人的进步引来嫉妒和怨恨。
事到如今，是让生命成为播种高尚、纯真与美好的苗床，还是成为滋生庸俗、虚伪和嫉妒的沃土？我面临的就是这样的选择。我的喉咙嚅动了一下，但没能说出话来。肖亮是对的。我内疚极了，两只手臂立刻像通过了电流，抖抖地传到肖亮的手上。两双手紧紧地、紧紧地握在一起??
一双手握在一起，会有暖流传遍周身吗？会“像通了电流，抖抖地传到肖亮手上”吗？这种人为的拔高到了不可思议的地步。 本辑小结：
在这一辑中，我们在煽情的文本中看到了更多的虚伪和造作，在这些情感泛滥的洪流中，我们将迷失了成为人的情感，迷失了自己。所以，希望同学们在作文中描述真实的情感体验，描述真实的生活！
因为，只有这样，我们才能成为感性的、真实的人！
第四辑 伪圣化
“伪圣化”这个概念是清华大学附中特级教师韩军先生提出来的，指作文立意上虚假地表达一些崇高、神圣的意义，甚至违心地说些貌似崇高的话，其实内心一点也没有这种思想。“伪圣化”的近义词是“伪崇高”、“伪神圣”、“伪高尚”。应该说，“伪圣化作文”的表现与“矫情作文”有相似之处，只不过前者更加注重思想意识的表露。因此，以崇高的神圣的高尚的眼光看去，小草是革命战士，梅花是革命烈士，路边的一颗小石子是社会主义祖国的建设者??我们常常超脱了生活俗面，把眼光磨炼成思想灵魂的手术刀，时刻挖掘自己或他人的伟大的思想意识，决不容许一丝一毫有违高尚的杂念。
产生“伪圣化”作文的原因是什么呢？社会需要健康的劳动者——心理思想的健康，需要向上的青年，需要人们崇高纯洁??你看，我们便迎合这种需要，开始了制造！我们抛弃了所有“不健康、没意义、不积极、不深刻、不进步”的内容，于是，我们的作文便清一色“高大全”了，仿佛是纯净水——结果什么也没有了：没有思想，没有意义，没有感情，没有自我！
一、故作崇高
我们不敢承认自己是凡夫俗子，不敢表露生活中真实的心理或体验，总是把自己伪装成心怀祖国、情系四化、勇于牺牲的接班人。所以，我们就一而再、再而三地造假，倾诉自己的崇高思想！
文本１： 答案是丰富多彩的
学生对明天的答案是追求。社会发展需要人才，中国正处于发展阶段，对人才的需求量很大，学生在追求知识、追求理想、追求成为一名为社会多做贡献的人才。西部大开发的政策在召唤着我们，等待着去为祖国西部的发展做出自己的贡献，奉献自己的全部，这是一名学生应有的追求。
（２０００年，湖南考生） 文本２： 万紫千红总是春
正如许许多多的问题一样，我们今后如何投身于祖国的建设的答案也不是惟一的。天南海北，山东关西，何处不是我们祖国的土地？大漠戈壁，塞北江南，何处不是我们祖国的疆土？在时代号角声中，让我们的热血沸腾，奔向各个岗位，投身于伟大祖国的建设中吧！
我们奔向浩瀚的大海，艰苦奋斗。在“古来青史谁不见，今日功名胜古人”的豪言中，石油为我们而喷涌??
我们奔向神秘的沙漠，奋勇开发。在“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的壮语中，绿洲为我们而出现??
我们奔向荒凉的戈壁，努力工作。在“安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截”的誓言中，长城为我们而颔首??
我们奔向巍峨的天山，潜心探索。在“前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”的憧憬中，雪莲为我们摇曳??
“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。”面对前贤志士的风流往事，面对大千世界的五彩缤纷，我们定将“长江后浪推前浪”，在各个岗位上创下佳绩。
答案不是惟一的，道路不止一条，我们将恪守“万紫千红总是春”来从容面对五彩的世界，走上不同的道路投身于祖国建设！ 呵，万紫千红总是春！ （２０００年，湖北考生） 文本３： 心灵的选择
妈妈，我不知道您是否看到了昨晚我特意放在写字台上的关于希望工程的报纸，是否读懂了那些衣裳破烂头发蓬乱的小孩子眼中的追求与渴望，您也是教师，您应当清楚启蒙教育对一个孩子的重要，您忍心让他们眼中对知识对真理的渴求的火焰被贫苦生活的冷水浇灭，您忍心让大西北这么世世代代地荒凉冷落下去吗？
妈妈，我知道，您是疼我，不忍心让您柔柔弱弱的女儿去那样黄沙漫天苦难重重的地方，可是，每个人都有自己人生的选择，既然选择了远方，选择了苦难，我就不能有任何的犹豫与畏缩。何况，我从那一双双眼睛里看到的不是无奈与绝望，而是希望，对未来，对自己的希望！我相信，我能把这些希望的星星之火燃成燎原之势的，我能让大西北腾飞的！秀美的江南水乡赋予了我温柔善感的心情，却磨不灭我对理想、对我自己心灵的选择的执著追求。我相信，在大西北，我能找到最原始的真善美，也从而能找到属于我自己的真正的幸福和快乐，体现出我人生的价值。 （２００２年，湖南考生） 文本４： 重振国威
想到这里，我眼前豁然开朗了。过去，留下的太多太多，而今天我们奉献的却相对太少太少。当徐虎、李素丽的文明事迹得到广泛称颂时，当侨乡的一条曾被红卫兵占据的小巷如今改头换面，尽显清雅宁静时，我陶醉了。但当国家干部知法犯法，当有难者声嘶力竭的呼救声和观望者冷漠的讨价还价声交相传来时，我又深感肩头担子的沉重。放心吧，祖国！我们是素质教育下茁壮成长的一代，是文明有为、立志报国的一代。我们深知在新世纪重振国威的必要。这杆大旗就交给我们吧，我们肯定扛得住。
于是，我又一次回到这书的世界，这座充满人生哲理的殿堂，重温了中华文明的精典。“爱祖国，讲文明”这熠熠生辉的六个字将是我日后远航的灯塔，有了它，再恶劣的环境我也不会迷失方向。祖国啊，请接受我郑重而深情的宣誓：做一名文明使者，走先人走过的路，弘扬文明，为重振中华泱泱大国之威奋斗终生。就像无产阶级革命家李大钊在《青春》中期望的那样：“让中华民族五千年的正气在青春的火焰中再现！让华夏神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中再生！” 文本５： 绿的联想
石缝间的那棵小草又细又弱，简直弱不禁风。但她以顽强的生命力，捧出了自己的绿，为大自然增添了春天色彩的新绿。那不正是张海迪大姐姐的顽强精神吗？ 还有，在悉尼奥运会上奋力拼搏、为祖国赢得一枚枚金牌的游泳健儿们，难道不是在深绿色水中奋击的结果么？
再如，工作在绿色丛林中的伐木工人，耕耘在绿色田野上的农民，奔波在康庄大道上的绿衣天使——广大邮递员??他们不都在为祖国的绿色贡献自己的绿吗？有谁离得开绿呢？正是这一份份耀眼的绿，才构成了祖国母亲的绿。没有这一份份绿，祖国母亲会绿得这么沉、这么嫩、这么郁郁葱葱么？
我是祖国的女儿，我是一位跨世纪的青年，还是一棵尚未长成参天大树的苗苗。我还在吸吮着大地母亲的汁——科学文化知识，努力地成长着。有一天我会顶天立地，变成浓浓绿阴。到那时，我将为祖国母亲贡献自己的青春与生命，贡献自己的绿。用我的这份绿，为祖国母亲勾勒出绿的轮廓，让祖国母亲绿得更加耀眼，更加灿烂，更加蓊蓊郁郁，苍翠欲滴??
（２０００年，湖北考生）
读了这些热血沸腾的豪言壮语，我们面前似乎站立着一群热血沸腾的青年，他们意气风发，准备“奔向各个岗位，投身于伟大祖国的建设中”去，可是谁知道他们是不是这样想的！因为即使是他们想“奔向各个岗位”，却没有一个“岗位”想接纳他们！现在找一个工作多难呀！就算是开发西部也一样！
你看，在文本４中“我”在大声疾呼：“放心吧，祖国！我们是素质教育下茁壮成长的一代，是文明有为、立志报国的一代。我们深知在新世纪重振国威的必要。这杆大旗就交给我们吧，我们肯定扛得住。”别的想法且不论，单是“素质教育下茁壮成长的一代”就是一个冠冕堂皇的谎言！写这篇文章的人难道不知道自己是在说谎吗？这样一分析，我们就会知道打出一个“高尚”的幌子，是可以干一切事情的！
二、编造圣洁
有时候，只是述说自己的道德心志，我们觉得不够“道德”——只为自己贴金似乎也说不过去。于是，我们换了一个角度，专门讲别人的高尚事迹。与“矫情作文”的某些表现一样，编造一些圣洁的故事，又一次成了我们表达的重要手段。 文本６： 绘地图
《今年毕业的大学生纷纷到西部筑巢下蛋》，报纸上的这一则新闻深深吸
引了我。它说的是今年江苏许多高校毕业生，纷纷同西部用人单位签订合同，决心投入到“西部大开发”中去，努力实现自己的人生价值。啊！这些大哥哥大姐姐们真有福气，抓住这么好的机遇！唉——可惜我还是一名中学生，现在还不能像你们这样风风火火闯西部??
这天夜里，我做了一个梦：我变成一棵小树，深深扎根于西部的一个山坳里，我周围的小树越来越多，山坳披上绿衣??若干年后，我又绘了一幅中国地图，东部和西部全披着流光溢彩的深绿色??
（２００２年，四川考生）
这段文字中，作者从乌有国的《乌有报》上找到了一则消息，立刻用来描述大学生开发西部的崇高人格。在文章结尾，又用了杨朔的笔法，隐约表达了自己的高尚选择。
文本７：
一蓑烟雨任平生
傍晚，天还没黑，就淅淅沥沥下起雨来。
路上，微凹之处成了一汪汪水洼，在调皮的雨点的击敲下，溅起一枚枚晶莹的小花。一辆自行车碾过，小花变成了飞弹的珠子。车上是一对父女。头发花白的父亲微弓着腰，双手用力扶住车把，双腿交替，一下又一下地蹬着嘎吱作响的老自行车。迎面而来的雨点，模糊了他的镜片。他只能不时用手胡乱抹抹，喘口气，继续骑。他身后的女儿从头到脚裹在一件灰色的长雨披里，肩上略显书包的轮廓。她大概十五六岁，是个中学生吧，怎么还要父亲载着呢？真是，她父亲可把她宠坏了。
“李处，还用这‘老坦克’接宝贝女儿？”一辆黑色的奥迪放缓速度与自行车并行，车窗降下，一个红光满面的胖子伸出头，熟稔地叫着，“来，上车吧！”父亲淡然一笑，摇摇头，抹抹眼镜，又努力蹬起车来。胖子笑容僵住了，茫然地缩回脑袋，踩下油门。奥迪在无边的细雨中渐渐消失。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”父亲吟哦着，又喘了口气。女儿抬头轻抚父亲略驼的背，柔柔地接了下去：“一蓑烟雨任平生！”两人都会心地笑了。清风吹来，掀起女儿雨衣的一角。她那严重内翻的右脚掌露了出来，原来她根本不能正常地行走，何况骑车。正因如此，她父亲才用这老自行车，风雨无阻地接送她上学放学——尽管他是某部门掌握实权的处长；尽管他能随意调遣手中的许多公车；尽管他的同事（例如那胖子）甚至他的下级不乏开着公家的宝马、奥迪、奔驰进进出出者??在他女儿心中，父亲蹬车时的背影，是最美丽动人的一道风景。不仅仅因为那浓浓的父爱和深深的关心??
雨，仍在下着。这初夏的雨点，是那么清凉，这雨中世界，是那么清新。
文章中父亲的光辉形象假得让人吃惊！尽管作者借用了优美的笔触来揭示父女两个人的高尚品质，用雨中接女儿的场景衬托作为处长的父亲的伟大，可是这样一位清廉圣洁的处长同志，恐怕只是存在于这篇短文章中吧！说实话，我们真心希望在我们的国家里，这样的领导干部有成千上万，那样一来对我们的国家和人民是多么重要啊！ 文本８： 渴望
第二学期一开学班主任就把我们班委成员叫去开了个会，她先告诉我们
袁诺的病情变化了，然后又说袁诺的妈妈告诉她，袁诺很想当一名干部。班委的决议一致通过，同意他做小队长，下午在班上一说，也是全体通过。于是放学后我们就和班主任以及大队辅导员一齐去医院看望袁诺，并且带去小队长标志。
我们进入病房的时候，他正躺在床上。春天里好不容易长起来的头发又都剃光了，准备做第二次手术。看到我们进去，他轻轻笑了笑，稍稍舒展了一下紧皱的眉头。
我们告诉他，这学期选他为小队长，他显然很激动和意外。大队辅导员默默地为他戴上了标志。他吃力地撑起身子，环视我们，又轻轻笑了一下，然后闭上眼歇了歇，深深地吸了口气。再睁开眼睛的时候，已经是用很庄严的神情望着辅导员了。接着，他缓缓地，很慢很慢地举起右手，举过胸口，举过肩头，举过头顶，最后在那儿停下，并拢五指行了一个庄严而肃穆的队礼。一条鲜红的横杠在病房雪白的底色中晃动着，是那样显眼。 文本９： 今天我生日
暖融融的晨光从窗外射进来，照在我的脸上。我揉揉惺松的眼睛，从床上爬起来。咦，今天屋里怎么这么静？爸爸、妈妈呢？我无意中望了一眼挂历，猛然想起：今天是我生日！爸爸、妈妈准是上街为我买礼物去了。
时间过得真慢，简直像蜗牛爬。我怀着焦急、期待的心情等着爸爸、妈妈回来。
“叮咚”，门铃响了。我迫不及待地从屋里冲了出来。果然是爸爸、妈妈回来了：“萌萌，祝你生日快乐！猜猜我们给你买了什么生日礼物？”“进口巧克力？”“不是。”“进口玩具？”“不是。”“外国名牌服装？”“也不是，这次的生日礼物既特殊又珍贵，而且是一件土生土长的中国货！”爸爸说。“特殊？珍贵？国产货？我不信它的质量能比外国货好，名气能比外国货大！”我用怀疑的目光望着爸爸、妈妈。
妈妈笑了笑，把礼物拆开了：“萌萌，你看。”一面小国旗映入我的眼帘。我大失所望，扫兴地扭过头去。爸爸见我这样，严肃地说：“萌萌，我们早就看出你有崇洋媚外的苗头，所以这次你生日才特地给你买了一面小国旗做礼物。希望你能接受并珍惜它。建国几十年来，我们国家虽然在各个方面、各个领域都取得了巨大的成就，但从总体来看，和发达国家相比，还比较贫穷落后。可是，你已经上了中学，长大了，应该懂得‘子不嫌母丑’这句话的含义了。况且，作为炎黄子孙，怎么能看不起国产货，看不起自己的国家？作为新中国的少年，一定要热爱自己的祖国，并立志为改变祖国的落后面貌而努力学习！”
听着爸爸语重心长的话，我很惭愧。我用双手轻轻接过了生日礼物——小国旗，走进自己的房间。我凝视着这面小国旗，心情久久不能平静。这时的小国旗，在我眼里显得更加厚重，更加鲜艳，因为它使我真正懂得了怎样去热爱祖国。
我会永远珍惜这件珍贵的生日礼物，因为它寄托了父母对我的殷切希望；我会永远记住这个不寻常的生日，因为从今天起，这面小国旗将永远在我心中飘扬！
从某个方面讲，文本８和文本９有“异曲同工”之妙！一个身患重病的小学生，竟然从病床上爬起来，为了一个小队长头衔行队礼！因为“我”过生日，爸爸妈妈熬费苦心地买了一面小国旗。爸爸还“严肃”地说：“??我们早就看出了你有崇洋媚外的苗头??作为炎黄子孙，怎么能看不起国产货，看不起自己的国家？作为新中国的少年，一定