⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢?让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。
21.给下面加点的字注上拼音。(1分) ①迟钝( )②旺盛( )
22.用自己的话对第②段中画线部分的内容进行概括。(2分)
23.第③段中画线的部分综合运用了_____________等说明方法，说明了________________________________的道理。(2分)
24.第④段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，就是多用脑能够___________________________;二是心理方面的，就是多用脑可以_________________________________。(2分)
25.“人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗?为什么?(2分)
26.把全文分为两个部分，请用“‖”划出。(1分) ① ② ③ ④ ⑤
27.根据文章的内容，请给这篇文章拟写一个恰当的标题。(1分)
28.你在生活中也经常用脑，读了这篇文章，有些什么体会?(注意答题时间，简要回答)(2分)
四.作文(50分)
29.逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜;遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵;给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光??请以“好心情”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体自定，不少于600字。
人教版初一上册语文期末试卷答案：
1.略。2.略。3. 海尔：追求永无止境，质量精益求精;好迪：让所有用户满意。4.略。 古诗文阅读 5.家书将要发出时，又觉得有话要说，又打开信封补写。6.秋风虽无形，似乎不可见，但它所包含的肃杀之气，也可使木叶黄落，百卉凋零，给自然界和人间带来一片秋光秋色，秋容秋态，因此它虽无形可见，却又处处可见。7.对家乡和亲人的深切怀念。8.栖止、停歇;考虑;曾经;这。9.略。10.被鹦鹉的诚心所感动11. 此题是一道开放性试题，学生只要言之成理即可。
现代文阅读 12.多年父子成兄弟。(或：“文章标题”) 13.父亲的儿子。儿子的父亲。也。14.绝顶聪明、很随和、关心“我”的学业。15.两。一。怕担干系(或：“人人自危，自顾无暇”)。16.无教养，不分辈分。平等民主。 17.略。(文中事件很多，只要能用概括简练的语言举出一例即可)。18.议论。升华主题，点明中心。19.有逗号可以起到加强语气、强化效果的作用(或：更突出了对那种想用自己理想的模式塑造自己孩子的父亲的谴责)。20.突出“多年父子成兄弟”这一中心;也体现了文章写真事、说真话、抒真情的特点。21.①dùn。②shang。22.人的脑神经细胞足够一生运用。23.作诠释、作比较、打比方。脑子用得勤(的人)，肯定聪明。或：脑子多用只会聪明(不会笨)。24.促进其它肌体、器官保持活力;使生活、精神充满活力。25.不能删去。“几乎”表明并非全部，也有例外，删去后不能表达出这层意思。26.①②③║④⑤。27.本题鼓励学生各抒己见，只要符合文章内容即可给分。28、本题鼓励学生各抒己见，只要符合题意，言之成理即可。
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七年级语文（上）（人教实验版）（天津专用）期末检测题 （120分钟120分） 第Ⅰ卷
一、（本大题共13小题，共31分。1～9小题，每题2分） 1.下列各组词语中注音有误的一组是（）
A．发髻（jì）宽恕（shù）嶙峋（xún）目眩（xuàn） B．茁壮（zhuó）伫立（zhù）虬龙（qiú）撤销（cha） C．猝然（zǔ）论语（lún）湛蓝（zhàn）黄晕（yùn） D．竦峙（sǒnɡ）骸骨（hái）峰峦（luán）静谧（mì） 2.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
（1）只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命出光彩。
（2）传统书信了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。
（3）我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，了无尽的力量。 A.散发承载凝结B.焕发承载凝聚 C.焕发承担凝结D.散发承担凝聚 3.下面句子没有语病的一项是（）
A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。 B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。 C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。 4.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）
A.“中国梦”的实现，需要每个中华儿女的共同努力与大义担当。
B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。” C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？ 5.下面情境中，小林表达得体的一项是（）
【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。 A.你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫的活动。
B.妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动，别耽误我的事。 C.妈妈，您能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫的活动。 D.快点儿给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动。 6.下列说法不正确的一项是（）
A．《繁星》《春水》表现了母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心的思想内核——“爱的哲学”。
B．《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔，文章写出了孩子的天真、顽皮，并寄予了深深的母子之爱。
C．《化石吟》题目用了拟人手法，自述了化石的产生及亿万年前生物世界的状况。 D．《看云识天气》属于说明文，说明了云和天气的关系。 阅读下面的节选文字，回答后面的问题。
有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里。好几年没有回来，我跟母亲非常①他，不知道他的死活。［A］我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。［B］可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常
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常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！”［C］那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。［D］这时候蔡老师②了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的③！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。
7.在文中画线处填入词语，最恰当的一组是（） A.①牵挂②增援③支援B.①担心②支援③援助 C.①牵挂②援助③支持D.①想念②援助③支援
8.“我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。”这一句应该放在文中A、B、C、D这4处中的处。
9.关于这段文字的最后一句，有以下几种说法，不正确的一项是（） A.高度赞美蔡老师，表现出儿童自然而纯真的感情。 B.运用了排比的手法，是短语的排比。
C.句中“慈爱”“公平”“伟大”这3个词语可以调换位置。 D.“慈爱”“公平”“伟大”都是形容词，而且都是褒义词。 阅读下文，回答问题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。——《世说新语?陈太丘与友期》
【乙】僰①人养猴，衣之衣而教之舞，规旋矩折，应律合节。巴童观而妒之，耻己之不如也，思所以败之，乃袖茅栗以往。筵张而猴出，众宾凝伫②，左右皆蹈节。巴童佁然③挥袖而出其茅栗，掷之地。猴褫④衣而争之，翻壶而倒案。僰人呵之而不能禁，大沮。
郁离子曰:今之以不制之师战者，蠢然而蚁集，见物而争趋之，其何异于猴哉？ ——《郁离子?僰人舞猴》
【注】①僰（bó）：我国古代西南部的一个民族，今川南及滇东一带。②伫：站立。③佁然：静止貌。④褫(chǐ)：剥去，脱下。
10.解释下列句中加点词。（4分） （1）元方入门不顾顾: （2）耻己之不如也耻: （3）思所以败之所以: （4）乃袖茅栗以往袖:
11.翻译下面的语句。（3分） 蠢然而蚁集，见物而争趋之。
12.元方、巴童聪明机智，其令友人“惭”、使猴舞“败”的原因有何共同之处？（3分）
13.你认为两文在“修身”“治军”方面提出的积极主张分别是什么？（3分） 第Ⅱ卷
二、（本大题共1小题，共7分）
14.补写出下列名句名篇中的上句或下句。（7分） （1）商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》） （2），似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（3）正入万山圈子里，。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） （4）？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） （5）争渡，争渡，。（李清照《如梦令》）
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（6），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （7），但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》） 三、（本大题共4小题，共10分） 阅读下面的文章，回答问题。 游白水书付过① 苏轼
绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院②。浴于汤池③，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水④百仞。山八九折，折⑤处辄为潭，深者缒石⑥五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行⑦，观山烧⑧，火甚。俯仰度⑨数谷。至江，山月出，击汰⑩中流，掬弄珠璧○11。到家，二鼓○12，复与过饮酒，食馀甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。
【注】①此文是作者远谪惠州时所作。白水：山名。过：苏轼第三子，名过。题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院：寺庙名。③汤池：温泉。④悬水：瀑布。⑤折：弯转。⑥缒（zhuì）石：用绳子系着石头向下。⑦倒行：顺来路往回去。⑧山烧：一说夕照景象，一说山火。⑨度：越过。⑩击汰：击水。汰：水波。○11掬：用双手捧取。珠璧：喻星月在水中的倒影。○12二鼓：二更。
15.解释下列句中加点的词语。（2分） （1）食馀甘煮菜 （2）顾影颓然
16.下列各句中加点的“为”和“折处辄为潭”中的“为”意思和用法相同的一项是（）（2分）
A.中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》） B.公输盘曰：“夫子何命焉为？”（《公输》）
C.盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。（《童趣》） D.此中人语云：“不足为外人道也。”（《桃花源记》） 17.把文中画线句子翻译成现代汉语。（3分） 浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。
18.作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情？（3分）
四、（本大题共5小题，共16分） 阅读下文，回答下列问题。 消失的故乡 谢冕
①这座曾经长满古榕的城市是我的出生地，我在那里度过难忘的童年和少年时光，可是如今，我却在日夜思念的家乡迷了路：它变得让我辨认不出来了。通常，人们在说“认不出”某地时，总暗含着“变化真大”的那分欢喜，我不是，我只是失望和遗憾。 ②我认不出我熟悉的城市了，不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼，也不是那里出现了什么新鲜和豪华，而是，我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。
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③我家后面那一片梅林消失了，那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。我没有喜悦，也不是悲哀，我似是随着年华的失去而一起失去了什么。
④为了不迷路，那天我特意约请了一位年轻的朋友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并排的水井，母亲总在井台上忙碌，她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。【A】井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。
⑤那里蜿蜒着长满水草的河渠，有一片碧绿的稻田。我们家坐落在一片乡村景色中。而这里又是城市，而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼树，便是一条由西式楼房组成的街巷，紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行，是一座遍植高大柠檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和阳光的树荫下，透过林间迷蒙的雾气望去，那影影绰绰的院落内植满了鲜花。
⑥那里有一座教堂，有绘着宗教故事的彩色的窗棂，窗内传出圣洁的音乐。这一切，如今只在我的想象中活着，与我同行的年轻的同伴全然不知。失去了的一切只属于我，而我，又似是只拥有一个依稀的梦。
⑦我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛林之中有一条路，从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道。在斜坡的高处，我可以望见闽江的帆影，听见远处传来的轮渡起航的汽笛声。那年北上求学，有人就在那渡口送我，那一声汽笛至今尚在耳畔响着，悠长而缠绵，不知是惆怅还是伤感。可是，可是，我再也找不到那通往江边的路、石阶和汽笛的声音了！
⑧这城市被闽江所切割，闽江流过城市的中心。闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛围，那里诞生过林则徐和严复，也诞生过林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深处，埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边，闽江深情地拍打着南台岛，那是
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