2017年山东省济宁市中考数学试卷及解析(3)

2019-03-27 23:23

部分的面积是( )

A. B. C.﹣ D.

【考点】MO:扇形面积的计算;KW:等腰直角三角形;R2:旋转的性质. 【分析】先根据勾股定理得到AB=

,再根据扇形的面积公式计算出S

扇形ABD

由旋转的性质得到Rt△ADE≌Rt△ACB,于是S阴影部分=S△ADE+S扇形ABD﹣S△ABC=S扇形ABD. 【解答】解:∵∠ACB=90°,AC=BC=1, ∴AB=

=

∴S扇形ABD=

又∵Rt△ABC绕A点逆时针旋转30°后得到Rt△ADE, ∴Rt△ADE≌Rt△ACB,

∴S阴影部分=S△ADE+S扇形ABD﹣S△ABC=S扇形ABD=故选:A.

【点评】本题主要考查的是旋转的性质、扇形的面积公式,勾股定理的应用,将阴影部分的面积转化为扇形ABD的面积是解题的关键.

10.(3分)(2017?济宁)如图,A,B是半径为1的⊙O上两点,且OA⊥OB,点P从点A出发,在⊙O上以每秒一个单位长度的速度匀速运动,回到点A运动结束,设运动时间为x(单位:s),弦BP的长为y,那么下列图象中可能表示y与x函数关系的是( )

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A.① B.③ C.②或④ D.①或③ 【考点】E7:动点问题的函数图象.

【分析】分两种情形讨论当点P顺时针旋转时,图象是③,当点P逆时针旋转时,图象是①,由此即可解决问题.

【解答】解:当点P顺时针旋转时,图象是③,当点P逆时针旋转时,图象是①, 故答案为①③, 故选D.

【点评】本题考查动点问题函数图象、圆的有关知识,解题的关键理解题意,学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考常考题型.

二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

11.(3分)(2017?济宁)分解因式:ma2+2mab+mb2= m(a+b)2 . 【考点】55:提公因式法与公式法的综合运用.

【专题】11 :计算题;44 :因式分解.

【分析】原式提取m,再利用完全平方公式分解即可. 【解答】解:原式=m(a2+2ab+b2)=m(a+b)2, 故答案为:m(a+b)2

【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.

12.(3分)(2017?济宁)请写出一个过点(1,1),且与x轴无交点的函数解析式: y=(答案不唯一) .

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【考点】G4:反比例函数的性质;F5:一次函数的性质;F6:正比例函数的性质;H3:二次函数的性质.

【专题】26 :开放型.

【分析】反比例函数的图象与坐标轴无交点.

【解答】解:反比例函数图象与坐标轴无交点,且反比例函数系数k=1×1=1,所以反比例函数y=(答案不唯一)符合题意. 故答案可以是:y=(答案不唯一).

【点评】本题考查了反比例函数的性质,此题属于开放题,答案不唯一,若是二次函数也符合题意.

13.(3分)(2017?济宁)《孙子算经》是中国古代重要的数学著作,其中有一段文字的大意是:甲、乙两人各有若干钱.如果甲得到乙所有钱的一半,那么甲共有钱48文;如果乙得到甲所有钱的,那么乙也共有钱48文.甲、乙两人原来

各有多少钱?设甲原有x文钱,乙原有y文钱,可列方程组是 .

【考点】99:由实际问题抽象出二元一次方程组.

【分析】根据甲、乙两人各有若干钱,如果甲得到乙所有钱的一半,那么甲共有钱48文;如果乙得到甲所有钱的,那么乙也共有钱48文,可以列出方程组,从而可以解答本题. 【解答】解:由题意可得,

故答案为:.

【点评】本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程组.

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14.(3分)(2017?济宁)如图,在平面直角坐标系中,以O为圆心,适当长为半径画弧,交x轴于点M,交y轴于点N,再分别以点M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧在第二象限内交于点P(a,b),则a与b的数量关系是 a+b=0 .

【考点】N2:作图—基本作图;D5:坐标与图形性质;J5:点到直线的距离.

【分析】根据作图方法可得点P在第二象限的角平分线上,根据角平分线的性质和第二象限内点的坐标符号,可得a与b的数量关系为互为相反数. 【解答】解:根据作图方法可得,点P在第二象限角平分线上, ∴点P到x轴、y轴的距离相等,即|b|=|a|, 又∵点P(a,b)第二象限内, ∴b=﹣a,即a+b=0, 故答案为:a+b=0.

【点评】此题主要考查了角平分线的性质以及坐标与图形的性质,解题时注意:第二象限内的点的横坐标为负,纵坐标为正,得出P点位置是解题关键.

15.(3分)(2017?济宁)如图,正六边形A1B1C1D1E1F1的边长为1,它的六条对角线又围成一个正六边形A2B2C2D2E2F2,如此继续下去,则正六边形A4B4C4D4E4F4的面积是

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【考点】MM:正多边形和圆.

【分析】由正六边形的性质得:∠A1B1B2=90°,∠B1A1B2=30°,A1A2=A2B2,由直角三角形的性质得出B1B2=

A1B1=

,A2B2=A1B2=B1B2=

,由相似多边形的

性质得出正六边形A2B2C2D2E2F2的面积:正六边形A1B1C1D1E1F1的面积=,求出正六边形A1B1C1D1E1F1的面积=出正六边形A4B4C4D4E4F4的面积.

【解答】解:由正六边形的性质得:∠A1B1B2=90°,∠B1A1B2=30°,A1A2=A2B2, ∴B1B2=

A1B1=

,得出正六边形A2B2C2D2E2F2的面积,同理得

∴A2B2=A1B2=B1B2=

∵正六边形A1B1C1D1E1F1∽正六边形A2B2C2D2E2F2,

∴正六边形A2B2C2D2E2F2的面积:正六边形A1B1C1D1E1F1的面积=(∵正六边形A1B1C1D1E1F1的面积=6××1×∴正六边形A2B2C2D2E2F2的面积=×

=

=,

=

; ,

)2=,

同理:正六边形A4B4C4D4E4F4的面积=()3×故答案为:

【点评】本题考查了正六边形的性质、相似多边形的性质、正六边形面积的计算等知识;熟练掌握正六边形的性质,由相似多边形的性质得出规律是关键.

三、解答题(本大题共7小题,共55分) 16.(5分)(2017?济宁)解方程:【考点】B3:解分式方程.

=1﹣.

【专题】11 :计算题.

【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.

【解答】解:去分母得:2x=x﹣2+1, 移项合并得:x=﹣1,

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