妇孺皆知（ ） 秃丘（ ） 奢华（ ） 不解之缘（ ） 2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是
3.“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树。”这句话的含义是什么？ 4.读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些？
5.从下面所举的事例中选择一个，联系前后，加以想像并简要回答问题。 （1）当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后，“微软”落后了。你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？
6.亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议付12美元停到贵宾车位。你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？
8 和太阳赛跑
基础知识部分
1. 我的字写的最漂亮。
山巅 黎明 仪仗队 唤醒 轻盈 矫健
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.近、反义词。 近义词：
打扰------（ ） 摇晃-----（ ） 黎明-----（ ） 轻盈------（ ） 矫健-----（ ） 反义词：
沉睡------（ ） 轻盈-----（ ） 欢快------（ ） 能力提升部分
我的小练笔： 这篇文章的体裁是诗歌，仿照这篇文章的体裁自写一篇诗歌。 -------------------------
------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------
---
积累与运用（二）
基础知识部分 1.收集叠词。
AABB:-------------------------------------------------------------------------------------------------------
ABB:---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ABCC: AABC: ABAC:
2.词语接龙。
闪烁---（ 闪亮 ）-----（ 明亮 ）-----（ 明白 ）------（ 苍白 ）
风格----（ 风格 ）------（ 观光 ）-----（ ）-------（ 壮丽 ） 遗憾-----（ 遗言）--------（ ）--------（ ）------文化 清凉-------（ ）--------（ ）--------（ ）-------（ ）
举一反三：
（ ）------（ ）-------（ ）------（ ） （ ）--------（ ）-----( )-------（ ） （ ）--------（ ）-------（ ）------（ ） 能力提升部分 看图写话：：请你认真的观察第二单元课文中的插图，写出400字的一篇文章。（题目自拟）
第二单元 单元测试部分 （时间：90分钟 分数：100分）
班级 姓名 分数-----------
一.读拼音，写词语。（8分）
二、将下列词语补充完整。（9分）
第二大周练习作业安排
西师大版五年级下册语文单元试卷
第2单元检测卷
（时间：90分钟 满分：100分）
姓名：
一、看拼音，写词语。（10分）
ān rán zhàng peng tān tā qián yǎng h?u h?
yí hàn jiǎo jiàn lí míng yǎo wú yīn xìn
二、辨别形近字，组词。（8分）
偶（ ） 杳 （ ） 厉 （ ） 瞎（ ） 藕（ ） 查 （ ） 历 （ ） 割（ ） 三、把下列成语补充完整。（6分） 泪如泉（） 毫不气（） 阳光明（） 悲（）欲绝 兴奋不（） 赏心（）目 四、用所要求的修辞手法造句。
1.比喻 2.拟人 3.夸张 五、按要求写句子。（6分）
1. 噢，那不成了地下宫殿？（改为肯定句）
2.儿子收到一个信封，信封上写着他的名字并称他为“先生”（把这两句话改成一句完整的句子）
六、词语接龙。（8分）
例：药方 →方法→法律→律师→师长 黎明→ → → →
兴奋 → → → →
七、阅读课文《生命的药方》7-9段，回答下列问题。
冬天的一个下午，德诺的妈妈上街买东西，艾迪在病房陪着德诺。夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，德诺对着夕阳笑了。然后，他对艾迪说他还想玩装死的游戏。艾迪像往常一样，让德诺躺好，自己去找医生。可是，当医生赶来为德诺摸脉的时候，德诺却没有睁开眼笑。这次，他真的死了。
那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。” 德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她紧紧地搂着艾迪，“德诺患病以后，最怕的其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足??”
1.德诺的妈妈泪如泉涌，她的泪水中包含什么意义？（3分） 2.艾迪迪泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治疗的药。”德诺的妈妈泪如泉涌：“不， 艾迪，你找到了。”德诺妈妈所说的药方和艾迪说的含义一样吗？（3分） 3.什么是友谊？艾迪为我们做出了最好的诠释。请用“友谊”开头依照例句造一个句子。（2分）
例句：友谊是咱的灯塔，为我们指引前进的方向。 八、阅读文章《绿的歌》，回答问题。（13分）
这“绿”—— 虽然，
没有烈火般的激情， 没有疾风般的气魄； 然而，
却能装点山河以秀美， 却能打扮草原以壮阔， 编织一派春意， 捧出满园花朵。 啊！
绿色，绿色呀，
你是一曲生命的赞歌， 同阳光空气合作， 尽意地为人类—— 送来了春的喜悦， 秋的收获。 就是这“绿”， 在亿万年以前，
已在地球上辛勤劳作； 繁衍在水面， 扎根在原野， 攀登在峰峦， 奔驰在荒漠， 为迎接生命衍进， 布置了温馨的帷幄。 春天来了！
绿挺着胸，昂着头， 偕着和风甘霖， 装点着绵绵山河。
把一滴滴汗，一滴滴“血”， 溶入广袤的大地， 注入人类生命的脉搏。 林荫、飞鸟、泉水， 草坪、曲径、小河， 松柏挺拔隽秀， 杨柳舞姿婆娑。 这绿的遨游，
驱散了多少疲劳和烦恼，
续写了多少友谊和爱的小说。 在绿色的画卷上， 建设者的智慧在奔腾，