17.（我们）在温泉中沐浴，（水）很热，它的源头（的水）大概能把东西煮熟。（第一个分句中“浴”的意思是“沐浴”；第二个分句中“甚”的意思是“很，非常”；第三个分句中“殆”的意思是“大概”，“熟”是使动用法，“使……熟，把……煮熟”。）
18.表达了山水之乐和身世之悲的复杂感情。（意思相近即可）（本文以叙述为主，兼有状景抒情。白水山以白水而得名，所以作者着力描绘百仞悬瀑只用了“雪溅雷怒,可喜可畏”八个字，就把瀑布的形态、色彩、声势以及自己的感受都写到了。“雪溅雷怒”譬喻形象生动，写出它势壮、声宏、色鲜的特点。下山过程仅用“俯仰度数谷”一笔带过。“掬弄珠璧”的动作描摹，有景有情，月白水清之景以及作者的激赏喜悦之情俱蕴其中。“顾影颓然，不复甚寐”的情状刻画，蕴含丰富，作者的山水之乐、身世之悲交织其间。）
附课外文言文参考译文：
绍圣元年十月十二日，我与小儿子苏过游白水佛迹院。（我们）在温泉中沐浴，（水）很热，它的源头（的水）大概能把东西煮熟。沿着山向东走，稍稍偏北的地方，又有一百丈的瀑布。山上有八九个弯道，每到弯道处就有潭，潭水深的地方，用绳子系石坠入五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既欢喜又畏惧。山崖上有几十个巨大的脚印，大概就是所说的佛的痕迹吧。傍晚回去时我们顺来路返回，在夕阳映照下山仿佛在燃烧，十分壮观。或弯腰或抬头翻过了几座山谷。到了江边，此时山中月亮出来了，我们在江中心划船，用双手捧着碧玉般的月影。回到家已经是二更时分，我与苏过再次饮酒，吃着橄榄菜。喝醉了酒回头看自己的影子，有种萧索感，再也睡不着了。写下这些文字交给苏过。东坡记。
19.怅惘哀伤（或：失望遗憾怀念痛惜）（文章是通过具体的语言文字表情达意的，作者总会在字里行间表露出自己的观点和态度，有时甚至直接用抒情、议论的方
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法来宣泄自己的感情。因而，抓住了文章中带有感情色彩的语句，就能体会出作者的感情来。文章第①段写“我只是失望和遗憾”，第⑩段写“我拥有的惆怅和哀伤是说不清的”，据此可以解答本题。）
20.①井边开着小花的茂密的龙眼树②树下静卧的水牛③碧绿的稻田④轮渡起航的汽笛声（或：闽江的帆影）（从文中以下句子可以筛选出故乡消失的风物：“我家后面那一片梅林消失了，那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。”“那里有梦中时常出现的三口并排的水井。”“井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。”“那里蜿蜒着长满水草的河渠，有一片碧绿的稻田。”“转过龙眼树，便是一条由西式楼房组成的街巷。”“那里有一座教堂，有绘着宗教故事的彩色的窗棂。”“我记得这鲜花和丛林之中有一条路，从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道。在斜坡的高处，我可以望见闽江的帆影，听见远处传来的轮渡起航的汽笛声。”）
21.经历近百年的共生并存的多元文化。（可根据第⑨段“基督教文化曾以新潮的姿态加入并融会进原有的佛、儒文化传统中，经历近百年的共生并存，造成了这城市有异于内地的文化形态，也构成了我童年的梦境”一句总结答案。句中“基督教文化”渗透到“佛教文化”“儒家文化”之中，共生并存，造成了这城市特殊的文化形态。）
22.【A】示例：作者通过对枝叶茂密开着米粒般小花的龙眼树和静卧反刍的水牛的描写，渲染了故乡田园般宁静、安详的氛围，表达了作者对往昔故乡的深深眷恋。【B】示例：句中用“千篇一律”“刻板”等词表现出在不合理的改造之后，故乡的建筑失去了原有的特色和美感，变得单调乏味，表达了作者的痛惜之情。（A句中通过对“龙眼树”“小花”“水牛”等意象的描写，渲染了故乡宁静、安详的氛围，表达了作者对往昔故乡的深深眷恋之情。B句结合上下文即可理解句子所要表达的意思，人们用现代化的统一的模式对以前的建筑进行了改建，句中“千篇一律”“刻板”正是现代人
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对古建筑改建的不合理的地方，使得故乡失去了原有的特色和美感，令人痛惜。）
23.示例①：文化遗产是人类的宝贵财富，保护文化遗产就是留住了历史的源、民族的魂、文化的根。示例②：面对开发与保护的矛盾，我们要充分重视文化遗产的保护，不能只顾眼前利益，而毁掉不可再生的文化遗产，留下永久的遗憾。（社会要发展前进，就必须进行开发建设，但与此同时也要对传统文化遗产进行保护，社会的发展不能以破坏不可再生的文化遗产为代价，否则会留下永久的遗憾。）
24.示例：相处的距离会变，对你的关注不会变；流逝的岁月会老，真挚的情谊不会老。感谢你一直以来对我的支持，祝你新的一年学习更上一层楼。
25.示例：一片绿叶，包含着它对根的情谊；一句贺词，浓缩了我对您的祝愿。又是一个美好的开始，愿健康和快乐永远伴随着您。（开放性试题，答案不固定，所写贺词与主题相符即可。）
26.示例：（推荐名著：）《爱的教育》（推荐理由：）它蕴涵着情感的熏陶和品德的启示。（理由言之有理即可。）
27.思路点拨：这是一道话题作文。要写好此篇作文，我们可从以下两个方面入手：
（1）紧扣题旨在内容上创新。
同题作文，谁的内容新颖，谁的文章就能脱颖而出。不少同学面对“心灵鸡汤”这个话题，思路总是局限在自我身上，不是写自己学习上的成功，便是写自己生活上的挫折，让人有千人一面、似曾相识之感，如果我们在内容上另辟蹊径，必定会别开生面。比如，我们可以写乞丐的自尊心、华侨的爱国之心等。
（2）紧扣题旨在角度上创新。
大部分同学写“心灵鸡汤”这个话题时，往往不是写对老师的感谢，便是写与父母的沟通，写作角度大同小异。其实，这是考场作文的大忌。当大部分同学从正面取
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材时，我们若能从反面切入，不仅内容会新意顿生，而且主题也会显得极为新颖。如同样写感激老师，你可以从无声的埋怨写起；同样写感激父母，你可以从痛苦的泪水切入；同样写感激自然，你可以从漠视自然下笔。这种欲扬先抑的写法，往往能荡起诱人的悬念。写出来的情节会波澜起伏，容易吸引读者的目光。
例文： 紫藤和残墙
在一个偏僻的角落，有一堵伤痕累累的残墙，与四周林木郁郁葱葱、野花竞放的环境显得极不协调，但它仍然固守着自己的天地，默默不语。
春日里，幼小的紫藤芽从残墙脚下悄悄地探出脑袋，揉了揉蒙眬的睡眼，争先恐后地沿着残墙拼命攀登，终于爬上了残墙的顶端，它们欢笑着到处开放，一朵朵紫色的小花在阳光下泛着银光。远远望去，满眼浅紫像一条紫色的瀑布从上流下。这时，紫藤成了这静寂的角落里最美的风景。
偶尔一个过路人经过此处，惊讶地看着这墙紫藤，啧啧地赞叹：“天呀，竟有这样美丽的花！”说完，却又摇了摇头：“只可惜，这堵墙太破了！”骄傲的紫藤听了路人的话，高挂在云霄的心灵突然坠入了幽暗的谷底。紫藤认真地俯视身下的邻居，果真又老又丑，与自己那美丽的身姿实在是相差甚远。紫藤急了，为自己美丽的身姿遭到玷污而呜呜哭泣。这处娇艳的风景已黯然失色。
伤心的紫藤松开了原本紧紧抓住残墙的手，背过身来，要挣脱恶魔似的残墙，憧憬着远处那美好的风景……
夜里，下起了一场暴雨，铺天盖地，毫不留情，哗哗而下。清晨，万物从担心恐惧中醒来，却见那墙紫藤已不复存在。它躺在墙边的泥中，片片花瓣凋落在雨水中。昔日的繁华已逝，昔日的荣耀不再，只留下一片狼藉诉说着命运的不公。
可怜的紫藤花，如果能用一颗谦虚的心面对一切，如果能牢牢抓住自己的邻居
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——那堵残墙，或许能够在相互扶持中战胜暴风雨的摧残，或许能够在风雨过后的晴日里一展昔日那美丽的容颜。而今它只有静静等待枯萎命运的降临了。
点评：文章娓娓叙事，不动声色；议论精彩，详略得当；记叙、描写、议论等多种表现手法的综合运用，将故事讲述得有声有色，精彩纷呈。故事深刻地告诉我们这样一个道理：听信他人，不加分析，脱离实际，好高骛远，最终只会酿成悲剧。
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