时间 人数 2014.09.18 活动地点 指导教师 七 (1)班 一、学习五子棋的术语 二、练习 1.三手可交换 在黑3之后，白方在应白4之前，可选择黑棋或白棋，每盘棋只有一次选择机会，如提出交换黑、白方，则黑方必须同意交换。 2. 活四 有两个点可以成五的四，见图4。 活动 过程 活动还需巩固 效果 备注 6
时间 人数 2014.09.23 活动地点 指导教师 七 (1)班 一、学习五子棋的术语 二、练习 冲四 只有一个点可以成五的四，见图5，图中A点为成五点。 活动 过程 图5 活动良好 效果 备注
7
时间 人数 2014.09.24 活动地点 指导教师 七 (1)班 一、学习五子棋的术语 二、练习 五连 在棋盘的阳线和阴线任意一条线上，形成的5个同色棋子不间隔的相连，见图6。 活动 过程 图6 活动良好 效果 备注 8
时间 人数 2014.09.25 活动地点 指导教师 七 (1)班 一、学习五子棋的术语 二、练习 长连 在棋盘上的阳线和阴线任意一条线上，形成的5个以上同色棋子不间隔的相连，见图7。 活动 过程 图7 活动个别还需加强 效果 备注 9
时间 人数 2014.09.30 活动地点 指导教师 七 (1)班 一、学习五子棋的术语 1.五手两打 黑方在下盘面黑5手时，必须在盘面上的两个空白交叉点上各放一个黑子，让白方在此两子中拿走其中一个黑子，由白方在此两子中拿走其中一个黑子。但此两黑子放在棋盘的位置不能同形。 2. 回合 双方各走一着，称为一个回合。 活动 过程 3. 黑方 执黑棋一方的简称。 4. 白方 执白棋一方的简称。 二、练习 活动良好 效果 备注
10