基于人事信息管理决策支持系统的设计与实现07(8)

2019-03-16 21:47

东北大学硕士学位论文 第三章 软件设计

实际动手能力权重矩阵js3(2)={0.5,0.5},隶属函数矩阵为s3[2][4]。 科研及创新能力权重矩阵js4(6){0.25,0.2,0.25,0.2,0.05,0.05},隶属函数矩阵为s4[6][4]。

3 工人单因素模糊评判的参数设置

自身修养权重矩阵gr1(5)={0.2,0.2,0.4,0.05,0.15},隶属函数矩阵为t1[5][4]。

工作作风权重权重矩阵gr2(6)={0.15,0.15,0.2,0.2,0.1,0.2},隶属函数矩阵为t2[6][4]。

技术水平权重矩阵gr3(4)={0.2,0.1,0.5,0.2},隶属函数矩阵为t3[4][4]。 b(4,4)存放领导干部每个单因素评判的结果 c(4,4)存放技术干部每个单因素评判的结果 d(4,4)存放工人每个单因素评判的结果

建立综合评价集等级向量。评价集等级向量是一个n维实线性空间的列向量

gv?0,1?的映gv,gv,?,g?v??v,v,?,vnG=?????。其中,?i?是评价集{12}到闭区间

T12n射,且

g?vi??1?i?1n?1,i?1,2,?,n。

g (4) 为综合评价集等级向量很好、较好、一般和较差的矩阵,g (4) ={1,0.67,0.33,0}。

e[4]为综合单因素的评判的结果e[4]={0}。 3.5.3.2 行政干部单因素评判

1 自身修养能力的评判

For i=1 to 4

//分别从很好、较好、一般和较差4

个层面来统计

For j=1 to 11

//每个层面从学历、学位、爱心、

耐心、责任感、事业心、兴趣、身体状况、文明、意志和心态11个方面统计 果

b(1,i)= b(1,i)+xz1(j)×r1(i,j) //得到模糊综合评判的评判结

For i=1 to 4

t=t+ b(1,i)

- 31 -

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for i=1 to 4

b(1,i)= b(1,i)÷t

//归一化

从而得到关于行政干部自身休养的单因素集的评判结果如表3.1所示。

表3.1 行政领导自身休养单因素集的评判结果

Table 3.1 administrations leader own recreation the single sets of sub factors judgment result

很好 b(1,1) 较好 b(1,2) 一般 b(1,3) 较差 b(1,4) 2. 个人特性能力的评判

For i=1 to 4

//分别从很好、较好、一般和较差4

个层面来统计

For j=1 to 2

//每个层面从特长和个性化2个方

面统计 果

For i=1 to 4

t=t+ b(1,i)

b(1,i)= b(1,i)+xz2(j)×r1(i,j) //得到模糊综合评判的评判结

for i=1 to 4

b(1,i)= b(1,i)÷t

//归一化

从而得到关于行政干部个人特性单因素集的评判结果如表3.2所示。

表3.2 行政领导个人特性的单因素集的评判结果

Table 3.2 administrations leader’s individual characteristic single sets of sub

factors the judgment result

很好 b(2,1) 较好 b(2,2) 一般 b(2,3) 较差 b(2,4) 3. 社交能力的评判

For i=1 to 4

//分别从很好、较好、一般和较差4个层面来统计 //每个层面从诚信、沟通能力和礼仪3个方面统计

For j=1 to 3

b(1,i)= b(1,i)+xz3(j)×r1(i,j) //得到模糊综合评判的评判结果

For i=1 to 4

t=t+ b(1,i)

- 32 -

东北大学硕士学位论文 第三章 软件设计

for i=1 to 4

b(1,i)= b(1,i)÷t

//归一化

从而得到关于行政干部社交能力单因素集的评判结果如表3.3所示。

表3.3 行政领导社交能力单因素集的评判结果

Table 3.3 administration leader contact ability single sets of sub factors judgment result

很好 b(3,1) 较好 b(3,2) 一般 b(3,3) 较差 b(3,4) 4. 领导能力的评判

For i=1 to 4

//分别从很好、较好、一般和较差4个层面来统计

//每个层面从组织能力、表达能力、决策能

For j=1 to 4

力和应变能力4个方面统计

b(1,i)= b(1,i)+xz4(j)×r1(i,j)//得到模糊综合评判的评判结果

For i=1 to 4

t=t+ b(1,i)

for i=1 to 4

b(1,i)= b(1,i)÷t

//归一化

从而得到关于行政干部领导能力单因素集的评判结果如表3.4所示。

表3.4 行政领导领导能力单因素集的评判结果

Table 3.4 administration leader’s leadership single sets of sub factors judgment result

很好 b(4,1) 较好 b(4,2) 一般 b(4,3) 较差 b(4,4) 3.5.3.3 技术干部单因素评判

1. 自身修养能力的评判

For i=1 to 4

//分别从很好,较好,一般,较差4个层面来统计

//每个层面从责任感、事业心、身体状况、

For j=1 to 6

意志、心态和诚信6个方面统计

c(1,i)= c(1,i)+js1(j)×s1(i,j) //得到模糊综合评判的评判结果

For i=1 to 4

t=t+ c(1,i)

- 33 -

东北大学硕士学位论文 第三章 软件设计

for i=1 to 4

c(1,i)= c(1,i)÷t

//归一化

从而得到关于技术干部自身休养的单因素集的评判结果如表3.5所示。

表3.5 技术干部自身休养的单因素集的评判结果

Table 3.5 technical cadre own recreation single sets of sub factors judgment result

很好 c(1,1) 较好 c(1,2) 一般 c(1,3) 较差 c(1,4) 2. 知识结构能力的评判

For i=1 to 4

//分别从很好,较好,一般,较差4个层面来统计

//每个层面从学历、学位、读书时专业课平

For j=1 to 6

均成绩、读书时专业基础课的平均成绩、毕业后的专业进修情况和外语等级6个方面统计 果

For i=1 to 4

t=t+ c(1,i)

c(1,i)= c(1,i)+ js2(j)×s1(i,j) //得到模糊综合评判的评判结

for i=1 to 4

c(1,i)= c(1,i)÷t

//归一化

从而得到关于技术干部知识结构单因素集的评判结果如表3.6所示。

表3.6 技术干部知识结构单因素集的评判结果

Table 3.6 technical cadre knowledge structure single sets of sub factors judgment result

很好 c(2,1) 较好 c(2,2) 一般 c(2,3) 较差 c(2,4) 3. 实际动手能力的评判

For i=1 to 4

//分别从很好,较好,一般,较差4个层面来统计

//每个层面从有技术岗位证书和实验水平2

For j=1 to 2

个方面统计 果

- 34 -

c(1,i)= c(1,i)+js3(j)×s1(i,j) //得到模糊综合评判的评判结

东北大学硕士学位论文 第三章 软件设计

For i=1 to 4

t=t+ c(1,i)

for i=1 to 4

c(1,i)= c(1,i)÷t

//归一化

从而得到关于技术干部实际动手能力单因素集的评判结果如表3.7所示。

表3.7 技术干部实际动手能力单因素集的评判结果

Table 3.7 technical cadre practical ability single sets of sub factors judgment result

很好 c(3,1) 较好 c(3,2) 一般 c(3,3) 较差 c(3,4) 4. 科研及创新能力的评判

For i=1 to 4

//分别从很好,较好,一般,较差4个层面来统计

//每个层面从国家级论文篇数、省级论文篇

For j=1 to 6

数、国家级科研项目数、省部级科研项目数、司局级科研项目数和单位科研项目数6个方面统计 果

For i=1 to 4

t=t+ c(1,i)

c(1,i)= c(1,i)+js4(j)×s1(i,j) //得到模糊综合评判的评判结

for i=1 to 4

c(1,i)= c(1,i)÷t

//归一化

从而得到关于技术干部创新能力单因素集的评判结果如表3.8所示。

表3.8 技术干部科研及创新能力单因素集的评判结果

Table 3.8 technical cadre scientific research and innovation ability single sets of sub factors

judgment result 很好 c(4,1) 较好 c(4,2) 一般 c(4,3) 较差 c(4,4) 3.5.3.4 工人能力单因素评判

1. 自身修养能力的评判

For i=1 to 4

//很好,较好,一般,较差4个层面来统计 //每个层面从有学历、责任感、身体状况、

- 35 -

For j=1 to 5


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