小组合作学习奖励制度(5)

所有成员，在一段时间内分派到优秀的小组去，参与其他组的交流，从而找出本组的问题和差距，汲取经验，然后回到本组试运行。

鼓励他们树立信心。在课上，老师可以有目的的参与他们组的活动，有时也可以帮助他们准备展示材料，即“扶着走——送一程——放开手”的原则。当他们取得进步时，好不吝啬的给予表扬和鼓励，并进一步指导他们定出目标，这样才能让他们更好的前进。

各科导学案