2015年随州中考生物复习提纲 - 图文(5)

2019-03-03 21:04

武胜关镇中心中学 生物 2015年中考复习提纲

②染色体是成对存在的;构成染色体的DNA分子也是成对存在的;基因同样是成对存在的。

精子和卵细胞(生殖细胞)内的染色体数是体细胞的一半; DNA和基因也只有体细胞的一半。 例:人体体细胞(生殖细胞除外)内有23对染色体;这些染色体一半来自父亲(精子23条染色体)一半来自母亲(卵细胞23条染色体)。人体的23对染色体包含46条DNA分

子,决定人体可遗传的性状。

(3)控制显性性状的基因是显性基因(用大写字母表示);

控制隐性性状的基因是隐性基因(用小写字母表示)。 如:AA控制显性性状;Aa控制显性性状;aa控制隐性性状。

考点3:了解生男生女机会均等的原因。 (1)男性:性染色体(XY染色体);

女性: 性染色体(XX染色体) 精子和卵细胞中都含有一条性染色体。 精子有2种,

即:含X染色体精子或Y染色体精子。 卵细胞只含有1种, 即:含X染色体卵细胞。

考点4:举例说出可遗传的变异和不遗传的变异,并能说出引起两种变异的原因。 (1)生物的变异是普遍存在的。

①可遗传的变异:可以遗传给下一代。遗传物质发生改变(有的是环境变化导致遗传物质变化引起,有的是生物本身带有的遗传物质发生变化引起。)

例:高产抗倒小麦;杂交高产奶牛;太空椒;太空失重、射线、药物浸泡育种;色盲等。 ②不可遗传的变异:只表现在当代,不可以遗传给下一代。环境变化而遗传物质未变引起的变异。

例:南橘北枳;土壤肥沃导致的高产;晒黑的皮肤等。

考点5:举例说出生物的性状既受遗传物质的控制,又受环境因素的影响。

同种生物的性状差异主要是遗传物质的差异引起的;同种生物不同品种性状变异有的是环境引起的,有的是遗传物质的变化引起的。

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例:大花生种在贫瘠土壤中,花生会变小;小花生种在肥沃土壤中花生个体会变大。即使是一棵花生由于显性基因和隐性基因的遗传(遗传物质),以及周围生长环境和结果先后的不同(环境)也会出现变异。

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