第一课时
播放歌曲《我的中国心》欣赏 让大家说说自己的感受。
投影河南炎帝黄帝雕刻。3月29日拍摄的尚在施工的炎黄二帝巨型塑像。目前，高达106米的炎黄二帝（左为炎帝，右为黄帝）巨型塑像一期工程基本完工，即将与游人见面。据介绍，这组塑像坐落在郑州市黄河风景区内，以山体为二帝之身，向上塑成头像，俯瞰黄河 http://news.sina.com.cn/z/huangdiling/
河南新郑举行黄帝故里拜祖大典许多海外侨胞也来参加大典 学生谈谈自己的感想，
拜祖大典仪式06年3月31日上午9：50开始，寓意黄帝“九五之尊”，整个大典仪式用时40分钟。 一学生分组交流研究。
黄帝是中华民族的人文初祖，因有赫赫功德于世，后人祭之，绵沿不断。 介绍 ：1 黄帝时代的发明创造：造船发明制陶帽子和鞋创造算盘指南车 2黄帝时代战争：黄帝战蚩尤的故事远古时代的这场战争，结束了部落时代的历史，各部落的人都愿归顺轩辕，一致拥戴他为盟主。从这时起，世界上第一个中央有共主的国家建立起来了。中华民族开始形成了，从此以后，人们都尊称轩辕黄帝为中华民族的始祖。
3 中国远古史上，有以炎帝和黄帝为代表的一个时代，一般简称它为炎黄时代。炎帝、黄帝当是人名。也有可能炎帝和黄帝在各自的氏族中居有领导者的地位， 氏族就以他们的名来命名。
二学生搜集爱国华侨的感人事迹，也可以搜集现代回国人员的贡献
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海外华人虽然身居海外却依然保持着中华民族的传统习俗。 过年 穿衣服，教育子女学习汉语等 电脑显示：海外华人做出的贡献。陈嘉庚
丁肇中的故事。他们为祖国做出了哪些贡献？查一查 同学们之间交流并谈感受
学生以现实生活中的小事为例，谈谈自己如何去书法自己的爱国情结。 三 课后探究：黄帝和炎帝的故事 海外归来学者的创业故事 板书设计：黄帝炎帝 海外侨胞情系祖国
教后反思：将学生的各种技能充分调动，运用于学习之中，品德与社会不仅仅是学习知识，更应该是孩子们自己探索的一个过程。教学中将知识的挖掘放手于孩子们，让他们自己去探寻所需要的知识，更是孩子们自主学习能力的提高途径。 第二课时
齐背行政区域歌
重点学习一国两制港澳台 ----------二个特别行政区+一个台湾省 提问香港 澳门的回归时间
播放香港澳门回归的录象，重温那激动的时刻。学生谈谈自己的感受 自己搜集的香港澳门的资料进行汇报整理
如图片，歌曲等，播放七子之歌《七子之歌--澳门》 有精力的学生搜集那六子的诗，了解那段屈辱历史。
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香港台湾威海卫广州湾九龙旅顺，大连 澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！ 香港
我好比凤阁阶前守夜的黄豹， 母亲呀，我身分虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上， 啖着我的骨肉，咽着我的脂膏； 母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。母亲呀，快让我躲入你的怀抱！ 母亲！我要回来，母亲！ 台湾
我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟我就是台湾。 我胸中还氲氤着郑氏的英魂， 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲，酷炎的夏日要晒死我了；
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赐我个号令，我还能背城一战。 母亲！我要回来，母亲！
学习了解台湾的地理历史与现状。
播放歌曲《阿里山的姑娘》，画面配以台湾的一些著名景观 投影 日月潭 阿里山森林游乐区 台北--孔庙 彰化郑成功庙 认识台湾的主要风景，以后去台湾旅游 学生根据自己的了解汇报交流台湾的内容
与祖国大陆的历史关系。首先，从地缘关系上，台湾原本就是祖国大陆的一部分。
其次，从血缘关系上看，台湾省的居民中，汉族约占97％，主要来自祖国大陆的广东、福建。即使是台湾的“土著”居民高山族人，他们的根也在大陆最后，
最后从行政区划、文化渊源上来看，台湾自古以来就是历朝历代的“王土”。 学习民族英雄郑成功的故事
1624年，荷兰殖民者侵入台湾，后来逐渐占领了整个台湾岛。1661年，郑成功率舰队抵台，在当地人民支持下，打败了荷兰殖民者。第二年初，荷兰殖民者签字投降，台湾重新回到了祖国的怀抱。
故事会：搜集有关郑成功收复台湾的故事，在班级小组里交流 说说今天的台湾
布置学生观看CCTV 4电视海峡俩岸的内容，下节课做简单汇报。 了解今天台湾和大陆的关系
了解反国家分裂法的内容了解陈水扁的台独本质 板书设计：香港 澳门
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台湾 祖国统一 海峡俩岸
教后反思：将学生的各种技能充分调动，运用于学习之中，品德与社会不仅仅是学习知识，更应该是孩子们自己探索的一个过程。教学中将知识的挖掘放手于孩子们，让他们自己去探寻所需要的知识，更是孩子们自主学习能力的提高途径。
3为了祖国的振兴 教学目标：
知识目标：知道新中国成立和改革开放以来取得的成就，加深对中国共产党的热爱
能力目标：培养学生收集资料整理资料分析资料的能力，培养学生分析解决比较复杂的问题的能力
情感态度价值观：培养学生具有开放的视野，养成正确的世界观 教学重点难点：取得的巨大成就以及做出贡献的历史人物是重点，文革时期的不正常是教学的难点
教材分析：为了祖国的振兴活动主题共设计了辉煌成就，祖国不会忘记他们和为中华之崛起读书，三个主题活动
辉煌成就这个主题活动主要是知道学生通过查阅书籍上网学习采访等途径以小组为单位了解新中国成立以来，祖国在科技教育卫生工农业体育等各个方面建设中所取得的伟大成就，激发学生对祖国快速发展的自豪感情，加深对中共的热爱。
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