【反馈检测】
1、20世纪80年代，我国的一项高科技研究发展计划称之为：（ ） A、科教兴国计划B、863计划 C、星球大战计划 D、尤里卡计划 2、人类进入高度的信息化时代是在：（ ）
A、19世纪末 B、20世纪初 C、20世纪末 D、21世纪初
3、我国科学家建议中共中央要跟踪世界战略性高科技的发展的真正目的是：
（1）想出人头地（2）想表明他们有远见（3）为了中华民族的振兴（4）受历史使命感的驱使关注祖国的前途和命运（ ） A、（1）（2）B、（1）（3）C、（2）（4）D、（3）（4）
4、到2001年，我国上网人数已达2000多万人，青少年占：（ A、60%以上 B、70%以上 C、80%以上 D、90%以上
【反思】
）第十九、二十课 教育文艺和体育 导学案
张旭
【课标要求】列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在\科教兴国\战略中的地位。了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
【学习目标】掌握新中国教育方针、政策及取得的成就；认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位；归纳掌握新中国诞生后文学艺术、体育的发展情况；分析我国文学艺术、体育蓬勃发展的原因；
【学习重点】党后政府发展教育的政策、措施及成就；文学艺术创作的两个高峰，走向世界体育强国
【学习难点】深入理解和领会《义务教育法》、三个面向、科教兴国战略的指导意义，展望我国教育发展的前景。文学作品与生活的关系
【学习方法】分析资料、讲述事例、合作探究、总结成就
【自主学习】
1．______年，全国基本实现九年义务教育；______是科教兴国的奠基工程。
2．新中国诞生后，群众性体育活动普遍开展起来，毛泽东更对学生提出________的要求， 20世纪90年代，国家把_______作为提高全民素质的重要内容，建立完整的________制 度，大力开展______运动。
【探究展示】
1、简答：我国实施科教兴国战略是在什么时间？其主要内容有哪些？
2．为什么建国后，我国体育事业发展迅速？
3、高等教育的发展对我国科学技术的发展有何重要意义？
【课堂小结】
建国以后的教育成就： 建国以后的文艺成就： 建国以后的体育成就：
【反馈检测】
1、九年义务教育属于：（ ）
A、高等教育 B、中等教育 C、基础教育 D、小学教育 2、改革开放以来，国家以什么为国策，确立了教育优先发展战略：（ ） A、863计划 B、希望工程 C、科教兴国 D、科技兴国 3、改革开放以来，我国教育事业取得的重大成就有： （1）基本实现九年义务教育（2）实施科教兴国战略 （3）高等教育迅速发展（4）制定了《863计划》
4、教育部启动将北京大学、清华大学建成世界一流大学工作，开始于20世纪： A、80年代 B、90年代 C、70年代 D、2001年 5、百花齐放,百家争鸣\的方针提出于: （ ）
A、1949年 B、1956年 C、1978年 D、1986年 6、下列长篇小说中，描写改革开放后农民走上致富之路的是 ：（ ） A、《红岩》 B、《青春之歌》 C、《暴风骤雨》 D、《平凡的世界》 7、下列作品中获矛盾文学奖的有（1）《班主任》（2）《李自成》 （3）《许茂和他的女儿》（4）《冬天里的春天》（ ） A、（1）（2）（3）B、（1）（2）（4）C、（1）（3）（4）D、（2）（3）（4） 8、为中国夺得第一块奥运金牌的是射击运动员：（ ） A、容国团 B、许海峰 C、邓亚萍 D、李宁
【反思】
第二十一课 人们生活方式的变化 导学案
张旭
【课标要求】以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。 知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。
【学习目标】1、了解改革开放前后，人们衣食住行的不同及就业制度、社会保障方面的变化
2、分析改革开放以来，人们生活发生变化的原因
3、通过对“就业和社会保障”的学习，认识到就业制度的改革，打破“铁
饭碗”，并不是社会就业制度的倒退，而是社会进步的要求，是人才竞争的需要。
【学习重点】改革开放以来，人们在衣食住行方面的变化 【学习难点】对改革开放后，就业制度和社会保障体系的把握 【学习方法】分析资料、讲述事例、合作探究、体会变化
【自主学习】
1．改革开放前，人们服饰 ，营养严重不足，居住条件差，出行不方便。改革开放后，服装 ，食物丰富，居住条件改善，生活发生了很大的变化。
2．改革开放后的这一系列变化反映了我国 的提高和人民生活水平的提高。
【探究展示】
1、过去人们吃的野菜、窝头，今天吃起来好象味道还不错，为什么还要说过去的生活不好呢？
2．收集过去的布票、粮票或其他购物票证，思考为什么以前非要用这些才能买东西？ 3、改革以前人们衣着有什么特点？现在你和你的亲朋乡邻怎样使用服饰？
4、改革开放后，人们生活方式为什么发生这么大的变化？
【课堂小结】
人们的生活方式改革开放-->变化： 衣
食
住
行
改革：就业制度 社会保障制度
【反馈检测】
1、我国人民生活整体进入小康社会是在（ ）
A、20世纪80年代B、20世纪90年代C、20世纪末D、2010年前后 2、解决城市交通堵塞问题的根本出路在于（ ）
A、实行“公交优先” B、加强交通管理
C、减少汽车数量 D、发展道路、地铁、轻轨等硬件设施 3、下列不属于我国社会保障体系的是（ ）
A、国有企业下岗职工基本生活保障 B、城镇居民最低生活保障 C、国有企业的“铁饭碗” D、医疗保险制度
4、城镇职工基本医疗保险制度建立后，职工的医疗保险费用的支付者是（ ） A、社会统筹 B、职工单位 C、个人 D、以上三方各承担一部分
【反思】