符川初级中学 九 年级 化学 导学案
执笔人 吕子刚 审核人 课题二 化学是一门以实验 为基础的科学 授课人 吕子刚 授课 时间 课时 安排 8.31 授课 班级 9（1、2、3） 课题 课型 新授课 一课时 导学 目标 1、通过对蜡烛及其燃烧的探究和探究人体吸入的空气和呼出的气体，初步学会观察实验、表述实验现象的能力。 2、说出实验探究的一般步骤。 教学 1、对蜡烛及其燃烧的探究。 2、探究人体吸入的空气和呼出的气体。 激发探究的情趣。 教学 重难点 重点 教学 难点 教学 方法 合作探究、样题评价 复备栏 【预习导学】 认真阅读课文回答下列问题： 1． 请举出你了解的生活中的可以燃烧的物质。 2.化学是一门以 自然科学，科学探究离不开实验。化学实验的途径是：实验探究 导学 流程 --→ 实验现象 --→ 记录现象。数据和结果 --→ 科学分析 --→ 得出结论。 3. 蜡烛燃烧时可能发生哪几种变化？ 4．人吸进的气体和呼出的气体有哪些不一样？ 实验 对现象的观察和描述 点燃前 燃烧时 熄灭后 【合作探究】 实验探究： 探究1：观察和描述——对蜡烛及其燃烧的探究（观察蜡烛燃烧的现象） 讨论总结 这个探究活动体现了化学学习的哪些特点？ 探究2：对人体吸入的空气和呼出的气体成分的探究 作出猜想 1、呼出的气体中二氧化碳的含量比空气多。 2、呼出的气体中氧气的含量比空气少。 3、呼出的气体中水蒸气的含量比空气多。 制定计划收集实证：查阅资料，设计实验，验证自己的假设。 由以上实验得出的初步结论是： 【当堂达标】 1（1）石蜡的密度比水 。 (2)蜡烛火焰的 层温度最高。 (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。 取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡燃烧生成了 、 ，此变化是 ，而蜡烛受热时先熔化，此变化是 ，故蜡烛燃烧既有 又有 。 2．人呼出的气体中的主要成分是（ ） A、水蒸气 B、二氧化碳 C、二氧化碳、水和氧气 D、氧气 3．能够使澄清石灰水变浑浊的是（ ） A、氧气 B、二氧化碳 C、水蒸气 D、石蜡 作业布置： 完成配套练习册 1、会说出一些化学实验室的规则。 预习 目标 2、会说出常见仪器的名称和使用。 3、练习加热、洗涤仪器等基本实验操作。 课后 反思
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执笔人 吕子刚 审核人 授课人 吕子刚 授课 时间 课时 安排 9.3 授课 班级 9（1、2、3） 课题 课题三 走进化学实验室 课型 新授课 第一课时（两课时） 导学 目标 1、会说出一些化学实验室的规则。 2、会说出常见仪器的名称和使用。 3、练习加热、洗涤仪器等基本实验操作。 教学 1、化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。 2、酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。 酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。 教学 重难点 重点 教学 难点 教学 方法 演示实验、学生观察、小组讨论 复备栏 【预习导学】 1、认真阅读课本P150附录1和课本P20酒精灯的使用方法和给物质加热的方法填下表： 导学 流程 常用仪器名称 试管 胶头滴管 用途 用于夹持试管 用于加热 注意事项 滴瓶 烧杯 量筒 集气瓶 2、连接仪器装置 （ 见第151~152页） 【课堂达标】 1．在①坩埚②烧杯③烧瓶④蒸发皿⑤量筒⑥试管⑦集气瓶⑧试管等仪器中，不能加热的是_____，能直接放在火焰上加热的是_____，要放在石棉网上加热的是____。 2.酒精灯火焰分 、 、 三层， 焰温度最高。加热应该用 焰。 3．实验时，不宜用作反应容器的是（ ） A、烧杯 B、烧瓶 C、试管 D、量筒 4．用酒精灯给试管内溶液加热时发现试管破裂，可能原因是：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管内液体的中下部。其中 与之相关的是（ ）。 A、①③⑤⑥ B、②④ C、②③⑥ D③④⑤ 5.下列仪器，能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（ ） A、试管 B、量筒 C、烧杯 D、广口瓶 【作业布置】 完成配套练习册 预习 目标 1、练习一些化学实验的基本操作方法。 2、说出仪器的选择和操作的原理。 课后 反思
符川初级中学 九 年级 化学 导学案
执笔人 吕子刚 审核人 授课人 吕子刚 授课 时间 课时 安排 9.5 授课 班级 9（1、2、3） 课题 课题三 走进化学实验室 课型 新授课 第二课时（两课时） 导学 目标 1、练习一些化学实验的基本操作方法。 2、说出仪器的选择和操作的原理。 教学 1、药品的取用。 2、实验练习---基本操作。 实验练习---基本操作。 教学 重难点 重点 教学 难点 教学 方法 演示实验、学生观察、小组讨论 【预习导学】 认真阅读课文回答下列问题： １.固体药品一般分为 和 两类．取用的方法分别是 ．取用固体的仪器有 和 . ２．液体的取用方法是 ． ３．酒精灯火焰分 、 、 三层， 焰温度最高。加热应该用 焰。 复备栏 导学 流程 【学习研讨】 一、药品的取用 （一）实验室药品取用规则（熟悉化学实验室药品的一些图标，见第18页图） （二）固体药品的取用 （三）液体药品的取用 二、物质的加热 给试管中的液体加热（演示并讲解第21页的活动与探究） 三、固体试剂的称量 四、连接仪器装置 （ 见第152~153页）