2．队干部例会制度。一月或间周进行一次。主要内容是汇报、研究和布臵工作。大(中)队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。
3．队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，培训的方法有：举办队干部学校、听课、实际操作、现场观摩等。
4．队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。
5．表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，利用“六一”表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。
6．活动教育制度。大队活动每学期举行丰富多彩的主题活动；每月举行主题班会、主题中队会各一次；小队经常开展生活会，交流思想、增进友谊。指导学生开展“读书节、科普节、艺体节、礼仪节”四节特色实践活动。
7．阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地(小家务)及学校“小荷”剧场、广播、电视、报刊等对队员开展经常性的教育活动，让他们在管理中学习才干，掌握本领。
8．队干部值日制度。大队委员轮流值周，检查课间文明和遵守纪律情况，及时表扬好人好事。
(十三)学生一日常规要求
1．上学
(1)整理好书包，带全当天所需的学习用品。
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(2)佩戴好红领巾，队干部戴好职别标志。
(3)上学路上不逗留、不玩耍，遇亲友、长辈主动打招呼。 (4)早上进校遇见老师、同学，招呼“老师早”、“同学早”；中午招呼“老师好”、“同学好”。
(5)值日生到校后，做好教室及包干区的清洁卫生工作。 (6)进校后不得随意离开学校，如有特殊情况，必须征得老师同意。
(7)进入校园后，一律讲普通话。
(8)按时到校，有事有病不能到校，必须向老师请假。 2．做操
(1)举行升旗仪式时，立正、行礼、注视国旗，不得讲话。 (2)做广播操时，态度认真，精神饱满，队列整齐，动作到位，进退场做到快、静、齐。
(3)做眼保健操时，坐姿正确，穴位准确，动作标准。轮到上电脑课、音乐课、体育课、科学课时，均在上课地点做眼保健操。 3．上课
(1)课前充分做好准备。文具盒一律放在课桌右上方，书本
放在课桌中央。
(2)听见预备铃，迅速走进教室，静候老师上课。 (3)老师进教室，班长喊“起立”，师生互相问好。下课时，老师宣布“下课”，班长喊“起立”，师生互说“再见”，待老师宣布下课后，学生方可离开座位。
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(4)轮到上电脑课、音乐课、体育课等，学生要在上课铃响
前到达上课地点。
(5)迟到者，应在教室门外，立正喊“报告”，经老师同意后，方可入座。
(6)遵守课堂纪律，和同学共同活动时要互相配合，讨论时
做到不干扰别人。 4．放学
(1)整理好学习用品和书包。
(2)离开教室时，注意保持室内卫生，做到排齐桌凳，捡拾
地面杂物，桌屉整洁干净。
(3)下楼整队和进入整队地点时，做到快、静、齐。 (4)放学时，要随队而行，不擅自离开班级，有事要向老师请假，不在校内外逗留、玩耍。
(5)离开学校要走好路队，文明候车、文明乘车，及时回家，或在约定地点等候家长。
(6)遵守交通规则，注意安全，不与生人交流或出走，遇有偶发事件及时告知家长或报警求助。
(十四)学生礼仪“十行”
1．讲普通话，使用好礼貌用语：“请”、“您”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”。 2．着装整洁得体，佩戴红领巾，勤洗手换衣，讲究卫生，干干净净迎接每一天。
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3．遇见老师要主动问候“老师早”或“老师好”；遇到客人，主动问候“客人老师早(好)”。同学问相互问好、问早。
4．参加升旗仪式，脱帽肃立行队礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮，听完国旗下讲话要鼓掌致谢。
5、上课起立呼“老师好!”，行注目礼，下课起立呼“老师再见!”；课上，起立发言先举手；课余，进老师办公室喊“报告”或轻敲门，经允许后再进入，听从老师的教诲。 6．上下楼梯靠右、慢行，懂得礼让。在校园及其他场所不追逐打闹、不大声喧哗。
7、参加集会守时、肃静、听讲专注；观看演出、比赛，注意力集中，不喧哗，不随意走动，适时适度鼓掌致意。 8．答应别人的事要按时做到，用过的东西放回原处。不乱翻他人物品，向他人借东西时，应先征得同意后再拿，用后及时归还致谢。
9．保持校园整洁，不乱扔，主动捡；不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂画。
10．到阅览室、图书馆借阅图书要履行手续，爱护图书，保持安静。
学生礼仪“三字歌”
人之初，礼为先，不学礼，无以立，知礼仪，遵教导， 爱整洁，重仪表，勤洗手，常换衣，穿校服，有规矩， 见师长，先问好，遇来宾，懂礼让，爱公物，不涂抹， 上下楼，靠右行，言行雅，举止正，坐立行，有精神， 集会时，快静齐，十分钟，不追跑，守校规，树形象。
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(十五)学校会议制度
1．学校设立的例会 管理线
(1)校长办公会议，是学校最高行政会议，每月或间周召开一次，决策学校大事，校长主持，副校长参加。
(2)行政工作会议，每周一次，传达精神，总结部署工作，由校长主持，校级及各处室正副主任参加。
(3)教研组会议，每周一次，传达精神，总结研究布臵本组工作，由分管领导主持，组内同志参加。时间为每周三下午。
(4)各处室会议，每月一次，研究讨论本处室工作，由处室主任主持，副主任参加。
(5)全体教师会议，每月一次，组织政治学习，总结部署阶段工作，由校长室组织。期初期末为全面部署总结工作。 (6)教代会，每学年一次，需要时也可一学期一次。审议校长工作报告，通过有关决议，对学校工作提出有关建议和意见。由工会主席组织，教职工代表参加。 (7)党建工作会议另行安排。 德育线
〃(1)德育工作会议，每学期两次，专题研究德育工作、级部管理，由副校长主持，分管领导、年级组长及德育处同志参加。
(2)班主任会议，每学期两次，总结、交流、研究德育工作、班队管理，由德育处主任主持，班主任参加。
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