基 本 部 分 一、队列： 原地的转法： 重点：转体； 难点：腿要靠拢不要外扫。 组织： 同上队列四列横队，体操队形。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练 4X8 18 中 个别指导。 习。
顺序 教学内容 基 本 部 分 一、复习： （广播操） 第八套广播操(全套) 重点:各节动作的要求和熟练性。 难点:动作准确,优美大方,精神饱满。 场 地 组织： ◎ 教师活动 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 学生活动 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 数 时 强 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 四列横队 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 教 学 回 顾 场 地 设 计
时间 第四周 第二节 内容 1、技巧：前后滚动 ；2、游戏：障碍赛跑 ； 课型 一课时 1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。 目的 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。 顺序 教学内容 准 备 部 分 场 地 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 ×××××× ×××××× ×××××× 1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1 10 小 二、准备活动： ×××××× 1、队列：立正、稍息、集合、解散、。 2、广播操。 ◎ 3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。 2 3、专项准备活动。 同上队列四列横队。 习。 基 本 部 分 一、技巧： （前后滚动） 重点：滚动要圆滑； 组织： □□□□□□ ×××××× ◎ ×××××× □□□□□□ 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 1、学生认真听 讲动作方 18 中 法和要领。 42、学生集体练X习。 3、学生分组练习。 8 难点：团身紧；
顺序 教学内容 场 地 教师活动
学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏： （障碍赛跑） 规则： 1、 游戏者应在比赛中完成所规 组织： ＋ ＋ ＋ ＋ □ □ □ □ 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 定的动作。 2、 由小裁判评定动作○ ○ ○ ○ 正确与否。 × × × × 3、 每个队员的比赛次数相等。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 场 地 设 计
小垫子20块 四个标志物 四个小圆圈 × × × × × × × × × × × × 组织： 同上队列四列横队。 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 教 学 回 顾
二二年年级级体体育育课课教教案案
时间 第五周 第一节 课型 一课时 内容 游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑 ； 1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。 目的 2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。 3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。 顺序 教学内容 准 备 部 分 场 地 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练同上队列四列横队。 基 本 部 分 一、游戏课： 1、端水平衡比赛； 规则： 球随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加满后再跑。 组织： ＋ ＋ ＋ ＋ × × × × × × × × × × × × 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 习。 学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 ×××××× ×××××× ×××××× 1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1 10 小 二、准备活动： ×××××× 1、队列：原地三种转法。 2、广播操。 3、专项准备活动。 ◎ 3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。 2 1、学生认真听 讲游戏规则。 418 中 2、学生练习比X赛。 3、分组比赛。 8