（4）该化合物含游离的氨基 2 个，该化合物形成过程中相对分子质量减少了 54 ．写出该多肽水解后产生的最右边的一个氨基酸的R基： ﹣CH2﹣COOH（﹣CH2COOH） ． （5）某多肽的分子式C42H65N11O9，它彻底水解后只得到图3种氨基酸．则该多肽化合物的名称为 五肽 、含有的赖氨酸数目为 3 ．
【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．
【专题】图文信息类简答题；氨基酸、蛋白质的相关计算；蛋白质的合成． 【分析】分析题图可知，该图是肽链的结构，其中①是氨基，②④⑨⑧是R基，③⑤⑥是肽键，⑦是羧基；该化合物是由4个氨基酸脱去3分子水形成的四肽化合物． 【解答】解：（1）由分析可知，⑦是羧基，该化合物的基本组成单位是氨基酸，结构通式
是．
（2）该化合物含有4个R基，因此是四个氨基酸，肽键数是3个，因此脱去的水分子是3个；该化合物是四碳化合物，氨基酸形成肽链的反应叫脱水缩合，肽键的结构是﹣CO﹣NH﹣．
（3）该化合物的氨基酸的种类不同是由R基决定的，即图中的②④⑧⑨，如果该多肽的肽链长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目均不变，改变氨基酸的排列顺序会使肽链的结构发生改变而改变肽链的性质．
（4）由题图可知，该化合物的氨基﹣NH2是2个，由于该化合物含有3个肽键，脱去的水分子是3个，因此相对分子质量减少了3×18=54；由题图可知，最右边的一个氨基酸的R基是﹣CH2﹣COOH（﹣CH2COOH）．
（5）该多肽链的分子式C42H65N11O9，彻底水解后只得到图3种氨基酸都只含有一个羧基，因此肽链中的氨基酸数为X，根据元素守恒可得2X﹣（X﹣1）=9，解得X=5，因此该化合物含有5个氨基酸；其中赖氨酸数是（11﹣5）÷2=3个． 故答案为：
（1）羧基
（2）四 3 脱水缩合﹣CO﹣NH﹣（﹣NH﹣CO﹣） （3）②④⑧⑨氨基酸的排列顺序
（4）2 54﹣CH2﹣COOH（﹣CH2COOH） （5）五肽 3
【点评】本题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的结构特点，氨基酸的脱水缩合反应，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会分析肽链结构、应用元素守恒进行推理、计算．
47．图1表示的是细胞中含有的4种有机物的结构与功能．请据图回答：
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（1）图中E含有的基本元素有 C、H、O、N ．
（2）细胞生物中的F为 DNA ，F和 E （填字母）一起可组成细胞核内的染色体，能被碱性染料染成深色．2·1·c·n·j·y
（3）图中G在植物体内主要是 淀粉 ，在动物体内主要是 糖原 ． （4）图中H是 脂肪 ，用 苏丹Ⅳ 鉴定呈现红色． （5）E在细胞内的合成受F、G、H中的 F 控制．
（6）由C构成，只能作为植物细胞的结构物质而不能提供能量的物质是 纤维素 ． （7）图2为F的一条长链，2的名称是 脱氧核糖 ；4的名称是 胞嘧啶脱氧核苷酸 ．该结构中特有的碱基名称是 胸腺嘧啶 ；通常由 2 条图示的核苷酸链构成一个F分子．F在真核细胞中分布在 细胞核 、 线粒体 和叶绿体中．
【考点】核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能． 【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用．
【分析】分析题图1可知，E是蛋白质，A是氨基酸，F是DNA，B是脱氧核苷酸，G是糖类，C是葡萄糖，H是脂肪，D是甘油和脂肪酸；图2是脱氧核苷酸链，其中1是脱氧核糖，2是胞嘧啶碱基，3是磷酸，4是胞嘧啶脱氧核苷酸；5是脱氧核苷酸链． 【解答】解：（1）E是蛋白质，基本组成元素是C、H、O、N等．
（2）F是细胞的遗传物质，为DNA；染色体由DNA（F）和蛋白质（E）组成． （3）G是作为能源物质的多糖，在植物细胞中主要指淀粉，在动物细胞中是糖原． （4）H是脂肪，与苏丹Ⅳ反应呈现红色．
（5）E是蛋白质，蛋白质合成受FDNA的控制．
（6）C是葡萄糖，由葡萄糖构成，只能作为植物细胞的结构物质而不能提供能量的物质是纤维素．
（7）由分析可知，2是脱氧核糖；4是胞嘧啶脱氧核苷酸；该结构是DNA单链，特有的碱基是胸腺嘧啶T；
DNA分子一般是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成；真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，其次，线粒体和叶绿体也含有少量DNA． 故答案为：
（1）C、H、O、N （2）DNA E （3）淀粉 糖原
（4）脂肪 苏丹Ⅳ染液 （5）F （6）纤维素
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（7）脱氧核糖 胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶 2 细胞核 线粒体
【点评】本题旨在考查学生对组成细胞的化合物的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络并应用相关知识综合解答问题．
48．图是5种生物的基本结构示意图．请根据图回答下面的问题．
（1）从细胞的结构特点上看，上述生物中属于原核细胞的是 AB （填字母）；既有核糖体，也有染色体的是 CD （填字母）；
（2）一定能进行光合作用的是 AD （填字母），其同化方式为 自养 （自养/异养）；蓝藻能进行光合作用原因是其细胞内含有 藻蓝素 和 叶绿素 ．
（3）A、D在细胞结构上最根本的区别是前者 无以核膜为界限的细胞核 ；C、E结构最根本的区别是后者 无细胞结构 ；A、B、C、D共有的结构有 细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等 ，这说明了细胞的 统一 _性．A、B、C、D四种细胞构成的生物都通过 DNA （填物质）来控制新陈代谢和遗传． （4）E生物的遗传物质是 RNA ；一定范围内所有的E生物能否构成种群？ 不能 （能/不能）．
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
【专题】图文信息类简答题；模式图；真核细胞和原核细胞．
【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．
2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物．
3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．
4、分析题图中5种生物的基本结构示意图：
A图细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞中的蓝藻细胞； B图细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞中的细菌细胞； C图细胞具有细胞核而没有细胞壁，属于真核细胞中的动物细胞；
D图细胞具有细胞核、叶绿体、液泡等结构，属于真核细胞中的高等植物细胞；
E不具有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的RNA构成，属于RNA病毒，既不是原核生物、也不是真核生物．【来源：21cnj*y.co*m】
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【解答】解：（1）由以上分析知，题图A～E5种生物的基本结构示意图中，从细胞的结构特点上看，属于原核细胞的是AB；CD均属于真核细胞，其细胞中既有核糖体，也有染色体．
（2）题图A～E5种生物的基本结构示意图中，A蓝藻细胞中不具有叶绿体、但其细胞中含有藻蓝素和叶绿素，D高等植物细胞中含有叶绿体，二者均能进行光合作用，它们的同化方式为自养．
（3）A细胞属于原核细胞、D细胞属于属于真核细胞，二者在结构上最根本的区别是前者无以核膜为界限的细胞核；C、E结构最根本的区别是后者无细胞结构；A、B、C、D中，AB均属于原核细胞，CD均属于真核细胞，原核细胞和真核细胞共有的结构有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等，这说明了细胞的统一性；A、B、C、D四种细胞构成的生物均属于细胞生物，其遗传物质均是DNA，即它们都通过DNA来控制新陈代谢和遗传．
（4）E生物属于病毒，由题图知其只含RNA一种核酸，所以它的遗传物质是RNA；病毒不具有生命系统的任何结构层次，因此一定范围内所有的D生物（病毒）不能构成种群． 故答案为：
（1）AB CD
（2）AD 自养 藻蓝素 叶绿素
（3）无以核膜为界限的细胞核 无细胞结构 细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等 统一 DNA
（4）RNA 不能
【点评】本题结合5种生物的基本结构示意图，考查细胞结构和功能、病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同的知识，考生识记细胞中各结构的图象和功能、能准确判断图中各结构的名称、明确病毒没有细胞结构是解题的关键．
49．Ⅰ．通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖．当一次性食用大量糖时，尿液中是否可能有葡萄糖存在？某课外活动小组利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定．
实验材料：葡萄糖溶液、正常尿液、待测尿液、斐林试剂甲液、NaOH、斐林试剂乙液、CuSO4、试管、试管夹、酒精灯．
第一步：取3支洁净的相同的试管，分别编号为1、2、3；其中3号试管为实验研究试管． 第二步：分别向3支试管内加入等量的相应的液体．1号加2mL葡萄糖；2号加 2mL（等量）正常尿液 ；3号加 2mL（等量）待测尿液 ．
第三步：向3支试管内分别加入新制的 斐林 试剂1mL，温水浴（50℃～65℃）2min． 第四步：观察并分析实验结果．
（1）1号试管的现象是出现 砖红色沉淀 ； （2）2号试管不出现上述现象；
（3）3号试管若实验现象与1号试管相同，说明尿液中 含有 （含有/不含有）葡萄糖； 若3号试管实验现象与1号试管不相同，说明尿液中 不含有 （含有/不含有）葡萄糖． Ⅱ．通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖，那正常人的尿液中是否有蛋白质？为弄清这一问题，另一课外活动小组进行了如下探究，请回答相关问题．
（1）鉴定尿液有无蛋白质时，常用的试剂是 双缩脲试剂 ．若有蛋白质存在，则相应的现象是 溶液变紫 ．从以下各项中选择合适的步骤序号并排序： ①④③ ． ①向试管中注入2mL正常人尿液
②将0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液混合，振荡摇匀，观察现象 ③加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，振荡摇匀，观察现象 ④加0.1g/mL的NaOH溶液1mL，振荡摇匀，观察现象
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⑤50﹣65℃水浴 ⑥30℃水浴．
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．
【专题】实验性简答题；体温调节、水盐调节与血糖调节． 【分析】检验尿液中是否含有葡萄糖一般用斐林试剂，如果在水浴加热的条件下出现了砖红色沉淀，说明尿液中有葡萄糖的存在，如果没有出现砖红色沉淀，说明尿液中没有葡萄糖． 【解答】解：Ⅰ、根据实验的对照性原则和单一变量原则，设计鉴定尿糖的实验步骤如下： 第一步：取3支洁净的相同的试管，分别标号为l、2、3，其中3号试管为实验研究试管． 第二步：分别向3支试管加入相应的液体，1号试管：加2mL葡萄糖；2号试管：加2mL正常尿液；3号试管：加2mL待检尿液．
第三步：向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂1mL．振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管放入盛有50﹣65℃热水的大烧杯中，加热2min左右． 第四步：观察并分析实验结果．
（1）1号试管加的是葡萄糖溶液，所以实验现象是出现砖红色沉淀．
（2）2号试管加的是正常尿液，没有葡萄糖，所以实验现象是不出现砖红色沉淀．
（3）3号试如果出现砖红色沉淀，则说明该尿液中含葡萄糖；如果不出现砖红色沉淀，说明该尿液不含葡萄糖．
Ⅱ．蛋白质与双缩脲试剂呈现紫色，双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液，不需要水浴加热，所以合适的步骤序号是①向试管中注入2mL正常人尿液，④加0.1g/mL的NaOH溶液1mL，振荡摇匀，观察现象，③加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，振荡摇匀，观察现象，故选：①④③． 故答案为：
Ⅰ.2mL（等量）正常尿液 2mL（等量）待测尿液 斐林 砖红色沉淀 含有 不含有 Ⅱ．双缩脲试剂 溶液变紫 ①④③
【点评】本题考查尿糖以及尿蛋白的检测的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．21世纪教育网版权所有
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