时间 人数 2014.10.08 活动地点 指导教师 七 (1)班 一、学习五子棋的术语 1. 终局 对局结束。 (1) 胜局：有一方获胜的对局。 (2) 和局：分不出胜负的对局。 2. 复盘 对局双方将本盘对局全过程的再现。 3. 指定开局 由黑方从26种开局(开局章节中规定的开局)中活动 过程 任选一种开局摆在棋盘上。 二、练习 活动个别还需加强 效果 备注 11
时间 人数 2014.10.09 一、学习五子棋的术语 节、轮、次、场、局 活动地点 指导教师 七 (1)班 节：一个比较集中的比赛单位时间称一“节”。(如一个上午或一个下午或一个晚上)。 轮：参赛的各队(团体赛)或各名棋手(个人赛)普遍出场比赛一次(个别轮空者除外)称一“轮”。 活动 过程 次：团体赛中的同一轮两队之间完成的比赛称为一“次”比赛。 场：两名棋手之间完成的两局制或多局制的一次比赛称为一“场”比赛。 局：两名棋手之间完成的一盘比赛称为一“局”比赛。 二、练习 活动还需加强 效果 备注
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时间 人数 2014.10.14 一、学习五子棋的术语 活动地点 指导教师 七 (1)班 禁手 对局中如果使用将被判负的行棋手段。 三三禁手：黑棋一子落下同时形成两个或两个以上的活三，此子必须为两个活三共同的构成子，见图8，图中X点为禁手点。 图8 二、练习 活动 过程 活动总体不错 效果 备注 13
时间 人数 2014.10.15 活动地点 指导教师 七 (1)班 一、学习五子棋的术语 二、练习 四四禁手：黑棋一子落下同时形成两个或两个以上的冲四或活四，见图9，图中X点为禁手点。 活动 过程 长连禁手：黑棋一子落下形成一个或一个以上的长连。 活动良好 效果 备注
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时间 人数 2014.10.16 活动地点 指导教师 七 (1)班 一、学习五子棋的术语 1.处罚 分违例和罚时两种 (1) 违例：针对棋手在比赛中技术方面出现的犯规现象或违反纪律较轻，尚不够给予判负处罚的行为而作出的限制性规定。 (2) 罚时：包括给被处罚者判罚减少一定对局时限时间和给被处罚者对方增加一定对局时限时间。 2.Pass(放弃行棋权) 棋手放弃行棋的权利。 活动 二、练习 过程 活动总体不错 效果 备注 15