着（）。过了石桥是（）。
三、 抓关键句，比较分析，加深对课文的理解。 1、
出示句子，读一读，比一比哪句写得好？好在哪里？
（1） 村子前面有河。
（2） 村子前面有一条月牙一样的小河。
出示课文插图，通过朗读知道第二句写出河的形状，更觉得美丽。 2、
理解句子?河水绕着村子缓缓地流着。?
?缓缓地?是什么意思？是怎么样缓缓地流？（结合看图，指导朗读，理解这句话写出了河水流动路线及动态美。） 3、
比较句子。
A河里有鱼。
B一群群鱼在河里游来游去。
读一读，说说哪句写行好，为什么样？（第二句写鱼多，活泼可爱。） 4、
理解?倒映?
读句子?清清的河水里倒映着青山……?什么?倒映?在水里？看图理解说明小河的水很清很清。结合生活中捍到的说说，加深理解 ?倒映?一词的意思。 5、
理解比喻句。
你们看到过朝霞吗？是什么样的？这时把什么比作朝霞？（教师演示：一朵桃花——一大片桃花（清晰）——一大片桃花（朦胧），通过?许多、开满、远远?等词来理解比喻句，并从多少及色彩几个方面来说说桃花的美。 6、
有感情地齐读2——4段。说说为什么月亮湾是个美丽的村子。（看板书
说）
四、 学习第五段。
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1、 这一段是全文的总结，同时也是第一段的照应，我的家乡月亮湾有青山、
绿水、果树、农田，多美丽啊！你体会到小作者对自己的家乡有怎样的感情？（爱） 2、
齐读第5段。
这一段是作者发自内心的对家乡的赞美，读时要读出对家乡无限的热爱和赞美之情。
五、 课堂练习。 六、 板书设计：
后面 山 梨树 苹果树
河上 桥
月亮湾 前面 河 河里 鱼 美丽的村子
河水 清
河岸上 桃树 农田
[第三课时]课时目标：
词句训练，指导背诵课文，进一步体会家乡的美丽，激发学生爱家乡爱祖国的思想感情。 教学过程
一、 复习巩固。 1、
听写词语。家乡 梨树 苹果 倒映 朝霞 月牙 河岸 农田 绕着 绿油油
缓缓地 2、
多音字组词。
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倒 朝 3、
填空
一（ ）小河 一（ ）鱼儿 一（ ）农田 一（ ）朝霞 一（ ）石桥一（ ）村子 二、 有感情地朗读课文，总结全文。 1、 2、
配乐齐读。
总结全文：课文先总的介绍?家乡美丽?，按着近方位顺序具体写了村子
前面、后面、河岸上的景色，最后 用总结 句来进一步赞美家乡，表达作者的感情。 3、
学了课文，你有什么想法？你的家乡在哪里，能向大家介绍一下的家乡
有哪些美丽的地方吗？ 4、
小结：我们的祖国有壮丽的山河，秀丽的风景，到处都有像月亮湾这样
美丽的景色，我们不仅爱（自己的家乡），更爱（自己的祖国）。 三、 背诵课文。 1、
自由准备。
2、引读。我家在（）， 月亮湾是个（）的村子。村子的后面是（），前面是（）。河上有（）。河水（），河岸上栽着（）。过了石桥是（）。家乡（），我爱（）。 3、指名分节背诵。 4、指名看图背诵全文。 5、
齐背全文。
四、 课堂作业。
8秋天的画[3课时]
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教学目标： 1、 2、
了解秋天的景色特征，感受秋天大自然的美。
学会本课的几个生字，会读多音字?行?，理解 ?墙报、桂花、香味、
成熟、帮助、叔叔?等6个词语的意思。 3、 4、
会用：桂花、小草 树叶 果园?等词语各写一句反映秋天景色的句子。 仿效例句，用?先……再……又……还要……?的顺序说话。
[第一课时]课时目标： 1、 2、
初读课文，了解课文大意。
能读出课文中的全部生字，重点学生?墙 熟 报?3个生字，理解；?墙
报 叔叔?的意思。 3、
理解第一段课文，并能正确朗读。
教学过程：
一、 启了谈话，揭示课题。 1、
天气渐渐凉了，小朋友们穿上了秋装，大地也换上了新衣服，谁记得第
一册我们学过哪篇有关秋天的课文？《秋天的果园》，谁能试着背背？秋天还有哪些变化，你能说说秋天的其它变化吗？ 2、 3、
冬冬画了一张秋天的图画，今天我们学第8课《秋天的画》。 看了课题，你想知道些什么？
归纳：A、谁画了这张秋天的画？
B、画中还画了些什么？ C、为什么要画这张画？ 二、 听录音，初步感知课文。 1、
带着这三个问题听录音。
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2、 3、
说说这篇课文主要讲了什么？
学习?墙报?你有什么好办法记住这两个字？?墙报?指什么？
三、 初读课文，自学生字词语。 1、 2、 3、 4、 5、
划：划带有生字的词。
读：读带拼音的生字及组成的新词。 记：看田字格记字形。
数：这篇课文有几段，标上序号。 想：A、生字在课文中的意思。
B、从插图的哪些地方乍出这一幅秋天的画。 C、秋天的画画了些什么？ 四、 检查自学情况。 1、 2、
认读生字。
认读词语，理解部分词义。
叔叔：叔父；称呼跟父亲辈相同而年纪较小的男子。 3、读准多音字：行做量词时读hang,做动词时读xing 4、初读课文。
A、 B、 C、 D、 E、
自由读课文。
课文分几段来写的？指名分段读课文。 看图说说为什么说这是秋天 的画？ ?秋天的画?画了些什么？ 齐读课文。
五、 巩固字词。 1、
读生字卡片。
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