1、把下列算式按得数的大小，从大到小排列： 298+154 392+78 256+176 173+137
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 2、当回小医生
5 7 6 3 2 7 6 5 6 + 2 8 4 + 7 9 + 3 2 4 7 6 0 1 1 1 7 3 3 2 任务一：三位数中间有零的连续退位减法 我来算一算：402-358=
任务二：三位数末尾有零的连续退位减法 1、我来算一算：420-358=
500-157= 501-157=
2、在算式的每个空格中，各填入一个合适的数字，使竖式成立。
三、加减法验算 (一)加法验算
146+78=
二、减法的验算
146-78= 476-123=
四、加减法的关系
加法各部分间的关系是：
和 = 加数十加数， 一个加数 = 和－另一个加数
减法各部分间的关系是：
差 = 被减数－减数，减数 = 被减数－差，被减数 = 减数+差
加数+加数=和 被减数—减数=差 21 + 17 = 38 38 — 21 =17 17 + 21=38 38— 17 =21
五、其他运用
1、一个加数减少18.另一个加数增加25，则和（ ） A、增加 B、减少 C、不变
2、小马虎在计算加法的时候不小心把其中一个加数56看做65计算，得到的结果为254 如果他没看错结果应该为多少？
第3单元 四边形
考前读一读
1、应用题中提及到将图形的一周用花边、篱笆、栏杆围的话，那么求花边的长、篱笆的长、栏杆的长等等都是求的图形的周长
2、如果题目中提及到了图形一面靠墙，问题是篱笆至少要用多少的时候，就要写出两种可能性。其一是图形的长靠墙，那么求的篱笆长就是一个长加上两个宽；其二是图形的宽靠墙，那么求的篱笆长就是一个宽加上两个长。
3、拼图形问题：上下拼变成一个大正方形、左右拼变成一个大长方形
基础知识过关 1、有4条直的边和4个角封闭图形叫四边形。 2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。
3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。 4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。 5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。 6、平行四边形的特点：①对边相等、对角相等。
②平行四边形容易变形。（三角形不容易变形） 7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。
8、公式。 长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4 长方形的长=周长÷2－宽 正方形的边长=周长÷4 长方形的宽=周长÷2－长
考点一、补充平行四边形(利用平行四边形对边相等、格子图中的线解决) 1、下列图形是平行四边形吗？怎样改成平行四边形
2、把下列图形补成一个平行四边形
考点二、周长的拼接
1、已知每张正方形卡片的周长是32厘米，将两个正方形拼成一个长方形，它的周长是 2、如果是四张这样的正方形卡片，随你怎样拼，你能拼出几种不同的图形来呢？它们的周长是不是一样呢？
（1）拼成了一个长方形，它的周长是
（2）拼成了一个大正方形，它的周长是
（3）也可以是这样拼的……
周长 3、用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米。 A、6 B、7 C、8
4、两个图形拼成一个图形周长计算：
4cm 4cm
8cm 8cm
4cm 4cm 8cm 8cm 考点三、求不规则图形面积
1.下图是一块小麦地,已知条件如图中所示.这块地的周长是 米.
360米 240米
1 5 3
2.上中图“十”字的横与竖都长6厘米.问“十”间的周长是 厘米. 3.求上右图上“凹”形的周长.单位:厘米
4.（选做）把边长分别是5厘米、4厘米、3厘米和2厘米的4个正方形按从大到小的顺序排成一行(如图),排成的图形周长是多少厘米?
考点四、灵活求周长与长度
1、一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形的长是12厘米，宽是6厘米，正方形的边长是多少厘米。
2、一根铁丝刚好围成一个长4米，宽2米的长方形，如果用这根铁丝围成一个正方形，那么正方形的边长是多少？
3、一个长方形操场，长80米，长比宽多20米，周长是多少米？
4、一个长方形，它的长是10厘米，周长是36厘米，它的宽应是多少厘米？
考点五、靠墙问题
1．一个正方形的鸡舍，一面靠墙，三面用篱笆围起来。（如图） 需要准备多长的篱笆？
2、王大妈沿着一条河用篱笆围一个长25米，宽10米的长方形菜地，最少需要准备多长的篱笆？
考点七、在长方形中剪一个最大的正方形
1．一张长为15厘米，宽为10厘米的长方形卡片，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少？余下的长方形的周长是多少？
4、妈妈要将一块长方形的地毯长28厘米，宽15厘米，剪成一个最大的正方形，求正方形的周长。
第4单元 有余数的除法
考前读一读
1、有余数的除法竖式、横式中的余数、 2、余数一定要比除数小
3、应用题中余数和除数的单位要根据答话而确定。 4、解决问题至多至少一定要注意
基础知识过关 1、余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。 2.有余数的除法应用题中：①商和余数都有单位；
②商和余数的单位名称有可能不一样。 3、公式。被除数 = 除数×商＋余数 除数=被除数÷商－余数
商=被除数÷除数－余数