主要依据；学校不设重点班。 存在问题 一级指标 规范办学 本项分值： 180分 自评得分 180分 二级指标 26．家庭教育。 自 评 情 况 主要成绩 学校制定并落实了家长学校工作方案，建立了家校合作的育人机制；每学期召开一次分年级的家长会，由教师向家长汇报学生在校表现，教给家长配合学校老师教育的方法，使学校家庭形成合力，培养学生健康快乐地成长。 存在问题 一级指标 规范办学 本项分值： 180分 自评得分 180分 二级指标 27．校园体育活动。 自 评 情 况 主要成绩 制定了学校阳光体育运动方案，按照上级规定开足了体育课程，实施全国中小学生系列广播体操，每天上午30分钟的大课间活动，下午开展体育锻炼活动，确保每位学生每天1小时的校园体育活动。学校每年能对学生体检一次，每年进行1次国家学生体质健康水平测试，并及时上报；学校每年召开春、秋季运动会，学校积极开展校园趣味体育活动，真正做到了人人有项目、班班有活动、学校有特色。 存在问题 学校操场建设不完善。 一级指标 规范办学 本项分值： 180分 自评得分 180分 二级指标 28．卫生与心理健康教育。 自 评 情 况 主要成绩 通过下载视频听取专家讲座、上心理健康教育课等形式，对全体教职工和学生心理进行正确的引导；学校开展了疾病防控、科学饮食、卫生安全和禁毒禁烟禁洒等教育活动，将卫生与心理健康作为学生综合素质考核与评价的重要内容。 存在问题 没有专业的心理指导教师。