路上几次险些摔倒，到了中心校，我们俩都成了雨人，在学校生活真的好困难，就像与世界隔绝一般，那仅有的一台联网的旧式电脑也是常常死机，没有电视我们用电做饭，可一到农忙季节用电紧张，镇上就会经常停下面的电，这意味着我们只有泡面充饥了。这种日子与大学生活真是天壤之别，怎么也想不到本科毕业后我的境遇竟是这种田地。
学生是淳朴可爱，上课个个都瞪着懵懂的眼神盯着黑板，听我上每节英语课，有时跟他们讲些我上大学的事，他们都会像听故事般那样新奇。是啊，农村是落后，偏僻的农村更需要知识，只有把知识灌输给这些可爱的孩子，才能改变这落后的窘况。他们个个爱学，虽然基础好一些的学生都被家长送到镇上学习了，但剩下的这些基础差的并不是不学习。他们都在原有的水平上慢慢进步。他们的英语课从中学才开始教，平时也接触的很少，这样就使英语课成了我的头疼事。我从培养他们学习英语的兴趣入手，让他们懂得学习英语的重要性，这样我的学生们上英语课时也都挺活跃的。令我欣慰的是学期结束发现他们真的进步不小，我可爱的孩子们真棒！
随着2010年冬季学校通往镇上的水泥路修好，这件大事使我的生活也得到了一定的改善。可以骑着电瓶车到镇上买东西，就是下雨天也畅通无阻，这对于在大城市生活的人来说也许水泥路随处可见，可对于身在偏远地区代课的我来说却给我带来巨大的方便。虽然学校还是这样简陋，但我可以用辛苦挣来的钱满足我的物质需要和精神文化需求。看到孩子们那渴求知识的目光，我决心要用知识给他们的人生描上一笔重彩。艰苦的环境使我更加成熟，更加坚定我继续做教师的意念。
二年多的特岗生活让我得到许多，领悟许多，感受许多，记住许多。有人问我当初做这个决定错了吧，看那天真可爱淳朴孩子渴求知识的眼，我会毫不犹豫地摇头：“不，我的选择是正确的，因为我爱这些孩子，也渐渐迷上这职业，即使以后还有更苦的，但我也欣然接受这磨砺”
第十一名：新集中心小学 张锐
一草、一木、一方山水情
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小时候常听妈妈说，河的那边有许多沙土地，是长西瓜的好地方。长大后才知道，河的那边有着错综复杂的小路，通向曲曲折折的地方。后来不经意间考上这里的特岗，来到了新集中心小学任教，也开始了这里的生活。
印象最深的是这里有着一群热情好客的人们。由于我家在颍河的北边，新集镇在河的南边，每次来学校过河成了我最头疼的事。有好几次都是在河边等的望眼欲穿，焦头烂额还等不到船来。刚来上班的几个周末，由于要带的东西比较多，这边隔着河又不好坐车，所以要自己一个人拖着大大的箱子来学校，幸运的是，每次都能遇到来这边探亲或者赶集的人，他们总是很客气的帮我带箱子，甚至连人带箱子一起直接送到我宿舍门口。面对他们热情的帮助，我总是感动得热烈盈眶，毕竟是只身一人来到一个陌生的地方呀！
时间飞速的流转，我也开始慢慢适应了这里的生活。当初带着朦胧的追求，满腔的热情，开始在为人师表的道路上前进的我，面对越来越让我失望的方方面面也开始学会了坦然接受，并不断地试着改变现状，让自己在这个社会的历练中迅速成长起来。在教学方面，我积极响应学校的号召，认认真真备课，踏踏实实上好每一节课，使班里的每一个学生都能认真学好每节课的知识，让他们重拾对学习的信心和兴趣，在轻松自如的环境中缔造属于自己的幸福。在课下我努力辅导后进生，对他们实行“一帮一”的措施，使每一个学生都能体会到自己是家长的希望、国家的栋梁。 “教师是太阳底下最阳光的职业”，教师，肩负着传承人类文明的重任，文明的火种要在我们的手中薪火相传，文明的花朵将在我们的辛勤耕耘中璀璨绽放，文明的精髓将随着我们的言传身教在孩子们身上不断延伸。这是一种最坦荡与最无私的精神。而我也在慢慢学着把这种精神发扬光大。
刚来这里的我一上手就接了六年级的语文和英语课兼班主任。我明白这是学校领导对我的信任和器重。刚开始学着安抚学生，备课上课，管理班级，使得教学次序开始慢慢步入正轨。可是随着时间的推移，我发现只是教好课不行，必须有一套适合自己的管理课堂的方法，记得有一次，在指导学生打扫卫生时没有一个学生听我的话，都在各顾各的玩耍，当时真的很气愤，同时也不知所措了，就僵在那里，泪水不知不觉的流下来了。想想这段时间自己一直很用心的关心学生教导学生，可是他们还是这么不听话，真的很难过，也许是自己对他们太宽容了吧。后来在经过其他老师的指点帮助和领导的关怀下，终于知道，作为一名合格的教师，除了严格要求自己，更要严格要求学生，对他们的严格，是为了他们的未来。
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还有一次正在进行教研活动时，一个学生家长劈头盖脸的过来责问我，他家的小孩被别人打了我也不管！天哪，我哪知道有这事，我忙了一天，又在忙着开会，再说了，这孩子打架也没人告诉我呀。更令人气愤的是还怪是因为我上课找人回答问题引起的，我真是百口莫辩呀！幸亏当时有很多老师在场，告诉她，学生没有向我报告情况，如果真是打架，明天把学生都叫来问清楚在解决。这事情才没闹起来，不过这也给我做个提醒，以后除了把学校情况做好外，还要和家长沟通好，这样才不会出现这种家长来兴师问罪的事件。所以在接下来召开家长会的时候我也是精心研究，做好了详细的办理情况汇报，与家长进行了较好的沟通。
在生活上，学校领导也十分照顾我们，把我们当成自己的孩子来看待，经常寒虚问暖，关心我们的工作生活情况，听说我们爱吃红薯，就乐呵呵的把自家的红薯送给我们吃，并打趣地说我们来到了红薯之乡，非让我们吃好。
一方水土养育一方人，这里的点点滴滴，有欢笑有泪水，有烦恼也有快乐??当我慢慢熟悉这片土地时，也开始慢慢热爱这片土地，当我慢慢融入这片土地，也开始慢慢懂得这方土地的魅力。现在这里的一草一木都觉得有浓浓人情味。
心中的红烛
“如果以后我成为一名老师，我要不偏不向，努力教好我的每一个学生”曾经13岁时的我对好朋友说过这样一句话，我喜欢老师，一直认为教师是个神圣的职业。当我听到《长大后我就成了你》这首歌后更坚定了自己当老师的梦想，也许我注定要奋斗在教师的行列中像红烛一样燃烧着自己。而如今，经过了四年大学的磨练，羽翼逐渐丰满的我怀揣着五彩的梦幻与美好的期望开始了自己的教师生涯！偶然之间通过网上看到了招聘特岗教师的信息，我坐在电脑前沉思良久，因为如果这样选择，我将要离开家乡，但终究为了理想我按下了确定键，那一刻我知道我将要在一个小乡村里展开我人生新的篇章，实现我作为老师的梦想。最终通过层层选拔，我如愿来到这个对我而言我完全陌生的地方！
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终于8月31号那天我怀着忐忑不安的心坐上了车，向这所离镇有十八里远的乡村学校出发了，一路上的颠簸让我有些紧张有些担忧还有些害怕，对于这个陌生的地方我只有用不断的设想来安抚自己，在脑海中我一遍遍地构想又不断地提出一个个疑问：学校是什么样子？那里的生活我能适应吗？学生们好相处吗？??后来我发现自己所有的疑问和担忧都是多余的。十几分钟的车程后，终于那隐藏在一片绿意之中的教学楼在我的眼中慢慢放大逐渐清晰起来，我的第一感觉便是这里好幽静！当我缓缓进入第二重大门后，我看到的是整洁的校园，别有趣味的砖制道路，随风飘浮的五星红旗以及那座我将要在此工作、生活的三层教学楼，虽然有些简陋倒也显得宽敞，此时我悬着的一颗心稍微有些宽慰，并微笑着暗暗的告诉自己：既来之，则安之。好好适应，努力工作！
下了车子，当双脚踏在砖制的道路上再次环顾四周时，我突然发现对面的教室里探出了十几个小脑袋，他们欣喜的脸上堆满了纯真的笑意，扑闪着的大眼睛里写满了对新老师的好奇，传来的噪杂的低声谈论中透露了他们的兴奋和激动，这也许就是农村孩子特有的纯真与可爱，在未正式见面之前，他们以自己的方式欢迎着新老师的到来!孩子们是新奇的、可爱的，老师们的热情也让我记忆犹新。纯朴善良的校长带着我们到办公室并热情的向我们介绍学校的情况，之后又帮我们安排住宿。年老的饶老师给我们拿来了教本并和善的嘱咐我们一旦有困难就反应他们会努力帮我们解决，同时一些年轻的教师已经开始帮我们收拾住处打扫房屋了??看到这一幕幕，我心中的热流在不停的涌动着，那种刚刚远离家乡亲友的孤独和落寞之情慢慢的消退了，我的那颗忐忑不安的内心感受到的只有温暖！第二天，校长就亲自带着我们去采购生活用品，虽然仅仅是坐在电动的三轮车里，但在乡间的水泥路上依然时时回荡着阵阵笑声。校长打趣的对我说：“陈老师，别的咱们不比，但在我们这里就是环境清幽，空气清新。”幽默的话语，真诚的笑意让我打开了自己的心结和校长、同事们自由的畅谈着。坐在车上，吹着微风，看着近处葱绿的玉米地，望着远处金黄的豆田，我突然感受到那是收获的喜悦与昂扬的生机，这是一种心灵的净化与陶冶，虽然我抛开灯红酒绿的繁华都市，离开五彩缤纷的大学校园，但是在这里，我体会到的是一种久违的淳朴、清新及心灵的归属感，如此，便是一种宝贵的财富，一种意外的收获，我还有什么可失落和感伤的呢？
清幽的环境养育的是一群质朴的人们，这里的同事都是那么的平易近人，和蔼可亲。远离家乡的我在这里时时感到温暖和幸福！由于家远，我平时不能回家，中秋佳节也要身处异
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地，本来我以为自己会孤单一人，正倍感伤心黯然神伤之时，校长和饶老师却给我送来了春天般的温暖，他们来到我的宿舍真诚的邀请我和他们的家人一起过节，并说他们不可能让我一个女孩如此孤单的自己在学校过节还嘱咐我一定要去而且两家轮流着去。听完他们的言语，看着他们真诚的眼睛，我感动着，那时那刻我似乎回到了家里回到父母和亲朋好友的身边，此时我明白了，即使这是个新的环境，但是在这里我并不是一个人，我从没孤单过！ 同事让我感动，学生们也让我深感幸福，因为这里的学生都是那么的天真无邪，可爱善良。我依然清楚地记得第一天的情形：伴随着“叮铃铃”的上课铃，我自信满满，绽放笑容开始了我的特岗教师生涯的第一个课堂、第一节课。当我走上三尺讲台，拿起三寸粉笔，翻动我的三寸不烂之舌，开始编织我三千桃李的梦想之时，我的三年的特岗教师生活就真正的拉开了帷幕，我和学生正式的见面了，第一节课我和学生沟通的很轻松也很快乐，学生们灿烂如花的笑脸、天真无邪的脸庞、求知似渴的眼神给了我工作上的动力和支持，那时我便知道我在这里一定会很快乐，因为有他们的陪伴。当我上完第一节课后回到宿舍不久便听到一阵阵敲门的声音并伴随着银铃般的笑语，当我纳罕着打开房门的一刹那我惊呆了，门口拥挤着十几个可爱的男孩女孩，看到我迷惑的眼神他们调皮的眨了眨眼睛说道：“陈老师，我们是来找你玩的！”恍然大悟的我马上热情的把他们请到我的卧室里，卧室里马上变得热闹起来充满了欢声笑语，我和他们无拘无束的说着笑着，不知不觉忘记了时间，忘记了刚才的卧室里还是一片冷清！他们有站着的坐着的还有羞涩的立在门旁没有进来的，有我将要教的学生也有其他几个年级的，但在这里在那一刻我们都成了无话不谈的好朋友！那时，我感觉很多彩色的光环笼罩着我，原来这就是幸福的所在，如此清晰，如此简单又如此的让人感到温馨和甜蜜！时间过的总是很快，天快黑时我们才彼此不舍的说再见。天完全暗下来后，我打开厨房的灯准备做饭的时候才猛然发现学生们留给我的惊喜：“陈老师同学们特喜欢您”、“陈老师同学们都很喜欢你” ??那一行行稚嫩的字体却传达了他们真实的内心，我抚摸着黑板上的字迹嘴角不知不觉溢出了微笑，他们令我深深体会到身为人师的幸福和喜悦！从此之后，每每双休日时，便会有很多的学生找我玩，陪我打球和我聊天，因为他们怕我在学校孤单、寂寞！清幽的环境，热情的同事，可爱的学生们让我卸下了心理的包袱开始以最饱满的热情编织着我斑斓的教师梦，去努力实现作为一名人民教师的价值！
来到这里虽然只有短短两个月的时间，但我却看到了乡村孩子对知识的渴求和希望，他们有着自己绚烂的理想，也渴望不负家人的期望插上美丽的翅膀走出这个地方实现“鲤鱼跃龙门”的梦想，去更为广阔的天地去翱翔。当我意识到他们基础薄弱时才明白自己任务的艰
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