顺序 教学内容 准 备 部 分 场 地 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ 1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1 10 小 二、准备活动： ＋＋＋＋＋＋ 1、队列：立正、 稍息、集合、解散。 2、复习广播操的前六节。 3、专项准备活动。 同上队列四列横队。 ◎ 3、听从指挥注 意力集中。 习的要求。 4、师生一同练习。 4、学生充分活 动各关节。 2 基 本 部 分 一、第八套广播组织： 4、教师讲解动作方法和 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4X8 18 中 操（4-6）节； 第七节，跳跃运动。 第八节，整理运动。 同上队列四列横队，体操队形。 要领。 5、教师做分解和完整动作示范。 6、教师给学生个别指导。
顺序 教学内容 基 本 部 分 重点：各节的动场 地 教师活动 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 学生活动 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 数 时 强 2/3 9 中 作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 四、游戏：（一切行动听指挥；） 规则： 1、 须按规则的信号行动。 2、 听到信号或手势，才能行动。 组织： 同上队列四列横队。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 教 学 回 顾 场 地 设 计
二二年年级级体体育育课课教教案案
时间 第三周 第二节 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战； 7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 目的 8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。 顺序 教学内容 准 备 部 分 场 地 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 同上队列四列横队。 组织： 1、教师讲解动作方法和同上队列四列横队，体操队要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练 4X8 18 中 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、 稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ◎ 1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1 10 小 3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。 2 基 本 部 分 一、第八套广播操（1-8）节； 重点：各节的动作要领及要求。 形。 个别指导。 习。
顺序 教学内容 基 本 部 分 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 二、游戏： 挑战应战 规则： 1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏场 地 组织： ◎◎◎◎◎◎ 教师活动 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 学生活动 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 数 时 强 2/3 9 中 过起跑线。 ◎◎◎◎◎◎ 2、 追拍时不得用力堆人。 3、 应战者如失败就算对方胜利。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计
教 学 回 顾
二二年年级级体体育育课课教教案案
时间 第四周 第一节 内容 1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操； 1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。 目的 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。 顺序 教学内容 准 备 部 分 场 地 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 ◎ 同上队列四列横队。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 课型 一课时 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× 1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1 10 小 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。 2