才。
? 核心能力：具有运用辩证唯物主义基本观点及方法分析和解决问题的能力；具有较强的语言及文字表达能力；具有一定的英语应用能力；具有本专业与相关领域的计算机应用能力；具有体育运动技能和锻炼能力；具有一定的艺术欣赏能力；具备继续学习的能力。具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；具有文献检索、资料查询、信息采集、数据处理能力，具有一定的在信息科学与计算科学领域从事科学研究和设计软件开发能力。
? 主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、大学物理、C语言程序设计、数据库原理及应用、面向对象程序设计、常微分方程、概率论与数理统计、复变函数、数据结构与算法、数值分析、数学建模、运筹学。
? 就业方向：在移动手机开发、WEB界面开发、数据库开发、WEB框架开发方向以及其它相关岗位从事应用开发和管理的专业技术类工作。
『计算机学院』 15、数控技术
? 培养目标 本专业面向制造业生产第一线，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能，从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备检测和维护、数控设备营销等高端技能型专门人才。
? 培养要求：根据本专业培养目标，毕业生应在素质、知识和能力结构三方面达到以下要求：
1、掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；
2、具有计算机应用的基础知识；具备机械识图、制图知识；掌握简单电路的基本原理与特性；掌握工程材料及公差配合知识；掌握手编程和CAD/CAM
自动编程的基本知识；掌握机械加工技术参数选择和表面质量分析的知识。 3、掌握常用机械零部件工作原理、特点及设计计算方法等；掌握金属切削刀具、量具和夹具的基本原理和使用方法；掌握数控机床电气控制系统的原理；掌握数控机床维护保养、故障诊断及维修的基本知识；掌握机械加工与装配维修工艺的知识；掌握数控机床工作原理与结构的基本知识；掌握普通机床和数控机床的操作方法。
4、能看懂中等复杂程度的产品零件图、装配图、数控设备电气原理图；能准确地检验加工产品的质量；能熟练地手工编制中等复杂程度的数控加工工艺及程序；能熟练地使用一种常见的CAD/CAM软件自动编制较复杂零件的数控加工程序。
5、能熟练操作数控车床、数控铣床或加工中心中的一种或多种，并达到相应的中级工水平；能熟练正确地选用合适的切削刀具、量具和夹具；能装调数控机床机械、电气等部分，并能完成机电联调；能对数控机床进行日常维护与保养；能对数控机床的一般性故障进行维修；能胜任生产现场的日常管理工作。
6、热爱本专业，热爱数控技术岗位，具有本专业的专业知识和专业技能；注重职业道德修养，具有诚实守信、敬岗爱业及团队合作的品质；具有调研、组织、管理及自主创业的能力；具有终生学习的意识。
7、具有良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健全的心理和健康的体魄，达到国家规定的高校学生体育和军事训练合格标准。
? 核心课程 零件的机械加工、零件的数控车削加工、零件的数控铣削加工、数控机床的机械结构与检查、综合数控加工及工艺应用课程，理论与实践高度融合，构成了5门专业核心课程。
16、计算机科学与技术专业（服务外包方向）（本科）
? 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神，掌握计算机软、硬件系统与应用的基础知识、基本理论和基本技能与方法，具备本领域分析问题、解决问题的能力，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，能从事计算机管理及软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的应用型专门人才。
? 核心能力：根据本专业培养目标，毕业生应在能力结构方面达到以下要求：
1、本专业毕业生应具备科学的世界观，掌握科学方法；较扎实地掌握本专业的基础知识和基本理论，掌握计算机应用软、硬件设计、开发和应用等必须的基本技能，具有技术创新能力；具有较强的工程实践能力和团队协作能力。
2、本专业毕业生应达到基本的数学和语言要求；熟练掌握英语或日语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力；拥有较好的沟通技巧和团队工作能力，遵守法律和职业道德。
3、对软件系统、计算机系统、信息系统乃至与计算机软件相关的社会系统具有系统级的认识能力；
4、有扎实的理论基础，能够全面通晓计算机软件和硬件的基础知识，较深入理解至少一个计算机相关的应用领域；
5、有较强的动手能力，具有一定的系统分析和软件设计能力，熟练使用两
种以上主流的操作系统、数据库管理系统和程序设计语言，做到理论与实践相结合；
6、具备较强的语言（日语或英语）能力，能进行日常日文/英文口语表达、交际的能力，能听懂一般语速日文/英文广播的能力，能看懂日文/英文文学作品、时政报刊的能力，能进行常规日文/英文写作的能力； 7、能够合理认知计算机科学与技术中的重复概念； 8、具有实际项目的工作经验；
9、具备自学能力以适应计算机相关技术的快速变化，能够通过自学的方式在较短时间内掌握新技术的使用；
10、具备综合应用各类方法、技术和工具，运用工程方法解决复杂性问题的能力；
具备语言、交流、写作等基本计算机相关行业从业能力。
? 主要课程：计算机导论、离散数学、数字逻辑与数字系统、算法与数据结构、计算机组成原理、C++程序设计、数据库原理与应用、操作系统、计算机通信与网络、软件工程、Linux操作系统、Java核心技术、Oracle数据库系统、SQLServer、JavaWeb程序设计、OOAD、JavaEE软件开发技术
17、软件工程专业（信息安全方向）（本科）
?
培养目标:本专业培养素质、知识、能力全面发展，具有自然科学、
人文科学和信息科学基础知识，掌握计算机网络技术、信息安全领域的基
本理论、基本技能和应用知识，具备本领域分析问题、解决问题的能力，具有网络组建与管理、网络安全运维与管控、数据备份与恢复、信息安全设备调试、安全风险评估检测能力和项目组织的基本能力，能够在信息安全、信息科学、信息技术及其他相关领域从事信息安全部署与实施、信息安全管理与服务、技术开发等工作的专门人才。 ?
培养要求:根据本专业培养目标，毕业生应在能力结构方面达到以下
要求：
1、本专业毕业生应具备科学的世界观，掌握科学方法；较扎实地掌握本专业的基础知识和基本理论，掌握信息安全科学研究、技术开发和应用服务等必须的基本技能，具有技术创新能力；具有较强的工程实践能力和团队协作能力。
2、本专业毕业生应达到基本的数学和语言要求；熟练掌握英语或日语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力；拥有较好的沟通技巧和团队工作能力，遵守法律和职业道德。
3、具有扎实的信息安全领域的科学研究、技术开发和应用服务的基本能力； 4、有扎实的信息安全数学基础、信息安全科学基础、信息安全基础知识。具有系统扎实的密码学、网络安全、信息系统安全，信息内容安全等领域的专业知识，并在某一方面有所侧重；
5、有较强的动手能力，具有一定的网络组建与管理、网络安全运维与管控、数据备份与恢复、信息安全设备调试、安全风险评估检测能力和项目组织的基本能力，且能做到理论与实践相结合；