更多优质自考资料尽在百度贴吧自考乐园俱乐部
（http://tieba.http://www.wodefanwen.com//club/5346389）欢迎?加入...欢迎?交流...止不住的惊喜等着你......... 【巩固练习】（十一）
判断下列各句的宾语及性质： 1) 2) 3) 4) 5) 6)
We should listen to our parents.
I believe that you are telling the truth. They began studying computer last week. Tell me whether you like it or not. Please give me one.
We have learnt to ride the bike.
7) She only laughed at what we said. 8) He promised to come.
9) They got excited on hearing the good news. 10) They would not be able to live without
him.
第五讲【巩固练习】（十一）答案
判断下列各句的宾语及性质：
1) 本句中名词短语our parents 是介词to的宾语。
2) 本句谓语动词believe的宾语为从句that you are telling the truth；另外，在宾语从句中，truth
是及物动词tell的宾语。
3) 本句谓语动词began的宾语为动名词短语studying computer last week；另外，在动名词短
语中，computer是及物动词study的宾语。
4) 本句谓语动词tell的宾语为双宾语，代词me是间接宾语，从句whether you like it or not
是直接宾语。另外，在宾语从句中，it是及物动词like的宾语。
5) 本句谓语动词give的宾语为双宾语，代词me是间接宾语，数词one是直接宾语。
6) 本句谓语动词learn的宾语为动词不定式to ride the bike；在动词不定式中，名词短语the
bike是及物动词ride的宾语。
7) 本句中，从句what we said是介词at的宾语。
8) 本句谓语动词promise的宾语为动词不定式to come。
9) 本句中，动名词短语hearing the good news是介词on的宾语；动名词短语中，名词短语
the good news是及物动词hear的宾语。 10) 本句中，代词him是介词without的宾语。
第六讲 宾语补足语 (Object Complement)
一、宾语补足语的意义和作用 【语法讲解】 英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要在宾语之后加上宾语补足语对宾语进行补充说明，才能使句子的意义完整，构成主－动－宾－补这一句型。宾语和宾语补足语一起构成复合宾语。在复合宾语中，宾语与它的补足语之间存在着逻辑上（即意义上）的主谓关系。 二、宾语补足语的构成 【语法讲解】 可以担当补足语的有名词、形容词、介词短语、动词不定式、分词等。这样的及物动词有相当的数量，常见的有：appoint（任命），believe（相信），call（称），catch（发现），elect（选举），feel（感到），find（发现），like（希望），hear（听到），keep（保持），leave（听任），discover（发现），make（使），need（需要），prefer（宁愿），prove（证明），see（看见），warn（警告）等。
26
更多优质自考资料尽在百度贴吧自考乐园俱乐部
（http://tieba.http://www.wodefanwen.com//club/5346389）欢迎?加入...欢迎?交流...止不住的惊喜等着你......... 1. 名词（名词短语）作宾语补足语
They elected me captain of the team.他们选我当队长。（宾语“me”和补足语之间有逻辑上的主谓关系，即“我当队长”）
They appointed Mr. White Minister of Foreign Affairs.他们任命怀特先生为外交部长。（宾语“Mr. White”和补足语之间有逻辑上的主谓关系，即“怀特先生当外交部长”） 2. 形容词（形容词短语）作宾语补足语
They find it hard to learn English well.他们发现学好英语很难。（本句中，it为形式宾语，真正的宾语为动词不定式to learn English well。宾语和补足语之间有逻辑上的主谓关系，即“学好英语是很难的”）
We believe it possible to finish the job in time.我们相信及时完成工作是有可能的。（本句中，it为形式宾语，真正的宾语为动词不定式to finish the job in time。宾语和补足语之间有逻辑上的主谓关系，即“及时完成工作是有可能的”） 3. 介词短语作宾语补足语
You may leave the child in my care.你可以把孩子交给我照管。（宾语“the child”和补足语之间有逻辑上的主谓关系，即“孩子在我的照管之下”）
We found everything there in good order.我们发现那里一切井井有条。（宾语“everything”和补足语之间有逻辑上的主谓关系，即“每件事都井井有条”） 4. 动词不定式作宾语补足语 1） 常用动词不定式作宾语补足语的动词有：ask（要求），tell（告诉），invite（邀请），get（让），allow（允许），want（要），like（喜欢），hate（不喜欢），leave（留给），expect（期望），advise（劝告），persuade（劝说），permit（允许），remind（提醒），order（命令），warn（警告），cause（使得）等。 2） 有些及物动词的复合宾语中作宾语补足语的不定式要省略to。如：make（使），let（让），have（使得），see（看见），hear（听到），watch（观看），notice（注意到），feel（感到）等。 She likes her guests to feel at home.她希望客人不要拘束。（宾语“her guests”和补足语之间有逻辑上的主谓关系，即“她的客人感到像在家一样”） I warned him not to be late.我曾警告他不要迟到。（本句中的宾语补足语为动词不定式的否定形式。宾语“him”和补足语之间有逻辑上的主谓关系，即“他不要迟到”） My father saw him steal the money.我父亲看见他偷钱。（本句中的宾语补足语为动词不定式省略动词不定式符号to的形式。宾语“him”和补足语之间有逻辑上的主谓关系，即“他偷钱”） 【特别提醒】
在上述第二类动词后，如make, have, see, 等等，也可以接现在分词作宾语补足语，区别在于动词不定式表示“整个过程已经完成”，而现在分词表示“正在进行”。例如： I saw him cross the street and enter a bookstore. 我看见他过了马路，走进一家书店。
I saw him crossing the street when the accident happened. 事故发生时，我看见他正在过马路。 5. 分词（分词短语）作宾语补足语
The shop assistant kept the customer waiting a very long time.售货员让顾客等了很长时间。（本句为现在分词短语作宾语补足语。宾语“the customer”和补足语之间有逻辑上的主谓关系，即“顾客等了很长时间”）
The woman caught her husband reading her diary.那位妇女发现她丈夫偷看她的日记。（本句为
27
更多优质自考资料尽在百度贴吧自考乐园俱乐部
（http://tieba.http://www.wodefanwen.com//club/5346389）欢迎?加入...欢迎?交流...止不住的惊喜等着你......... 现在分词短语作宾语补足语。宾语“her husband”和补足语之间有逻辑上的主谓关系，即“她丈夫看她的日记”）
The police discovered the check hidden under a pile of papers.警察发现那张支票藏在一堆文件下面。（本句为过去分词短语作宾语补足语。宾语“the check”和补足语之间有逻辑上的主谓关系，即“支票被藏在一堆文件下面”） They left the door unlocked.他们没锁门。（本句为过去分词作宾语补足语。宾语“the door”和补足语之间有逻辑上的主谓关系，即“门没被锁”） 【特别提醒】
现在分词表示主动的意思，表示动作正在进行；过去分词表示被动的意思，表示动作的完成。 【强化练习】
判断下列各句的宾语补足语及性质： 1) I should advise you not to miss the chance. 7) You must get everything ready before six. 2) I could feel my heart beating fast. 8) He advised the young man to give up 3) The doctor advised me to get plenty of smoking.
exercise. 9) New technology would make an office 4) They considered her above others. better organized. 5) They have elected him president. 10) The president appointed Mr. Baker 6) They smelled the material burning. medical advisor. 【练习解析】
1) 本句中的宾语补足语为not to miss the chance，动词不定式的否定形式。宾语“you”和补
足语之间有逻辑上的主谓关系，即“你不要错过机会”。
2) 本句为现在分词短语beating fast作宾语补足语。宾语“my heart”和补足语之间有逻辑上
的主谓关系，即“我的心跳得很快”。
3) 本句中的宾语补足语为动词不定式to get plenty of exercise，宾语“me”和补足语之间有逻
辑上的主谓关系，即“我要多锻炼”。
4) 本句为介词短语above others作宾语补足语。宾语“her”和补足语之间有逻辑上的主谓关
系，即“她在别人之上”。
5) 本句为名词president作宾语补足语。宾语“him”和补足语之间有逻辑上的主谓关系，即
“他当总统（或校长）”。
6) 本句为现在分词burning作宾语补足语。宾语“the material”和补足语之间有逻辑上的主
谓关系，即“材料烧着了”。
7) 本句为形容词短语ready before six作宾语补足语。宾语“everything”和补足语之间有逻辑
上的主谓关系，即“每件事在六点之前都准备好”。
8) 本句中的宾语补足语为动词不定式to give up smoking，宾语“the young man”和补足语之
间有逻辑上的主谓关系，即“这个年轻人戒烟”。
9) 本句为过去分词短语better organized作宾语补足语。宾语“an office”和补足语之间有逻
辑上的主谓关系，即“办公室被组织得更好”。
10) 本句为名词medical advisor作宾语补足语。宾语“Mr. Baker”和补足语之间有逻辑上的主
谓关系，即“贝克先生当医学顾问”。 【特别提醒】
28
更多优质自考资料尽在百度贴吧自考乐园俱乐部
（http://tieba.http://www.wodefanwen.com//club/5346389）欢迎?加入...欢迎?交流...止不住的惊喜等着你......... 1) 如果带有宾语补足语的句子从主动语态句变成被动语态句，主动语态句中的宾语就成为被动语态句中的主语，原宾语补足语在句中的位臵不变，但名称却从宾语补足语相应地变为主语补足语。例如：
? 主动语态句：People expect the price to rise in the near future. 人们预计价格不久要上涨。
（不定式作宾语补足语）
被动语态句：The price is expected to rise in the near future. 预计价格不久要上涨。（不定式作主语补足语）
? 主动语态句：We elected her director of public relations. 我们选她为公关部主任。（名词作
宾语补足语）
被动语态句：She was elected director of public relations. 她被选为公关部主任。（名词作主语补足语）
2) 如果原主动语态句为动词不定式做宾语补足语、且省略动词了不定式符号to，在变成被动语态句时，动词不定式的符号to还要再加回去。例如：
? 主动语态句：He always makes me cry in this situation. 在这种情况下他总是让我哭。（不定
时作宾语补足语，省略不定式符号to）
被动语态句：I am always made to cry in this situation. 在这种情况下我总是被弄哭。（不定式作主语补足语，不能省略to） 【巩固练习】（十二）
判断下列各句的宾语补足语及性质： 1) He asked you to call him back at 11.
2) She suddenly heard someone knocking at the door. 3) Once a cold kept her in bed for three days.
4) Please remind me to take my medicine tomorrow.
5) When I entered the room, I found him reading something aloud. 6) Did you notice him leave the house? 7) She found herself in love with him.
8) He was glad to see his son well taken care of in the day-care center. 9) She won’t let her poor son suffer like this.
10) You should keep her informed of what is going on here.
第六讲【巩固练习】（十二）答案
1) 2) 3) 4)
判断下列各句的宾语补足语及性质：
本句中的宾语补足语为动词不定式to call him back at 11。宾语“you”和补足语之间有逻辑上的主谓关系，即“你11点给他打电话”。
本句为现在分词短语knocking at the door作宾语补足语。宾语“someone”和补足语之间有逻辑上的主谓关系，即“有人在敲门”。
本句中的宾语补足语为介词短语in bed for three days，宾语“her”和补足语之间有逻辑上的主谓关系，即“她在床上躺三天”。
本句为动词不定式短语to take my medicine tomorrow作宾语补足语。宾语“me”和补足语之间有逻辑上的主谓关系，即“我明天吃药”。
29
更多优质自考资料尽在百度贴吧自考乐园俱乐部
（http://tieba.http://www.wodefanwen.com//club/5346389）欢迎?加入...欢迎?交流...止不住的惊喜等着你......... 5) 本句为现在分词短语reading something aloud作宾语补足语。宾语“him”和补足语之间有
逻辑上的主谓关系，即“他大声朗读”。
6) 本句为省略to的动词不定式leave the house作宾语补足语。宾语“him”和补足语之间有
逻辑上的主谓关系，即“他离开房子”。
7) 本句为介词短语in love with him作宾语补足语。宾语“herself”和补足语之间有逻辑上的
主谓关系，即“她爱上了他”。
8) 本句中的为过去分词短语well taken care of in the day-care center作宾语补足语，宾语“his
son”和补足语之间有逻辑上的主谓关系，即“他的儿子在幼儿园被照顾得很好”。
9) 本句为省略to的动词不定式suffer like this作宾语补足语。宾语“her poor son”和补足语
之间有逻辑上的主谓关系，即“她可怜的儿子有这样的遭遇”。
10) 本句为过去分词短语informed of what is going on here作宾语补足语。宾语“her”和补足
语之间有逻辑上的主谓关系，即“她被告知这里发生的事”。
第七讲 定语 (Attribute)
【语法讲解】 一、定语的定义
定语是修饰名词或代词的词、短语或从句。 二、定语的位臵
单词作定语时通常放在它所修饰的名词之前；短语和从句作定语时则放在它所修饰的名词之后。
三、定语的构成
英语中的定语通常由名词及其所有格、代词、形容词、数词、分词及其短语、不定式及其短语、介词短语以及定语从句等担任。被修饰的名词和代词的前后可以有多个不同性质的定语。 1. 名词（名词所有格）作定语
They are woman workers. 她们是女工。
There are only boy students in the classroom. 教室里只有男学生。 Mary’s sister is very tall. 玛丽的姐姐个子很高。 【特别提醒】
1）表示有生命的物体的名词，其所有格的构成：
? 单数名词的所有格是在表示所有格的名词词尾后加“’s”构成。例如： Mary’s home 玛丽的家 Jack’s cat 杰克的猫
? 以s结尾的复数名词，只需加上“’”就行了。例如：
the boys’ room 孩子们的房间 the students’ classroom 学生们的教室 ? 不是以s结尾的复数名词，须加“’s”。例如：
the children’s books 孩子们的书 women’s work 妇女的工作 2）表示无生命东西的名词的所有关系，一般用“of”短语。例如：
the color of the book 书的颜色 the top of the house 房顶
You must know the meaning of every word you learn.你必须知道你所学的每个词的词义。 2. 代词作定语
I’ve been studying English these years.这些年我一直在学习英语。
30