目 录
序 言
一、本科教育的基本情况????????????????????????????3 （一）办学指导思想??????????????????????????????3 （二）人才培养目标及服务面向?????????????????????????3 （三）本科专业设置情况????????????????????????????3 （四）学生规模????????????????????????????????6 （五）生源质量????????????????????????????????6 二、师资与教学条件??????????????????????????????7 （一）师资队伍????????????????????????????????7 （二）教学经费投入情况????????????????????????????11 （三）教学设施与应用?????????????????????????????11 三、教学建设与改革??????????????????????????????14 （一）专业结构调整与改造???????????????????????????14 （二）人才培养????????????????????????????????14 （三）课程建设与教学内容改革?????????????????????????17 （四）教材建设与选用?????????????????????????????17 （五）教学方法与手段改革???????????????????????????18 （六）实践教学????????????????????????????????19 （七）创新创业教育??????????????????????????????21 （八）国际合作教育??????????????????????????????21 四、质量保障体系???????????????????????????????23 （一）学校教学质量监控的组织与制度建设进一步加强???????????????23 （二）全面开展校内年度评估，切实推进教学院（部）教学工作???????????23 （三）改革教师课堂教学质量评价办法，科学评价教学质量?????????????23 （四）实行教学巡视制度，日常教学督查更加全面深入???????????????24 （五）按时完成新办专业评估??????????????????????????24 五、学生学习效果???????????????????????????????25 （一）基本素质与基础能力???????????????????????????25 （二）校园文化建设??????????????????????????????27 （三）创新创业????????????????????????????????28 （四）毕业与就业???????????????????????????????29 （五）学生学习满意度?????????????????????????????31 （六）毕业生成就???????????????????????????????33 六、特色发展?????????????????????????????????34 （一）实施“创新创业型‘1234’教学模式”，质量品牌与就业品牌初步确立????? 34 （二）在同类院校中率先开展“研究性教学”改革?????????????????34 （三）以学科竞赛为载体，搭建应用型创新型人才培养平台?????????????35 七、需要解决的问题??????????????????????????????37 （一）进一步加大办学经费投入?????????????????????????37 （二）高水平师资队伍建设有待进一步加强????????????????????37 （三）进一步发挥教学质量保障体系的实效性???????????????????38
序 言
今年的《湖南文理学院2013年度本科教育教学质量报告》是与去年发布的《湖南文理学院2012年度本科教育教学质量报告》相比较而发布的。本年度，学校对过去一年本科教学存在的问题作了深入的研究与切实的改进，对进一步提高人才培养质量进行了多途径的探索。本着扎实整改求进步，改革创新谋发展，实干凝练创特色的思路，学校在2013年，以全面实施?教育部30条?和?2011计划?为主线，以内涵强实力，以特色创品牌，继续推动观念转变，深化改革进程，全力推动学校各项工作迈上新台阶,为建设?现代大学、和谐校园?、实现全国同类院校一流目标奠定了坚实基础。
2013年我校在本科教学工作方面取得的主要成绩体现在： 1.专业综合改革取得新进展。以学生创新创业能力培养为抓手，各教学院开展专业建设与专业改造。根据市场和新兴产业发展需要，新增3个本科专业，本科专业总数达到50个。动画专业和服装与服饰设计专业间年招生，停招教育技术学专业。
2. 加强了课程建设，改革教学模式。为培养创新创业型人才，充分发挥办学特色和学科优势，推进创新创业型?1234?人才培养模式改革，以立项形式扶持 ?材料科学与工程?等14个本科专业修订人才培养方案。 大力推进?研究性教学?，引导学生进行研究性学习，在全面掌握知识的同时，提高学生的研究能力和创新能力。今年我校在同类院校中率先开展?研究性教学?改革，全校立项了16门课程
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开展?研究性教学?改革，选派了相关教师外出考察?研究性教学?，邀请校外专家来我校举办?研究性教学?改革讲座和示范课，组织了5门课程的?研究性教学?现场观摩活动。2013年12月，经省教育厅组织评审，我校有4项教学成果获奖，其中一等奖1项，三等奖3项，位居我省同类院校前列。
3.加强督评督教。落实和完善?学生、学院、学校?三级教学督评体系；强化课堂教学、考试、集中实践教学的分线监控，进行了教育实习、毕业实习等实践环节的专项检查；强化毕业论文（设计）的分段考核；围绕课堂教学、教学管理和学风建设三方面组织实施 ?教学质量督评活动月?活动。
4.加强学生创新能力培养，学科竞赛成绩辉煌。2013年在省教育厅主办的九大学科竞赛中，我校各代表队获得前所未有的好成绩，较去年同期有了大幅提高：获一等奖10项次，二等奖15项次，三等奖22项次，并获得1项国家级三等奖。其中数学建模、力学、模拟法庭和日语演讲等四项竞赛成绩，在全省所有高校中排名靠前，在同类院校中名列第一。
5.精心打造了就业品牌。校院两级毕业生就业工作机制进一步健全，就业工作?一把手?工程落到实处，2013年省教育厅审核我校毕业生一次性就业率达89.37%，比2012年提高了1个百分点；开展就业创业教育主题活动，举办大学生创业团队大赛，选拔出8支优秀的创业团队进行孵化；2013年10月被省教育厅评为?湖南省普通高校就业创业示范校?建设单位。
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一、本科教育的基本情况
（一）办学指导思想
学校以科学发展观为指导，遵照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010～2020）的基本要求，坚持质量立校、科研兴校、人才强校、依法治校、特色扬校的办学思路；着力推进向更加注重内涵发展、注重服务地方经济、注重办学效益的?三个转型?；坚持学科与专业并重，教学与科研协同，完善新的人才培养体系，深入推进产学研结合，不断提高应用型人才培养质量；加强教学条件建设、积极建立现代大学管理制度，努力把学校建设成为综合实力居全省同类院校一流、若干学科在国内具有一定影响、特色鲜明的教学型大学。
（二）人才培养目标及服务面向
人才培养目标定位：培养?一专多证?，?双高?（思想素质高、专业水平高）、?两强?（外语实践能力强、信息技术运用能力强）、具有广阔视野和创新精神、能直接参与市场竞争与合作的应用型高级专门人才。
服务面向定位：立足湘西北，面向湖南，辐射全国，充分发挥学校人才和科技优势，积极主动服务区域经济社会发展。
（三）本科专业设置情况
全校现设有17个教学院、2个教学部，50个本科专业。本科专业设臵涵盖文、理、工、农、史、法、经、管、教、艺十大学科门类。2013年新增金融数学、商务英语、水产养殖学3个本科专业，2014年开始招生。将原艺术设计专业调整为视觉传达、环境设计、服装与
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