D．复制结果共产生16个DNA分子
28．孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大的成功，其原因有：（ ） ①选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料
②先只针对一对相对性状的传递规律进行研究，然后再研究多对相对性状的传递规律 ③应用统计学的方法对结果进行统计分析 ④重视基因对蛋白质的控制作用 ⑤科学地设计了试验程序． A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②④⑤
29．以下4例遗传病系谱图中，能排除红绿色盲遗传方式（阴影表示患病）的是（ ）
A． B．
C． D．
30．一对夫妇、女方的父亲患血友病，本人患白化病；男方的母亲患白化病，本人正常，预计他们的子女中一人同时患两病的几率是（ ） A．50% B．25% C．12.5% D．6.25%
二.非选择题（本大题共4个小题，每题10分，共40分）
31．1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，如图所示是实验的部分过程：
（1）写出以上实验的部分操作过程：
第一步：用35S标记噬菌体的蛋白质外壳．如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法_________．
第二步：用被35S标记的噬菌体与没有标记的细菌混合． 第三步：一定时间后，在搅拌器中搅拌，再进行离心．
（2）以上实验结果能否说明遗传物质是DNA？_________为什么？_________． （3）噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要_________ A．细菌的DNA及其氨基酸 B．噬菌体的DNA及其氨基酸 C．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 D．细菌的DNA及噬菌体的氨基酸
（4）离心后，沉淀物中仍检测到有少量的放射性，可能的原因是_________．
32．豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性．下表是4种不同的杂交组合以及各种杂交组合所产生的子代数．请在表格内填写亲代的基因型． 亲代 基因型 （1） （2） （3） （4） （5） _________ _________ _________ _________ _________ 表现型 黄皱×绿皱 黄圆×绿皱 黄圆×绿圆 绿圆×绿圆 黄皱×绿圆 子代的表现型及其数量 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 0 16 21 0 17 34 17 7 0 16 0 14 20 43 18 36 15 6 14 17 33．图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：
（1）图A属_________分裂的前期．细胞中有_________条染色体，_________个四分体．
（2）图B细胞的名称是_________．图C细胞的名称是_________，它分裂后得到的细胞为卵细胞和_________．
（3）交叉互换发生在图_________．基因的自由组合发生在图_________．
（4）该生物一般体细胞中含染色体数为_________，A、C两图中核DNA数量之比为_________．
34．图是某家族性遗传病的系谱图（假设该病受一对遗传因子控制，A是显性、a是隐性），请回答下面的问题．
（1）该遗传病是_________性遗传病．
（2）Ⅱ5和Ⅲ9的遗传因子组成分别是_________和_________． （3）Ⅲ10杂合子的概率是_________．
（4）如果Ⅱ5与Ⅱ6再生出一病孩的概率为_________．
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共30道小题，每小题2分，共60分）0
1．杂合紫花豌豆自交后代同时出现紫花和白花，这种现象在遗传学上称为（ A．表现型 B．基因型 C．性状分离
）
D．伴性遗传
【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．
【分析】性状分离是指让具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2代同时呈现显性性状和隐性性状的现象．
【解答】解：让杂合高茎豌豆自交，后代中出现高茎和矮茎两种豌豆，F2同时出现高茎和矮茎，这种现象在遗传学上称为性状分离． 故选：C．
【点评】本题考查了性状分离的概念，比较简单，该考点考生识记即可，并能够区分相对性状、分离定律等概念．
2．下列不能用T2噬菌体侵染细菌实验所证明的选项是（ ） A．DNA是遗传物质 B．DNA有自我复制的功能 C．DNA能指导蛋白质的合成 D．RNA能起遗传物质的作用 【考点】噬菌体侵染细菌实验．
【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明DNA是遗传物质．
【解答】解：A、噬菌体属于DNA病毒，只含有DNA和蛋白质，而且噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外，因此该实验证明DNA是遗传物质，A错误； B、T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA有自我复制的功能，B错误； C、T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA能指导蛋白质的合成，C错误； D、T2噬菌体侵染细菌实验不能证明RNA能起遗传物质的作用，D正确． 故选：D．
【点评】本题比较基础，考查噬菌体侵染细菌的实验，要求考生识记噬菌体侵染细菌的具体过程，明确噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，再根据题干要求作出准确的判断即可．
3．一对表现正常的夫妇，有一个患色盲的儿子，理论上讲他们的孩子中与其母基因型相同的概率为（ ） A．0 B．1/2 C．1/4 D．1/8
【考点】伴性遗传．
【分析】色盲是伴X隐性遗传病，根据父母正常，儿子有病可推测父母的基因型，再得出他们孩子的基因型．以此分析答题．
【解答】解：设色盲受另一对等位基因B、b控制，且根据已学知识知道色盲是伴X隐性遗传．由于这对夫妇生了一个患色盲的儿子XbY，所以这对正常的夫妇的基因型是XBXb和XBY，他们的女儿的基因型与母亲（XBXb）相同的可能是1/4． 故选：C．
【点评】本题考查伴性遗传，首先要求考生识记几种常考的遗传病的遗传方式，明确色盲是伴X染色体隐性遗传病；掌握人类遗传病的特点，能根据亲代的基因型判断子代的基因型及比例，再根据题干要求选出正确的答案．
4．在不同的双链DNA分子中，正常情况下，不是稳定不变的是（ ） A．脱氧核糖和磷酸的交替排列 B．碱基对的排列顺序 C．A+C/T+G的碱基数量比 D．碱基配对方式
【考点】DNA分子的多样性和特异性．
【分析】1、DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）． 2、DNA分子的稳定性，主要表现在DNA分子具有独特的双螺旋结构；DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序；特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列．