乌云蔽天，景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的描述已经很详尽了。
③览物之情，得无异乎？
译：他们观赏自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？
④若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
译：像那连绵不断的雨纷纷而下，连月不晴(的时候)，阴惨惨的风怒号着，浑浊的浪涛冲向天空；太阳和星星隐没了光辉，山岳隐藏起形体；商人和旅客不能行走，桅杆倾倒，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎长啸，猿啼叫。
⑤登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
译：(此时)登上这座楼，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心遭到他人的诽谤和讽刺的心情。满眼凄凉冷落，极度伤感而十分悲痛。
⑥而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
译：有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光如跳跃的碎金，平静的月影像沉入水底的白璧，打鱼人的歌声互相唱和，这种快乐哪有尽头呢？
⑦登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
译：(此时)登上这座楼，就会感到心胸开阔，精神愉悦，一切荣耀和屈辱统统忘记，迎着风举杯痛饮，大概是高兴到极点了。
⑧予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。
译：我曾经探求过古代品德高尚的人们的思想感情，或许不同于(以上)两种人的心情。为什么呢？(他们)不因外物之优，个人之得而喜，也不因个人之失，外物之劣而悲。
⑨居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
译：在朝廷做高官就为他的百姓担忧；离开朝廷，在偏远的地方就为他的国君担忧。 ⑩噫！微斯人，吾谁与归？
译：哎，(如果)没有这种人，我同谁一道呢？ 3．用“/”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处) ①前人之述/备矣。
②先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐。 ③然则/何时而乐耶。
④居庙堂之高/则忧其民，处江湖之远/则忧其君。 4．按原文回答。
①下面两种情况分别源自“迁客骚人”怎样的人生经历或思考？ “感极而悲”：去国怀乡，忧谗畏讥。 “其喜洋洋”：宠辱偕忘。
②“是进亦忧，退亦忧”中“进”、“退”分别指：居庙堂之高，处江湖之远。
5．作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么？
意在与“古仁人之心”作对比，突出古仁人不以物喜，不以己悲的豁达胸怀和高尚情操。 6．选文中的“其喜洋洋者矣”是一种“乐”，“后天下之乐而乐”也是一种“乐”，说说这两种乐有什么不同。
前者因个人的“得”而乐，是一己之乐。后者是因天下百姓的“乐”而乐。 7．“微斯人，吾谁与归”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情。
示例：表达了作者希望与古仁人同道的思想感情，强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意和对朋友的期望之情。
8．岳阳楼风景管理处拟在门票上印刷“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。
示例：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。登上此楼，可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下了千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。
9．第③④段运用对比的写作手法，描写了两种截然不同的景象，表现了迁客骚人悲和喜的两种心情。
10．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀？ 示例：抒发了作者忧国忧民，以天下为己任的济世情怀。
11．下面一则链接材料与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”有什么联系？表现出作者怎样的思想境界？
[链接]乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。
(《孟子·梁惠王下》)
示例：孟子强调君王应该重视百姓，关心百姓的生活疾苦，以百姓为先为本，和百姓同甘共苦，即民本思想。表达出作者“不以物喜”，“不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负，强调为人要有宽阔的胸襟和崇高的人格，以天下为己任，吃苦在前，享乐在后，激励古往今来无数仁人志士忧国忧民无私奉献。
12．距离范仲淹近千年的现代人，是否还有必要具备“古仁人之心”？请阐述你的看法。 示例：应具备“古仁人之心”。
因为：(1)现代社会竞争激烈，成败得失是人生常事，需要我们摆正心态，豁达面对，练就一颗坚强的心才能立于竞争前列。
(2)虽然我们身处和平发展年代，但是还会面临许多困难，需要我们以天下为己任，居安思危，吃苦在前，享乐在后，只有这样，才能让我们的民族立于国际强林之中。
13．用原文的语句回答下面问题。
(1)第④段中，描写水面月光的句子是浮光跃金；描写水中月影的句子是静影沉璧。
(2)体现“古仁人之心”的句子是：不以物喜，不以己悲。 14．下面四项中都是对偶句的一项是(B)
??阳风怒号，浊浪排空A.???春和景明，波澜不惊
??日星隐曜，山岳潜形B.?
?长烟一空，皓月千里???商旅不行，樯倾楫摧C.?
?沙鸥翔集，锦鳞游泳???薄暮冥冥，虎啸猿啼D.?
?浮光跃金，静影沉璧?
九年级上册：《出师表》 诸葛亮
一、内容概述
诸葛亮写这篇表文的目的是，希望国内政治修明，有一个稳定的战略后方，使他“北定中原”的计划得以实现。本文以议论为主，兼用记叙和抒情。全文主旨是使后主认识到必须亲贤远佞，才能修明政治，完成“兴复汉室”的大业。开头谈论形势和治国方针，六次提到“先帝”，勉励后者继承遗志，这是寓情于议；中间叙述21年来的经历，抒发自己对先帝的感激，表达效忠刘氏父子的心愿，这是寓情于叙；结尾更以“不效则治臣之罪，以告先帝之灵”集中表达了作者感恩图报，担当大任的心情。
二、中考链接
1．解释下列句中加点的词语。 (1)先帝创业未半而中道崩殂(死亡) ．．(2)此诚危急存亡之秋也(时候) ．(3)以光先帝遗德(发扬光大) ．
(4)陟罚臧否(陟，提升，提拔。臧，好。否，恶。) ．．．(5)不宜异同(应该) ．(6)作奸犯科(律条) ．
(7)以昭陛下平明之理(彰明，显扬) ．(8)使内外异法也(内，指宫中。外，指府中) ．．(9)此皆良实(忠良信实的人) ．．(10)志虑忠纯(精神，思想) ．．(11)志虑忠纯(忠诚纯正) ．．(12)悉以咨之(商议，询问) ．
(13)是以先帝简拔以遗陛下(选拔，选择) ．．(14)必能裨补阙漏(裨，弥补，补助。阙，缺点) ．．(15)性行淑均(公平，平均) ．(16)晓畅军事(谙熟，精通) ．．(17)先帝称之曰能(有能力) ．(18)远小人(人格卑鄙的人) ．．(19)此后汉所以倾颓也(衰亡，衰败) ．．(20)此悉贞良死节之臣(为保全节操而死) ．．(21)躬耕于南阳(亲自，自身) ．(22)先帝不以臣卑鄙(低微鄙陋) ．．(23)猥自枉屈(屈尊就卑) ．．(24)由是感激(因此) ．．
(25)遂许先帝以驱驰(比喻奔走效力) ．．(26)夙夜忧叹(早) ．(27)恐托付不效(没有效果) ．．(28)深入不毛(指地面所生长的草木) ．
(29)庶竭驽钝，攘除奸凶(庶，期望。驽，劣马。钝，刀刃不锋利。攘除，驱除，铲除) ．．．．．(30)至于斟酌损益(斟酌，反复考虑，择善而定。损益，增减，兴革) ．．．．(31)则责攸之、祎、允等之慢(怠慢，懈怠) ．(32)以彰其咎(表明，显扬) ．(33)以咨诹善道(询问) ．．
(34)临表涕零(下雨，比喻如雨一般落下) ．2．翻译下列句子。 (1)此诚危急存亡之秋也。
译：这真是形势危急，决定存亡的关头啊。
(2)侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 译：侍卫大臣们在宫廷里毫不懈怠，忠诚的将士们在边境上奋不顾身，这是因为他们追念先帝特殊恩典想要在陛下身上来报答。
(3)诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
译：(陛下)实在应该广泛地听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有抱负人的志气。
(4)陟罚臧否，不宜异同。
译：提升、惩罚、表扬、批评，(标准)不应当有差别。
(5)若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内
外异法也。
译：如果有做坏事、触犯律令以及尽忠办好事的人，应当交给各主管部门决定对他们的惩罚和奖赏，来显示陛下公平严明的治理，而不应当有偏袒和私心，造成宫廷和相府有不同的法制。
(6)是以先帝简拔以遗陛下。
译：因此先帝把他们选拔出来留给陛下(使用)。 (7)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
译：亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。
(8)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
译：我本来是平民，亲自在南阳耕田，只想在乱世中保全自己，不谋求在诸侯那里扬名做官。
(9)受任于败军之际，奉命于危难之间。
译：在兵败的时候接受重任，在危险的关头奉命出使。 (10)此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。 译：这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。
(11)愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
译：希望陛下责成我实现讨伐曹魏、复兴汉室的大业，如果不能实现就治我的罪，来禀告先帝在天之灵。
(12)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
译：陛下也应当亲自多加考虑，(向他们)询问(治国的)好方法，认识、采纳正确的意见，深切地追念先帝的遗命。
3．诸葛亮向后主提出了哪些建议？(用原文回答或用自己的话概括) 答：诸葛亮向后主提出了三项建议：
(1)“诚宜开张圣听，??以塞忠谏之路也。”(广开言路) ．．．．(2)宫中府中俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。(严明赏罚) ．．．．(3)亲贤臣，远小人。(亲贤远佞) ．．．．
4．作者为什么在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。 答：①解除后顾之忧。②为了汉室之隆。
5．古代贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？
答：可围绕“借先帝之意，告诫后主要亲贤远佞”来回答；又可围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”来回答；还可围绕“亲贤臣远小人，有利于国家强盛发展”来回答。
6．作者在结尾写到“今当远离，临表涕零，不知所言”，请你用自己的话概括说明“涕零”的原因。