杭州职业技术学院学生顶岗实习 阶段考核记录表（ 学校指导教师用表）
实习单位 学生姓名 教 师 评 价 下 一 阶 段 任 务 布 置 实习岗位 实习时间 年 月 日至 年 月 日 已 完 成 阶 段 评 价 教师（签名）： 年 月 日
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杭州职业技术学院学生顶岗实习
情况征询单（企业用表）
实习单位 学生姓名 实习岗位 实习时间 年 月 日 至 年 月 日 企 业 评 价 企 业 建 议 企业名称（盖章）： 被征询人（签名）： 年 月 日
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版本三 医院药房类
“正文”部分内容应包含以下要素：
第一阶段 前期工作 在实习前2周完成
1 医院和药房简介（包括主要业务、服务范围、管理理念介绍）； 2 医院药房职业规范（医药行业职业守则、职业道德、人员素质等）； 3 医院药事管理（包括相关法规和药房日常运作程序等）；
第二阶段 岗位操作能力训练与掌握阶段，一般要求在实习下厂后1－2月内完成并通过考核
4 顶岗实习内容：
4—1本岗位及相关、相邻岗位的职责范围； 4—2处方解读及处方调剂
? 处方解读：包括处方管理制度、处方的结构、处方颜色、处方种类等； ? 将处方按疾病性质分类汇总；
? 处方调剂：按处方准确调剂；调剂流程；典型事例分析 4—3常用药物用药指导
要求：1.熟悉常用药品的功效，收集分析药品说明书；
2. 对典型药物进行统计分析（选择任两种或两种以上）如：
? 按疾病类型(呼吸系统疾病, 心血管系统疾病, 皮肤病, 内分泌系统疾
病,消化系统疾病等)
? 按药物类型（抗生素用药指导，抗高血压药，中枢神经系统药物） 4—4药品陈列与保管
? 药品的分类陈列码放的方法与要求； ? 环境影响因素的控制； ? 特殊药品的保管要求； 4—5 医院药房网络管理系统的使用 ? 管理系统简介 ? 系统操作使用方法 ? 数据统计处理
第三阶段 实习巩固与能力提升阶段，一般要求在实习后3－4月内完成并通过考核
5. 异常判断与处理：
5—1 处方调剂异常情况处理，包括处方解读错误、处方无法辨认、药品发放错误等情况的分析处理；
5－2 网络系统故障处理：包括电脑系统出错、网络出错、资料丢失等情况的分析处理；
5－3 药品陈列保管的异常情况处理：包括药品被污染、过期、吸潮、结块等 5—4紧急情况（如：紧急停电、停水、火警等）处理；
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第四阶段 实习总结阶段（一般在实习结束前2周）
6 实习岗位工作情况与收获
6—1本人岗位介绍、顶岗工作情况介绍，主要工作任务、工作进程、各阶段顶岗工作完成情况与技能掌握情况；典型事例介绍； 6—2 顶岗实习过程记录（原始资料）：
? 实际岗位操作中的原始纪录表复印件；
? 现场设备（场景）图片或照片、现场工作操作照片；校企指导教师现
场指导照片等；
6—3顶岗实习提高与收获，工作体会与感受；对工作单位的测定项目、方法、操作或管理等方面的改进建议，及其它合理化建议、问题与讨论等； 6—4 其他??
10.完成指导教师根据实际岗位情况和技能要求提出的思考与探讨的问题。 11.附录（相关的企业操作规范、国家或行业标准等相关文件资料）； 12.其他相关材料。
附相关表格：
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表X—A 本药房（药店）主要药品分类统计表（放到正文中）
药品类别 通用名（商品名） 排名 销售量 心血管 系统疾病 呼吸 系统疾病 消化 系统疾病 等等 25