接受用户查询请求后，同时在多个搜索引擎上搜索，并将结果返回给用户。
例如：搜魅网（someta）：集合了百度、google、搜狗、雅虎多家主流搜索引擎的结果，提供网页、资讯、网址导航等聚合查询
http://www.infospace.com/ （4）垂直搜索引擎
垂直搜索专注于特定的搜索领域和搜索需求（例如：机票搜索、旅游搜索、生活搜索、小说搜索、视频搜索等等），在其特定的搜索领域有更好的用户体验。
http：//www.qunar.com/ 小练习：机票、酒店的预订 （二）常用搜索引擎的使用技巧
1、googleGoogle目前被公认为全球最大的搜索引擎，它提供了简单易用的免费服务，用户
可以在瞬间返回相关的搜索结果。在访问 Google 主页时，可使用多种语言查找信息、查看新闻标题、搜索大量的信息，同时Google产品的搜索服务还提供了包括学术、网页、地图等检索服务。
( 1 )Google语言工具
http://translate.google.cn/?hl=en#en/zh-CN/ （2）Google高级检索
http://www.google.com.hk/advanced_search?hl=zh-CN (3) Google 学术搜索
http://scholar.google.com.hk/schhp?hl=zh-CN (4)Google图书搜索
http://books.google.com.hk/books?hl=zh-CN (5)Google图片
http://images.google.com.hk/imghp?hl=zh-CN (6) Google地图
http://maps.google.com.hk/?hl=zh-CN 2、baidu
百度于2000年1月创立于北京中关村，是全球最大的中文搜索引擎，拥有超过10亿的中文网页数据库。除网页搜索外，还提供MP3、新闻、图片、贴吧、知道、视频等多样化的搜索服务。
http：www.http://www.wodefanwen.com/ （1）百度快照 （2）相关搜索 （3）拼音提示 （4）错别字提示 （5）百度词典 （6）专业文档搜索
关键词filetype：+文档类型限定。
“Filetype:”后可以跟以下文件格式：DOC、XLS、PPT、PDF、RTF、ALL。其中，ALL表示
搜索所有这些文件类型。
（7）高级搜索语法
把搜索范围限定在网页标题中——intitle 把搜索范围限定在特定站点中——site 例如：电子商务 site:sina.com （8）百度地图 http://map.http://www.wodefanwen.com//
练习：从学校到火车站、机场分别怎么走？ （9）百度百科
http://baike.http://www.wodefanwen.com//
小练习：在百科上创建一个词条 （10）百度文库
http://wenku.http://www.wodefanwen.com//?fr=bks0000
小练习：注册百度文库，分别上传和下载一个文件 （11）百度经验
http://jingyan.http://www.wodefanwen.com//
小练习：在百度经验上，上传一个经验 （12）百度知道
http://zhidao.http://www.wodefanwen.com//
小练习：上百度知道提出问题并解答 拓展：问答营销
主流问答平台：百度知道、新浪爱问、天涯问答、搜狗问答、soso问问等 推广方式： 一是回答别人的问题 二是自问自答
小练习：分组利用问答平台为校门口的卤肉面做推广。 三、小结（5分钟）
教师演示配套教学课件，师生共同回忆，对所学知识要点加以巩固，并对学生的实训做出评价 理解搜索引擎相关概念，对常用搜索引擎使用技巧有基本的认识。 四、作业
1、登录google及百度网站并进行相关操作，对课堂所学进行巩固，并尝试其他功能。 2、登录携程网www.ctrip.com，进行酒店及机票预订。 五、信息反馈
【实践训练项目】搜索引擎基础应用(15、16课时)
熟悉搜索引擎的基本操作技能，并用于解决实际问题，提高学生的实践操作水平。 【实训组织】
由教师指导学生利用专业实践教学时间组织进行，在教师指导下，由学生自由组合成4—6人
为一组的研究性学习项目小组，并确定负责人。 【实训要求】
制定出行计划
【实训过程】
王明3月5日后从成都飞往北京出差，下午3点半参加会议，晚上会见客户，6日自由活动，7日上午会见客户，下午会议，8日乘火车后返回，请为其制定出行方案，安排行住，并给出出行预算。自由活动时间可安排当地景点旅游。 1、学会使用搜索引擎，查询相关信息.
2、查询航班信息，在线订购机票，明确航班号、出发时间及到达时间、折扣价格、航空公司等。 3、查询酒店信息，在线订购，明确给出酒店名称、基本信息、所选标房价格等。 4、旅游景点可在各地旅游类网站中查询。
5、登录http://www.12306.cn/,在线购买火车票，明确列车号、出发时间及到达时间、席别价格等。 6、给出行程中行、住的估算价格，作为出行预算。 【实训考核】
1、学生划分小组，每组选派代表课堂发言展示
2、根据实训要求，制定出行方案，并以简报或展板形式分组展示。
【课题】软文营销1(17、18课时) 【教学目标】
认知目标：了解软文的含义，知道软文营销的概念、作用及要素。 技能目标：掌握软文的写法及标题拟定的相关技巧并能学以致用。
情感目标：培养学生的团队合作精神及解决实际问题的能力，进一步增强专业学习积极性。 【教学重点、难点】
教学重点：软文写作的技巧 教学难点：软文标题的拟定 【教学媒体及教学方法】
综合采用讲授法、举例法、讨论法、演示法等不同的教学方法及小组合作学习法。使用配套教学课件通过演示软文及软文营销含义及特点，通过举例、演示等方法分析软文写作的技巧，学会拟定软文标题，并最后由教师引导学生进行归纳总结。
案例引入：谁造就了这些网络红人？
3、 芙蓉姐姐、虚拟人物贾君鹏、别针换别墅凯尔·麦克唐纳、艾晴晴 4、 百万格子创意
操作内幕 ：网络推手公司接到任务→写策划方案→寻找多个网络推手→在博客、论坛发帖→引发争议，带动网民参与讨论→各类媒体跟进→形成社会关注 （一）软文和软文营销的基本概念 1.
软文营销的历史和发展趋势
想一想：真正将软文推向高潮的是什么行业？
中国医药保健品行业----脑白金，连续10年销量第一 系列软文：《人类可以“长生不老”？》；两颗生物原子弹 2、软文的含义----软文是一种 隐蔽式（文字、图片）广告
狭义：指企业花钱在报纸或杂志等宣传载体上刊登的纯文字性的广告。
广义：指企业通过策划在报纸、杂志、DM、网络、手机短信等宣传载体上刊登的可以提升企业品牌形象和知名度，或可以促进企业销售的一些宣传性、阐释性文章，包括特定的新闻报道、深度文章、付费短文广告、案列分析等。有的电视节目会以访谈、坐谈方式进行宣传，这也归软文。 定义：是指通过特定的概念诉求、以摆事实讲道理的方式使消费者走进企业设定的“思维圈，以强有力的针对性心理攻击，迅速实现产品销售的文字图片模式和口头传播
3、软文营销的相关概念 （1）含义
软文营销是指是个人和群体通过撰写、发布软文，实现动机，达成交换或交易的目的的营销方式 。
（2）作用
（3）特点：“软”，藏而不露，追求的是一种润物细无声的传播效果；成本低，传播广。 （4）软文营销六要素 广告：本质是广告 眼软——会看 心软——会留 脑软——会记 嘴软——会说 耳软——会听
（二）软文标题的拟定
想一想：如何写软文标题
注意网上流行什么：百度的搜索风云榜。 抓住客户心理：哪一类女人最易变成黄脸婆? 案例：春天到了，
可是我什么也看不见！ 1、软文标题的常见写法
2、软文标题有引力的四要素 例：《怪!怕老的女人抢购疯》 要素一：震撼力
类似的词：如绝了、神了、妙、当心、警惕等等 例：人类可以长生不老? 要素二：诱惑力
可抓住消费者的好奇心，采用一种反问的语气，直接提出问题，制造悬念。 例：两颗生物原子弹 要素三：神秘感
例：女人四十，是花还是豆腐渣 要素四：数字化 3、标题写作的要求 教师引导学生归纳：
（1）具有吸引力 （2）概括内容
（3）字数最好20字以内（最好8-11）
（4）最好包含与产品相关的关键词，也就是说标题中植入要推广的信息 （5）标题一定要符合用户的搜索习惯 例：标题样例赏析 三、小结（5分钟）
教师演示配套教学课件，师生共同回忆，对所学知识要点加以巩固，并对学生的实训做出评价 理解软文及软文营销相关概念，掌握软文标题拟定的技巧。 四、作业
1、登录论坛及贴吧，搜集各种不同类型的软文标题。 2、选定某一产品，拟定3-5个软文标题。 五、信息反馈
【实训要求】
拟定软文标题
【实训过程】
1、教师给出10件商品，各小组任选5件商品 2、各小组为选定商品各拟定2个不同类型的标题 3、各小组展示自己拟定的标题
4、要求拟定的标题符合标题写作的要求 5、其它小组进行点评，并提问
6、老师对各组标题进行对比，并进行点评