下工程，必须以架子队组织施工。大型机械设备操作、财务管理、物资采购保管、爆炸物品保管等重要岗位，不得使用外聘人员。
4.3.3 作业队负责人任职条件 a)队长
(1) 有良好的组织能力，掌握工程施工建设项目施工生产管理相关知识，熟悉建设项目施工工艺流程。
(2) 有一定沟通和表达能力，工作责任心强，忠于职守。 (3) 有较强的解决工作问题的能力。
(4) 有5 年以上工程建设施工管理工作经验，中专及以上文化程度，初级及以上技术职称。
b)技术负责人
(1) 熟悉国家法律法规和部、局颁布的技术政策、标准、规范、规章及制度。 (2) 有良好的组织能力，熟悉建设项目施工工艺流程．掌握建设项目全过程的技术管理程序和相关知识。
(3) 有一定的沟通和表达能力．工作责任心强，忠于职守。 (4) 有较强的解决技术问题的能力。
(5) 有5年以上建设工程施工技术管理工作经验．大专及以上文化程度，中级及以上技术职称。
4.3.4 作业队主要成员任职条件 a) 技术人员
(1) 熟悉工程施工工艺流程，了解施工生产管理专业知识。 (2) 有一定沟通和表达能力，工作责任心强。
(3) 有2年以上建设工程施工技术管理工作经验，中专及以上文化程度，技术员及以上技术职称。
b) 质量员
(1) 熟悉有关质量管理的法律、法规、政策及规章、规程、规范和标准知识，掌握质量管理专业知识，了解施工专业知识。
(2) 有一定沟通和表达能力，工作责任心强，忠于职守。 (3) 有良好的职业道德素质，工作讲原则。
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(4) 有较强的解决问题、解决冲突的能力。
(5) 有2年以上铁路建设施工管理工作经验，高中及以上文化程度，有质量任职资格证书。
c) 安全员
(1) 熟悉有关安全生产的法律、法规、政策及规章、规程、规范和标准知识，掌握安全生产管理知识、安全生产技术知识、劳动卫生知识和安全文化知识，具有有关专业安全生产管理专业知识，了解施工专业知识。
(2) 有一定沟通和表达能力，工作责任心强，忠于职守。 (3) 有良好的职业道德素质，工作讲原则。 (4) 有较强的解决问题、解决冲突的能力。
(5) 有2年以上建设施工安全管理工作经验，高中及以上文化程度，有安全任职资格证书。
d) 试验员
(1) 熟悉专业知识，掌握检验与试验知识和技术。 (2) 工作责任心强，忠于职守。
(3) 有工地试验室2年以上工作经验；中专及以上文化程度，有专业任职资格证书。
e) 材料员
(1) 熟悉各种施工材料，懂得材料专业知识，掌握材料保管工作程序。 (2) 工作责任心强，忠于职守。
(3) 有工地材料管理2年以上工作经验，高中及以上文化程度。 f) 领工员
(1) 有良好的组织能力，熟悉铁路建设项目施工生产管理相关知识，熟悉建设项目施工工艺流程。
(2) 有一定沟通和表达能力，工作责任心强，忠于职守。 (3) 有较强的解决工作问题的能力。
(4) 有5年以上铁路工程施工经验，高中及以上文化程度，技术员及以上职称。
g) 工班长
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(1) 有良好的组织能力，熟悉建设项目施工生产管理相关知识，熟悉建设项目施工工艺流程，有一定的管理工作经验。 ．
(2) 有良好沟通和表达能力，工作责任心强，忠于职守。 (3) 有较强的解决工作问题的能力。
(4) 有5年以上铁路工程施工经验，高中及以上文化程度。 h) 其他人员
具有本专业作业能力，培训合格后方可上岗作业，特殊工种必须持证上岗。
5 人员教育及培训
人员的教育培训要紧贴施工、管理实际，遵循专业对口、按需施教、学用一致、讲求实效的原则。坚持全员培训、紧缺人才优先培训、重点人才重点培养，做到需求与储备、当前与长远、普遍提高与重点培养、培训质量与效益相结合。
项目部、工区项目部应建立学习培训制度，定期组织管理人员学习管理和业务知识；积极派人参加各种类型的培训班,开展专业培训活动,提高管理人员对标准化管理的认识和实施能力,提高业务素质；有计划地做好建设人才培训、培养和储备工作,对有一定管理经历的人员进行新知识培训,对有专业知识但缺乏实践经验的人员进行现场培训。
5.1 教育培训要求 5.1.1 项目部
a)负责项目部人员培训。
b)审定各工区项目部(作业队)的培训需求，制定年度培训计划并组织实施。 c)负责组织完成上级布置的各项培训任务。
d)负责对各工区项目部教育培训工作进行指导、督促、检查、考核。 5.1.2 工区项目部、作业队
a)负责按照项目部教育培训规划,结合本工区项目部、作业队实际制定教育培训工作规划并组织实施。
b)负责按照项目部要求提报培训需求计划、落实送培人员、上报报表和材料等。 c)负责对劳务协作队伍及临时性用工人员培训。
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d)负责本工区项目部作业队人员岗前培训、岗位培训和培训经费管理等工作。 5.2 教育培训类型、形式 5.2.1 教育培训类型 主要有岗位培训和继续教育。
a) 岗位培训的重点包括政治理论和专业知识、能力培训，提高履行职责所需要的政治素养、知识和技能。岗位培训分为岗前培训、在岗培训和适应性培训。
(1) 岗前培训包括：新进人员上岗培训，技术工种岗前培训，特种作业人员岗前培训、持证，关键岗位管理、技术人员岗前培训、持证。
(2) 在岗培训：根据岗位职责的要求，以更新知识为主要内容的定期规范化培训。重点包括日常安全教育、作业标准、作业要点卡片培训、法纪条规教育、岗位技能提高以及新工艺、新设备、新材料的实施和应用等培训。
(3) 适应性培训：根据工作实际需要，随时开展的各种应急性、针对性培训。 b) 继续教育是针对专业技术人员补充、扩展和更新知识的培训。高、中、初级级专业人员每年学习累计不少于规定学时。
5.2.2 主要培训形式 主要采用短期培训的形式进行。
短期培训主要包括新员工培训、岗位培训、继续教育、适应性培训和职业技能培训等形式。
a)新员工培训:以项目部概况、规章制度、企业方针、职业道德、安全质量意识、相关法律法规、技术操作规程等为主要内容的岗前培训。
b)岗位培训：以关键岗位管理人员(队长、技术主管、技术员、安全员、质量员、材料员、试验员、领工员)、班组长、特种作业人员培训作为重点，坚持“先培训、后上岗”的制度。
规范化培训与适应性短期培训相结合，转岗教育和晋升培训相一致。 c)职业技能培训：以国家职业技能标准为依据，科学设置课程，有效开展初、中、高级职业技能培训。
5.3 岗位培训的工作程序
按照培训需求分析、培训计划制定、培训实施及培训效果评估等程序组织实施，项目部人员必须按照项目部的安排按时参加有关培训。
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a) 确定培训需求：根据项目部、工区项目部人员现有能力与岗位所需能力之间的差距，在此基础上明确培训目标和需求。根据国家、行业和企业对持证上岗作业的要求，提出项目部的持证岗位需求。
b)制定培训计划：编制项目部、工区项目部人员年度、季度和临时培训计划，对每个培训班次制定详细培训方案，包括培训时间、地点、对象，培训目标、培训内容、培训形式、培训教师、培训费用等。
c)组织实施培训：按照培训计划所规定的要求组织实施培训 。
d)评估培训效果。培训主管部门在各类培训工作结束后均应对培训效果进行评价，培训评估结果反馈组织培训的相关部门，以便培训工作的持续改进。
5.4 教育培训的实施 5.4.1 基本要求
a)关键岗位人员：施工员、质检员、安全员、材料员、试验员、预算员等。 b)关键岗位人员上岗前必须经过培训，经考试合格取得上岗证后方可上岗，未经过培训，没取得上岗证一律不得上岗。关键岗位人员可自行组织培训，有条件的也可委外培训。
5.4.2 关键岗位的培训 a) 施工员培训
由工区项目部和子公司具体负责组织实施，培训主要内容：技术规范，质量验评标准，施工图要求，施工工艺流程，工程质量通病防治等。培训时间为每年1-2次。
b) 质量员培训
由工区项目部和子公司具体负责组织实施，培训主要内容：质量验评标准，检验批、分项、分部、单位工程的检验方法，规范标准中的各种参数等，培训时间为每年1-2次，
c) 安全员培训
由工区项目部和子公司负责组织实施。培训主要内容：国家劳动安全卫生法律法规、安全技术标准、工地安全制度、典型事故案例和应急处理措施等。培训时间为每年2～3次。
d) 材料员培训
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