三4 黄河之水天上来 焦村镇中心小学 尚帅革
教学目标：
1、正确流利、有感情地朗读课文，了解文章内容，理清思路，明确写作顺序，体会黄河的气势和美景。
2、自学字词，体会其在语言环境中的含义和作用。
3、理解文中用列数字和作比较的说明方法说明水土保护和绿化环境的问题，体会作者所表达的情感，激发对祖国山川的热爱，强化环保意识。 教学过程：
学 案 预习任务： 1、搜集黄河有关资料、图片、照片等。 2、初读课文，达到正确、流利，自学新词。 一、导入： 1、导入课。 2、揭题。 3、交流任务1. 二、明确任务2、3、4。 教 案 3、再读课文，说说课文主要讲了什么？理清思路。 课堂检测。 三、围绕学习任务，先自主学习，再在小组内交流，补充完善。 学完课文，你想说什么？关于黄河，你还想研究什 么？请写下来。 4、默读课文，想一想，文中的哪处介绍你最感兴趣，，画一画，批一批，再有感情地读一读。 提示： ①若把祖国比作昂首挺上的“雄鸡……”活力与生机。 比喻、列数字体现了黄河的重要性。 ②著名的刘家峡水电站不仅……姿态万千，随风变幻。 ⑴数字说明大坝的高大雄伟，蓄水量之大，体会其地位的重要和作用大。⑵用比喻和拟人写出开闸泄洪的壮观，体会作者的赞美喜爱之情。 ③更严重的是……制止水土流失。 用比喻说明黄河水土流失的严重性危害，从而可见治理黄河至关重要。 ④壶口悬瀑……旅游景点。 四、全班展示。 1、各组派代表展示任务2。 2、交流任务3。 3、交流任务4。 读句子 谈感受 有感情地朗读课文 五、拓展： 你知道解决黄土高原一带水土流失问题有哪些方法？知道我国现在正在为这项事业做哪些工作吗？ 六、总结。 写在方法。 七、作业。 搜集古今文人墨客留下的赞美黄河的诗或文章。
最后的淇淇
焦村镇中心小学 尚帅革
教学目标：
1、正确流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，理清思路，感知语言的凝重、犀利，感情的真挚深沉。
2、自学字词，学习本文记叙、议论、说明相结合的方法，了解本文运用的主要说明方法的作用。
3、教育学生要有环保意识，要从我做起，从小事做起。 教学过程：
学案 预习任务： 1、搜集有关白鳍豚淇淇的资料、图片等。 一、导入： 1、导入课。 教案 2、揭题。 3、交流任务1. 2、初读课文，达到正确、流利，自学新词，设计主 题。 3、再读课文，说说课文主要讲了什么？理清思路 二、明确任务2、3、4。 三、围绕学习任务，先自主学习，再在小组内交流，补充完善。 4、默读课文，想一想，文中的哪处介绍你最感兴趣，， 画一画，批一批，再有感情地读一读。 提示： 1、1999年底，新华社……对白鳍豚的关注。 简述了一则消息，但其意义不小。 2、长江流域正是以其……多样性危机的缩影。 自然地理环境的优越性及人类的破坏使生物出现多样性危机。 3、我们不禁要问……这样一笔呢？ 比喻和反问警醒人们要保护长江，保护白鳍豚。 4、不能容纳……保护人类自己。 体会： 保护长江就是保护我们人类自己的生存环境，保护白鳍豚，就是保护我们人类自己。 课堂检测： 1、学完课文，你想说什么？请写下来。（结合《黄河之水天上来》）。 2、写一写“孤独的淇淇”。 四、全班展示。 1、各组派代表展示任务2。 2、交流任务3。 3、交流任务4。 读句子 谈感受 有感情地朗读课文 五、拓展： 1、关于白鳍豚“淇淇”，你还知道什么？ 2、可以把流经家乡的那条河叫做“母亲河”吗？ 六、总结。 写作方法。 七、作业。 搜集“保护环境”方面的相关知识。 四1 体 育 颂 焦村镇中心小学 符娟丽
第一课时
教学目标：
1、 正确、流利地朗读课文。
2、 初步理解课文内容，理清文章脉络。 教学过程：
学 案 一． 查阅作者有关资料 二． 正确流利的朗读课文 三． 结合本文重点字词自编习题 四． 了解文章大意 五． 理清思路，划分段落 课堂检测 1. 给下列加点字加拼音： 欢娱 塑造 匀称 论讨 2、理解词意： 猝然: 效益： 一．导入 1.说说你喜欢的奥运健儿以他们身上你学到什么？ 2.交流顾拜旦的有关资料 二．正确流利朗读词义小组内修正字音 三．小组内容交流，自编习题 四．交流展示预习脉络。四，五。 1.组内交流 2.全体交流 五、完成课堂检测 1. 独立完成 2. 订正 教 案 第二课时 教学要求：
1、学习课文，领会体育的精神 2、感受文章的语言风格 教学过程：
学案 预习任务B类： 一．导入 教案 默读课文，说说文章赞颂了体育的什么精神。画出有通过上节课的学习，你有哪些收获？ 关句段，做上批录并有感情的读一读。 重点句段 二．出示学习任务 三．自我完善 四．小组交流 五．全体交流 1、啊，体育，你就正义！你体现了社会运中追求不提示 公平合理......。。只说之体力与精神融为一体。 句1体育对人精神的培养使人们形成正义的观念 2、啊。体育。你就是乐趣！。。。。你可是快乐的可结合赛事理解 人生活更加甜蜜 公平，公正，绝没有半点虚假赛得是真正的水平 3、啊。体育你就是和平！你在各民族间……成为高尚句2赞颂体育带给人乐趣奔驰在赛场忘记烦恼一次次而和平的竞赛的动力 课堂检测： 冬冬说，有个口号“友谊第一，比赛第二”现在他对此有了新的认识。你呢？请把你的认识写下来 去超越自己看得人也会进入忘我地的境界 指导读 句3赞颂体育对整个人类社会的促进 人类社会，体育功不可没 六． 质疑 1------2百，3-------6，百7-----9各部分内容顺序可以颠倒？为什么？ 七．完成课堂检测 1.独立完成 2.交流 八．总结